幼兒園工作規(guī)程
時間：2012-08-27 13:06來源：紅纓教育作者：客服中心點擊：次
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第一章 總則
第一條 為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本規(guī)程。
第二條 幼兒園是對三周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段。
第三條 幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。
幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。
第四條 幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲（或七周歲）。
幼兒園一般為三年制，亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園。
第五條 幼兒園保育和教育的主要目標是：
促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。
培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
第六條 尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
第七條 幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節(jié)制和寄宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。
第二章 幼兒入園和編班
第八條 幼兒園每年秋季招生。平時如有缺額，可隨時補招。
幼兒園對烈士子女，家中無人照顧的殘疾人子女和單親子女等入園，應(yīng)予照顧。
第九條 企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應(yīng)向社會開放，招收附近居民子女入園。
第十條 幼兒入園前，須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。
幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁任何形式的考試或測查。
第十一條 幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。
幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班（三至四周歲）二十五人，中班（四至五周歲）三十人，大班（五周歲至六或七周歲）三十五人，混合班三十人，學前幼兒班不超過四十人。
寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。
幼兒園可按年齡分別編班，也可混合編班。
第三章 幼兒園的衛(wèi)生保健
第十二條 幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
幼兒園應(yīng)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。
第十三條 幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
第十四條 幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價。
應(yīng)注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護視力。
第十五條 幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
幼兒園內(nèi)嚴禁吸煙。
第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。
應(yīng)加強對幼兒的安全教育。
第十七條 供給膳食的幼兒園應(yīng)為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。
第十八條 幼兒園應(yīng)保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。
要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。
第十九條 積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一小時。加強冬季鍛煉。
要充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。
對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。
第二十條 幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。
第四章 幼兒園的教育
第二十一條 幼兒園教育工作的原則是：
體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機結(jié)合。
遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。
面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。
合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。
創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。
以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。
第二十二條 幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。
第二十三條 幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。
第二十四條 幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程。
教育活動的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。
組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
第二十五條 游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。
應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲。
應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時間、空間、材料）。游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能和可變性。
應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導(dǎo)，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。
第二十六條 幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。
第二十七條 幼兒園應(yīng)在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，尤應(yīng)注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。
第二十八條 幼兒園應(yīng)當使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。
第二十九條 幼兒園和小學應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。
第五章 幼兒園的園舍、設(shè)備
第三十條 幼兒園應(yīng)設(shè)活動室、兒童廁所、盥洗室、保健室、辦公用房和廚房。有條件的幼兒園可單獨設(shè)音樂室、游戲室、體育活動室和家長接待室等。
寄宿制幼兒園應(yīng)設(shè)寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。
第三十一條 幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設(shè)施，并創(chuàng)造條件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地。
應(yīng)根據(jù)幼兒園特點，綠化、美化園地。
第三十二條 幼兒園應(yīng)配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的教具、玩具、圖書和樂器等。
寄宿制幼兒園應(yīng)配備兒童單人床。
幼兒園的教具、玩具應(yīng)有教育意義并符合安全、衛(wèi)生的要求。
幼兒園應(yīng)因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。
第三十三條 幼兒園建筑規(guī)劃面積定額、建筑設(shè)計要求和教具玩具的配備，參照國家有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行。
第六章 幼兒園的工作人員
第三十四條 幼兒園按照編制標準設(shè)園長、副園長、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、事務(wù)人員、炊事員和其他工作人員。
各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可會同有關(guān)部門參照國家教育委員會和原勞動人事部制訂的《全日制、寄宿制幼兒園編制標準》，制定具體規(guī)定。
第三十五條 幼兒園工作人員應(yīng)擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學習專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好、為人師表，忠于職責，身體健康。
第三十六條 幼兒園園長除符合本規(guī)程第三十五條要求外，應(yīng)具備幼兒師范學校（包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)及其以上學歷。
幼兒園園長還應(yīng)有一定的教育工作經(jīng)驗和組織管理能力，并獲得幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書。
幼兒園園長由舉辦者任命或聘任。非地方人民政府設(shè)置的幼兒園園長應(yīng)報當?shù)亟逃姓块T備案。
幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，其主要職責如下：
（一）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定；
?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；
（三）負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；
?。ㄋ模┴撠熎溉?、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲；
?。ㄎ澹┴撠煿ぷ魅藛T的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進修創(chuàng)造必要的條件；
關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權(quán)益；
?。┙M織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費；
?。ㄆ撸┙M織和指導(dǎo)家長工作；
?。ò耍┴撠熍c社區(qū)的聯(lián)系和合作。
第三十七條 幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。
幼兒園教師實行聘任制。
幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下：
?。ㄒ唬┯^察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù)；
?。ǘ﹪栏駡?zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；
?。ㄈ┡c家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；
?。ㄋ模﹨⒓訕I(yè)務(wù)學習和幼兒教育研究活動；
?。ㄎ澹┒ㄆ谙驁@長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。
第三十八條 幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，還應(yīng)具備初中畢業(yè)以上學歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。
幼兒園保育員的主要職責如下：
?。ㄒ唬┴撠煴景喾可?、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；
?。ǘ┰诮處熤笇?dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；
?。ㄈ┰卺t(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；
（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。
第三十九條 幼兒園醫(yī)務(wù)人員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，醫(yī)師應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定和程序取得醫(yī)師資格；醫(yī)士和護士當具備中等衛(wèi)生學校畢業(yè)學歷，或取得衛(wèi)生行政部門的資格認可；保健員應(yīng)當具備高中畢業(yè)學歷，并受過幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)。
幼兒園醫(yī)務(wù)人員對全園幼兒身體健康負責，其主要職責如下：
?。ㄒ唬﹨f(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；
?。ǘ┴撠熤笇?dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；
?。ㄈ┟芮信c當?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)的聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；
?。ㄋ模┫蛉珗@工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識；
（五）妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。
第四十條 幼兒園其他工作人員的資格和職責，參照政府的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第四十一條 對認真履行職責，成績優(yōu)良者，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予獎勵。
對不履行職責者，應(yīng)給予批評教育；情節(jié)嚴重的，應(yīng)給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
第七章 幼兒園的經(jīng)費
第四十二條 幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
第四十三條 幼兒園收費按省、自治區(qū)、直轄市或地（市）級教育行政部門會同有關(guān)部門制定的收費項目、標準和辦法執(zhí)行。
幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為由，另外收取費用；亦不得以幼兒表演為手段，進行以營利為目的的活動。
第四十四條 省、自治區(qū)、直轄市或地（市）級教育行政部門應(yīng)會同有關(guān)部門制定各類幼兒園經(jīng)費管理辦法。
幼兒園的經(jīng)費應(yīng)按規(guī)定的使用范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ?，不得挪作他用。
第四十五條 任何組織和個人舉辦幼兒園不得以營利為目的。舉辦者籌措的經(jīng)費，應(yīng)保證保育和教育的需要，有一定比例用于改善辦園條件，并可提留一定比例的幼兒園基金。
第四十六條 幼兒膳食費應(yīng)實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布帳目。
第四十七條 幼兒園應(yīng)建立經(jīng)費預(yù)算和決算審核制度，嚴格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)制度，經(jīng)費預(yù)算和決算，應(yīng)提交園務(wù)委員會或教職工大會審議，并接受財務(wù)和審計部門的監(jiān)督檢查。
第八章 幼兒園、家庭和社區(qū)
第四十八條 幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。
第四十九條 應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。
幼兒園可采取多種形式，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。
幼兒園應(yīng)認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。
幼兒園可實行對家長開放日的制度。
第五十條 幼兒園應(yīng)成立家長委員會。
家長委員會的主要任務(wù)是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。
家長委員會在幼兒園園長指導(dǎo)下工作。
第五十一條 幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作。宣傳幼兒教育的知識，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動，爭取社區(qū)支持和參與幼兒園建設(shè)。
第九章 幼兒園的管理
第五十二條 幼兒園實行園長負責制，園長在舉辦者和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本規(guī)程負責領(lǐng)導(dǎo)全園工作。
幼兒園可建立園務(wù)委員會。園務(wù)委員會由保教、醫(yī)務(wù)、財會等人員的代表以及家長的代表組成。園長任園務(wù)委員會主任。
園長定期召開園務(wù)會議（遇重大問題可臨時召集）對全園工作計劃，工作總結(jié)，人員獎懲，財務(wù)預(yù)算和決算方案，規(guī)章制度的建立、修改、廢除，以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。
不設(shè)園務(wù)委員會的幼兒園，上述重大事項由園長召集全體教職工會議商議。
第五十三條 幼兒園應(yīng)建立教職工大會制度，或以教師為主體的教職工代表會議制度，加強民主管理和監(jiān)督。
第五十四條 黨在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。園長要充分發(fā)揮共青團、工會等其它組織在幼兒園工作中的作用。
第五十五條 幼兒園應(yīng)制定年度工作計劃，定期部署、總結(jié)和報告工作。每學年末應(yīng)向行政主管部門和教育行政部門報告工作，必要時隨時報告。
第五十六條 幼兒園應(yīng)接受上級教育督導(dǎo)人員的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。要根據(jù)督導(dǎo)的內(nèi)容和要求，切實報告工作，反映情況。
第五十七條 幼兒園應(yīng)建立教育研究、業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)管理、園務(wù)會議、人員獎懲、安全管理以及與家庭、小學聯(lián)系等制度。
幼兒園應(yīng)建立工作人員名冊、幼兒名冊和其他統(tǒng)計表冊，每年向教育行政部門報送統(tǒng)計表。
第五十八條 幼兒園在當?shù)匦W寒、暑假期間，以不影響家長工作為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法由舉辦者自定。
第十章 附則
第五十九條 本規(guī)程適用于城鄉(xiāng)各類幼兒園。
第六十條 各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，制訂具體實施辦法。
各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門，可根據(jù)規(guī)程對不同地區(qū)、不同類別的幼兒園分別提出不同要求，分期分批地有步驟地組織實施。亦可制訂本地區(qū)不同類型幼兒園的工作規(guī)程。
第六十一條 本規(guī)程由國家教育委員會負責解釋。
第六十二條 本規(guī)程自一九九六年六月一日施行。一九八九年六月五日國家教育委員會第二號令發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程（試行）》同時廢止。
