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第二期職業(yè)園長特訓(xùn)營學(xué)習(xí)感悟(二)

時(shí)間:2016-06-23 14:02來源:紅纓教育作者:客戶中心點(diǎn)擊:

   吉林長春茗淇國際幼稚園 吳麗麗

  2016年6月2日早6:30,我提著行李箱踏上了北上的火車。我園的投資人早就報(bào)名了紅纓的這次園長特訓(xùn)營,由于一些特殊原因,我們一行三人參加了這次第二期的培訓(xùn)。對于紅纓培訓(xùn)的實(shí)力我們已經(jīng)毋庸置疑,所以,每個(gè)人都很期待這來之不易的時(shí)間和機(jī)會(huì)能與高手高人在一起學(xué)習(xí)探討。讓我成為海綿寶寶吧,盡情的吸收滋養(yǎng)的水份吧!

  幾天的特訓(xùn)下來,紅纓二字已經(jīng)不是普通的漢字符號,他不只是龐大的幼教隊(duì)伍,不只是統(tǒng)領(lǐng)中國幼教的一面旗幟,他還是我心靈成長的一劑神藥,是我的職業(yè)生涯獲得重生的一個(gè)儀式。相信所有參會(huì)的家人們都會(huì)收獲自己的感悟,要不然那么多腰間盤頸椎病的學(xué)員為什么一直在堅(jiān)持?那個(gè)6各月寶寶的媽媽為什么帶著孩子來學(xué)習(xí)?又有多少人和我一樣發(fā)著燒,吃著藥仍然全神貫注的聽完每個(gè)課程?2016是紅纓的文化年,紅纓人用自己的行動(dòng)踐行著文化被內(nèi)化后的神奇反應(yīng),,這種反應(yīng)由點(diǎn)帶線,由線帶面,由面帶外,由外帶心!課程結(jié)束后我經(jīng)常翻看筆記,試圖整理出一套完美的總結(jié),但每一位講師都那么的有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),每一場每一個(gè)分享的論點(diǎn)論據(jù)都那么的直擊問題本身,若要全面的總結(jié),最好的方式恐怕就是在自己的工作生活中踐行。先將在本次學(xué)習(xí)中感悟較深的幾個(gè)瞬間分享。

  學(xué)習(xí)之旅。這一次來參會(huì)的都是全國各連鎖園的投資人和職業(yè)園長,可以說大家都是這個(gè)行業(yè)里資歷較深的人,但是無論是誰都沒有凸顯自己,而是以空杯的狀態(tài)虛心傾聽,討教,會(huì)意!比如在喬老師的團(tuán)隊(duì)打造方法和技巧的培訓(xùn)現(xiàn)場,無論是誰,不分年齡,不分資歷,在規(guī)則和約定面前每個(gè)人都嚴(yán)格執(zhí)行。近200人的會(huì)場只有4個(gè)內(nèi)務(wù)人員有序的組織坐,站,玩,比,說。這是難以想象的任務(wù),紅纓用自己的行動(dòng)和方法讓我們學(xué)到了精髓,并時(shí)刻提醒我們這種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)需要及時(shí)的連接及時(shí)的分享和總結(jié),我不斷的鏈接我園的會(huì)場是如何操作的,每次都為了場面大,好控制,安排了很多老師站成一排去服務(wù),去幫助參會(huì)的家長執(zhí)行活動(dòng)的要求,結(jié)果占用了老師們與孩子們在一起實(shí)施教育的寶貴時(shí)間,還養(yǎng)成了家長被動(dòng)參與,不認(rèn)真聽,不立即執(zhí)行活動(dòng)內(nèi)容的問題。大型的家長會(huì)議和活動(dòng)耗時(shí)耗力,很難達(dá)到預(yù)期的組織效果。正巧回園后我需要馬上組織一場學(xué)前班的家長說明會(huì),我把紅纓的會(huì)務(wù)組織方法移植到這次會(huì)議上,提前在流程的設(shè)計(jì)上多下功夫,在規(guī)則和約定上下功夫,在激發(fā)內(nèi)在的競爭上下功夫,全程60多名大班家長不占用工作時(shí)間,不用請假,利用放學(xué)晚送的時(shí)間到園指定地點(diǎn)參會(huì),由本班老師帶領(lǐng)幼兒玩淘氣堡和組合滑梯,由我和一名學(xué)前班老師組織實(shí)施整場會(huì)議。我們將兩個(gè)畢業(yè)班用幾張連在一起的幼兒書寫作品展示桌劃成兩個(gè)區(qū)域,在正前方立一塊白板,寫著“家長大擂臺”,每班加分規(guī)則很簡單:每次互動(dòng)回答問題或提出問題加一顆星,分享用正確有效的方法對待幼小銜接的問題加一顆星,全班家長無遲到早退加5顆星。中途退場或接打電話扣一顆星。我用加星的方法讓家長們從正面去感受表揚(yáng)贊美的力量,回家后再鏈接給自己的孩子,提示贊美過后的扣分制約也是幫助孩子養(yǎng)成規(guī)則意識,言出必行。結(jié)果,有的家長開始還對擂臺的方式不以為然,我用紅纓的方法提示他們,我園這樣做的目的是為了家長回家后也可以這樣去復(fù)制。去實(shí)施有效的家庭教育。家長們紛紛進(jìn)入了狀態(tài),在體驗(yàn)中感受到了競爭機(jī)制的有趣和無形的制約。會(huì)場的氣氛一直很融洽熱鬧,一場說明會(huì)進(jìn)行了50分鐘,現(xiàn)場招收了40多名學(xué)前班的孩子。(歷史狀況是每年的大班幼兒大多數(shù)選擇去小學(xué)開辦的學(xué)前班,兩個(gè)大班升入本園學(xué)前的只有十幾名)這就是按照紅纓的方法舉一反三,學(xué)到了紅纓理念的精髓,再切合實(shí)際,學(xué)以致用,結(jié)果2個(gè)人,60多名家長,50分鐘,1場會(huì),40多名留園幼兒?,F(xiàn)在問題來了,我將如何安排這些超出班制的孩子們!但是我相信,問題本身不是問題,如何應(yīng)對才是問題。我用這樣一個(gè)說來就來的小案例來總結(jié)我這學(xué)習(xí)之旅的收獲,告訴自己和大家,學(xué)習(xí)是一種精神,踏上學(xué)習(xí)之旅是幸運(yùn)的,收獲智者查同的學(xué)習(xí)觀是重要的,學(xué)以致用是最有價(jià)值的。

  成長之旅。向日葵總是用笑臉尋找陽光,大樹總是用復(fù)雜的根莖尋找水份,候鳥們總是竭盡全力奔向遠(yuǎn)方。大自然中萬物都渴望成長,我們幼教人也要成長,要有企業(yè)家的眼光和教育家的情懷。別看我只是執(zhí)行園長,但我可以不是投資人,卻不能不想投資人的事!如何聚焦,如何拼業(yè)績,如何實(shí)現(xiàn)市場和文化的定位?如何創(chuàng)新?如何修為修心?其實(shí)這些都是我這次學(xué)習(xí)之前沒有認(rèn)真想的問題,覺得離自己還很遙遠(yuǎn),也不是我應(yīng)該考慮的問題。其實(shí)換個(gè)角度,更有廣度的看問題,更有深度的思考問題,只有紅纓能放手讓我們的思維解放,與越權(quán)沒有關(guān)系,與單飛沒有關(guān)系,這是在利他中實(shí)現(xiàn)利己的大智慧,是實(shí)實(shí)在在自我成長的大收獲。高人指路了,頭腦清醒了,就要一步一步踏踏實(shí)實(shí)的去成長,去變化。我為自己定下的本年度短期目標(biāo)是:1,通過形式各樣的團(tuán)訓(xùn)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理和凝聚力,用區(qū)域規(guī)則的制定方法嘗試制定教職工工作規(guī)則,用大家認(rèn)可的約定方式和內(nèi)容幫助大家。2,將自己打造成初級戰(zhàn)斗明星,嚴(yán)格要求自己提升自己,嚴(yán)于律己,以身作則。提高自己的影響力,用日常的教育激情影響教職工,將英語口語的日常化使用引領(lǐng)為一種時(shí)尚!3,成立”愛心花園“板塊,號召全員用愛的語言,愛的行為愛的引領(lǐng)對待幼兒和家長,每班之間進(jìn)行PK,每月總結(jié)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。4,將查班工作細(xì)化,用345法則審視自己的園務(wù)管理,加強(qiáng)總結(jié)和歸檔部分。5.重視VI的作用,美化環(huán)境,宣講文化,擴(kuò)大宣傳和知名度,融入市場營銷概念,將自己園所的品牌成為當(dāng)?shù)貐^(qū)域的知名品牌。成長意味著改變,改變會(huì)帶來痛苦,成長蛻變之路上必然會(huì)有更多的問題出現(xiàn),以前說實(shí)話我怕,我不愿意出問題,現(xiàn)在,我知道怕多沒用,問題不會(huì)因?yàn)榕露?,而是遇到解決的人才會(huì)消失。問題本身不是問題,如何應(yīng)對才是問題。我要成長,我會(huì)成長,我能成長。

  重生之旅。“重生”這個(gè)詞看起來用的有些重了,其實(shí)對于我自己的感受來說真的有重生的震撼!會(huì)場上我看了一段視頻,喬老師帶來的棒球教練勵(lì)志視頻。當(dāng)聽到教練一句句的喊著:try your best!Keep moving!Don’t give up!到最后字幕上出現(xiàn)的you can make it!我強(qiáng)忍著眼淚,這個(gè)視頻給我的震撼真的很強(qiáng)大,我被那個(gè)吼叫中帶著尊重和信任的教練所感動(dòng),被蒙上雙眼,用心起航的球員感動(dòng),其實(shí)最感動(dòng)的還是我自己,坦白說我被視頻中鏈接的自己感動(dòng)。走上職業(yè)園長這條路,我自愧沒有足夠的能力和魄力,我是遇事一味逃避,敏感,沒自信輕易就會(huì)放棄的人,個(gè)性中沒有強(qiáng)大的氣場和定力,人群中不愿意成為焦點(diǎn),是的,這都是以前的我,回想起這些年風(fēng)風(fēng)雨雨的走過的路,感恩一直在我身邊沒放棄我的教練,感恩相信我的隊(duì)友,感恩給我設(shè)置苦難的“敵人”,我自己在日復(fù)一日的工作中已經(jīng)不知不覺的變化了,強(qiáng)大了,這個(gè)視頻就像是給我自己的拼搏之路也拍成了紀(jì)錄片,讓我看見了自己的重生。所以我很震撼。我在自己的經(jīng)歷中感受到了超越,今后就要更加明白——不要自我受限!我們的一切都是自編自導(dǎo)自演的結(jié)果,我是一切的根源!從今天起,改掉我不行,我不能,我不會(huì),變成我要去試試,讓我去試試,我會(huì)全力以赴,我一定會(huì)做好!這不是詞語文字游戲,這一定是源于內(nèi)心的重生和改變。

  有一句流行語“人生需要一場說走就走的旅行”!紅纓人對待學(xué)習(xí)每次都是說走就走!因?yàn)槭斋@了什么只有自己知道!我的學(xué)習(xí)之旅,成長之旅,重生之旅結(jié)束了,感悟,總結(jié),分享,行動(dòng),創(chuàng)新。。。我看見生活還在繼續(xù),我相信一定會(huì)越來越好!因?yàn)椋覀兒图t纓之旅一直都在路上!

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