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- 三好專(zhuān)區(qū)
時(shí)間：2014-10-14 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶(hù)中心 點(diǎn)擊：次
國(guó)人去藏區(qū)見(jiàn)小孩就發(fā)筆，發(fā)糖，發(fā)錢(qián)，導(dǎo)致今天的小孩很多公然站在路上攔車(chē)要錢(qián)的后果，有時(shí)候簡(jiǎn)單，粗暴地所謂行善會(huì)帶來(lái)更壞的后果，慈善真正需要智慧!
盧旺達(dá)的貧寒場(chǎng)面可能對(duì)于一般人只能想象。中國(guó)的義工（義工也即志愿者）下了卡車(chē)以后，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽體的黑人男孩朝他們跑來(lái)，那個(gè)男孩很少看到這樣的大卡車(chē)。
頓時(shí)，義工動(dòng)了憐憫之心，轉(zhuǎn)身就去拿了車(chē)上的物品向小男孩走去。
“你要干什么？”美國(guó)義工大聲呵斥，“放下！”
中國(guó)義工愣住了。他不知道這是怎么了，我們不是要來(lái)做慈善工作嗎？
美國(guó)義工朝小男孩俯下身子，“你好，我們從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，車(chē)上有很多東西，你能幫我們搬下來(lái)嗎？我們會(huì)付報(bào)酬的。”
小男孩遲疑在原地，這時(shí)又有不少孩子跑來(lái)，美國(guó)義工又對(duì)他們說(shuō)了一遍相同的話(huà)。
有個(gè)孩子就嘗試從車(chē)上往下搬了一桶餅干。
美國(guó)義工拿起一床棉被和一桶餅干遞給他，說(shuō)：“非常感謝你，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，其他人愿意一起幫忙嗎？”
其他孩子也都勁頭十足一擁而上，沒(méi)多久就卸貨完畢，義工給每個(gè)孩子一份救濟(jì)物品。
這時(shí)又來(lái)了一個(gè)孩子，看到卡車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有貨物可以幫忙搬了，覺(jué)得十分失望。
美國(guó)義工對(duì)他說(shuō)：“你看，大家都干累了，你可以為我們唱首歌嗎？你的歌聲會(huì)讓我們快樂(lè)！”
孩子唱了首當(dāng)?shù)氐母瑁x工照樣也給了他一份物品：“謝謝，你的歌聲很美妙。
中國(guó)義工看著這些若有所思。
晚上，美國(guó)義工對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我為早上的態(tài)度向你道歉，我不該那么大聲對(duì)你說(shuō)話(huà)。但你知道嗎？這里的孩子陷在貧窮里，不是他們的過(guò)錯(cuò)，可如果因?yàn)槟爿p而易舉就把東西給他們，讓他們以為貧窮可以成為不勞而獲的謀生手段，因而更加貧窮，這就是你的錯(cuò)！”
這天，來(lái)自中國(guó)的義工度過(guò)了不尋常的一天。
義工把東西給孩子，可要求他們以勞動(dòng)獲取。
佛陀把恩典和愛(ài)白白給我們，但要求我們努力奔跑。
家庭教育也如此，不要輕易的認(rèn)為一切都是父母應(yīng)該給與的!
