幼兒園戶外活動時,幼兒甲不小心自己跌倒在地,擦破了頭。幼兒園立即對甲的傷口進行了處理,并送往就近醫(yī)院治療,總共花費不到200元。甲的家長認為孩子頭部受傷,提出了20萬元的賠償費。
幼兒園愿意賠償孩子各項損失合計1000多元,但家長堅決要求必須賠償20萬元。在協(xié)商和調(diào)解未果的情況下,幼兒園想和家長通過訴訟解決爭端,但家長卻不同意,聚眾到幼兒園鬧事,封門堵路,威脅并辱罵幼兒園教職工……后來家長又鬧有關(guān)部門,在有關(guān)部門施壓下,幼兒園被迫予以高額賠償。
這只是一起幼兒園在校鬧面前被迫高額賠償?shù)陌咐?,但今后幼兒園將不再會被迫高額買單。因為教育部、公安部等5部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于完善安全事故處理機制 維護學校教育教學秩序的意見》,明確依法懲治“校鬧”行為,嚴禁8種違法校鬧行為,“以鬧取利”者將被堅決打擊。
《意見》形成共治格局的完整治理體系,共15條,主要包括五方面內(nèi)容。
《意見》結(jié)合教育領域特點,遵循客觀中立、依法治理、多元參與、部門協(xié)作的原則,圍繞依法治理“校鬧”,構(gòu)建了從加強預防、減少事故,完善程序、妥善處理糾紛,到嚴格執(zhí)法、依法懲治“校鬧”行為,再到多部門合作、形成共治格局的完整治理體系?!兑庖姟饭?5條,主要包括五方面內(nèi)容。
01、突出“預防為先”
實踐中,“校鬧”主要由學校人身傷害事故引起?!兑庖姟肥紫葟娬{(diào)加強學校安全事故預防,要求各級各類學校要樹立預防為先的理念,落實安全標準,健全安全管理制度,完善安全風險排查和防范機制,壓實安全責任,加強安全教育,從源頭上預防和消除安全風險。一旦發(fā)生事故,要求學??茖W、規(guī)范處理,及時救助,保障受傷害方權(quán)益,給予受傷害方相應的援助,避免產(chǎn)生糾紛。
02、實現(xiàn)“不鬧也賠”
實踐中,由于缺乏完善的糾紛解決機制和充分有效的損害賠償機制,造成少數(shù)家長以“鬧”作為與學校博弈、爭取最大限度賠償?shù)氖侄?。《意見》強調(diào)以保險機制為核心建立多元化的損害賠償機制,要求學校不得推諉塞責,積極通過協(xié)商、調(diào)解、訴訟等方式化解糾紛,學校確有責任的,要依法、及時進行傷害賠償,實現(xiàn)“不鬧也賠”?!兑庖姟窂娬{(diào)第三方機構(gòu)在糾紛化解中的作用,規(guī)定各地可以建立學校安全事故人民調(diào)解委員會制度,構(gòu)建公正、便捷的處置機制。
03、強調(diào)“鬧也不賠”
針對實踐中“以鬧取利”和一些地方無原則“花錢買平安”的狀況,《意見》明確禁止不顧法律原則的“花錢買平安”行為。責任明確前,學校不得賠錢息事。為避免政府領導出于息事寧人的考慮,片面加重學校責任,明確規(guī)定任何組織和個人不得非法干涉糾紛處理。對于因?qū)W校安全事故糾紛引發(fā)的訴訟,人民法院要依法裁判、主動釋法,杜絕片面加重學校賠償責任的情形。
04、做到“堅決打擊”
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一旦發(fā)生“校鬧”行為,要求公安機關(guān)及時出警,依法制止;對于實施“校鬧”行為,擾亂社會秩序、造成他人人身傷害或財產(chǎn)損失的,要按照治安管理處罰法的規(guī)定予以處罰;構(gòu)成犯罪的,要按照刑法相關(guān)規(guī)定予以懲處。特別是對于故意擴大事態(tài),教唆他人實施針對學校和教職工、學生的違法犯罪行為,或者以受他人委托處理糾紛為名實施敲詐勒索、尋釁滋事等行為的,要依法從嚴懲處。
“校鬧”行為造成他人人身或財產(chǎn)權(quán)益損害的,要支持被侵權(quán)人向“校鬧”行為人追究侵權(quán)責任。同時,可以通過聯(lián)合懲戒機制,對實施“校鬧”、聚眾擾亂社會秩序的人員實施懲戒。
05、堅持“聯(lián)合治理”
治理“校鬧”涉及多個部門,需要凝聚社會共識和部門合力?!兑庖姟窂娬{(diào),要發(fā)揮公安機關(guān)重要作用,加強學校及周邊安全風險防控;要做好信息發(fā)布和輿情應對,防止輿論炒作、混淆視聽;要加強法治教育,營造尊法學法守法用法的社會氛圍;要建立工作協(xié)調(diào)機制,設區(qū)的市以上教育部門要積極協(xié)調(diào)建立學校安全聯(lián)席會議制度?!兑庖姟诽貏e強調(diào),學校要切實樹立依法治校、依法辦學理念,通過法治思維和法治方式化解矛盾糾紛,不得為防止發(fā)生安全事故而限制學生正常參加課間活動、體育活動和其他社會實踐活動。
“以鬧取利”?鬧也不賠!
將過去“醫(yī)鬧”的做法搬進校園,就能讓自己“以鬧取利”?《意見》明確強調(diào),“鬧也不賠”!
《意見》提出,學校在處理安全事故糾紛過程中,要堅守法律底線,根據(jù)事故客觀事實和法律法規(guī)規(guī)定,明確各方責任。責任認定前,學校不得賠錢息事。堅決避免超越法定責任邊界,片面加重學校負擔、“花錢買平安”,堅決杜絕“大鬧大賠”“小鬧小賠”。
遇到糾紛,該怎么賠?賠多少?《意見》中明確,原則上,公辦中小學、幼兒園人身傷害事故糾紛涉及賠償金額請求較大的,應當積極引導當事人通過人民調(diào)解等方式解決。各地可以根據(jù)實際,規(guī)定公辦中小學校、幼兒園協(xié)商賠償?shù)南揞~。
當然,對于合法合理的訴求,即便不花式“校鬧”,也能獲得應有的賠償?!兑庖姟窂娬{(diào),要以保險機制為核心建立多元化的損害賠償機制,要求學校不得推諉塞責,積極通過協(xié)商、調(diào)解、訴訟等方式化解糾紛,學校確有責任的,要依法、及時進行傷害賠償,實現(xiàn)“不鬧也賠”。
處理校園糾紛,須這樣做
今后,“校鬧”換來的或許不再是高額賠償,而是從嚴處罰。
《意見》明確指出,實施“校鬧”行為涉嫌構(gòu)成尋釁滋事罪、聚眾擾亂社會秩序罪、故意毀壞財物罪、非法拘禁罪、故意傷害罪和聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪等。
同時,《意見》提到,對故意擴大事態(tài),教唆他人實施針對學校和教職工、學生的違法犯罪行為,或者以受他人委托處理糾紛為名實施敲詐勒索、尋釁滋事等行為的,依法從嚴懲處。
實際上,在維護合理合法的利益訴求上,《意見》已給出具體實施辦法。
若發(fā)生校園安全事故,《意見》要求,學校需健全安全事故糾紛協(xié)商機制?!兑庖姟分忻鞔_,學校安全事故責任明確、各方無重大分歧或異議的,可協(xié)商解決學校應當指定、委托協(xié)商代表,或者由法治副校長、學校法律顧問等專業(yè)人員主持或參與協(xié)商。
此外,《意見》也提出,要進一步建立學校安全事故糾紛調(diào)解制度。教育部門應會同司法行政機關(guān)推進學校安全事故糾紛調(diào)解組織建設,聘任人大代表、政協(xié)委員、法治副校長、教育和法律工作者等具備相應專業(yè)知識或能力的人員參與調(diào)解。
若出現(xiàn)難以調(diào)解的情況,《意見》中要求,應依法裁判學校安全事故侵權(quán)責任。人民法院對起訴的學校安全事故侵權(quán)賠償案件應當及時立案受理,積極開展訴訟調(diào)解,對調(diào)解不成的,要按照《中華人民共和國侵權(quán)責任法》和相關(guān)法律法規(guī),參照《學生傷害事故處理辦法》等規(guī)章,明確劃分責任,及時依法判決;對學校已經(jīng)依法履行教育、管理職責,行為無過錯的,應當依法裁判學校不承擔責任。