時間：2016-05-10 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
5月5日—8日，2016北京紅纓幼兒園連鎖第一期職業(yè)園長特訓營在北京舉行，來自全國各地300余名紅纓連鎖幼兒園的投資人、園長入駐北京昆泰嘉禾酒店，開啟了為期三天三夜的特訓學習。
特訓營首日，紅纓連鎖事業(yè)部總監(jiān)劉燕親臨現(xiàn)場，一番飽含激情的開營演講，將投資人和園長們緊緊凝聚在一起，讓每個人都以最佳的精神狀態(tài)全身心投入到接下來的特訓中。劉燕總監(jiān)表示，紅纓上市后的一年中，總部與全國2000余家紅纓連鎖園攜手奮進，突破了一個又一個困局，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，收獲著一個又一個碩果。我們欣喜地看到，不論是紅纓總部還是連鎖園都在前行中得到成長。她期望在座的每一位投資人及園長都能好好珍惜和把握本次特訓機會，與兄弟園所多交流，相互學習;在特訓營氛圍的熏陶下，建構起終身學習的意識，不斷汲取知識的養(yǎng)分;特訓營的學員們更應具備代表意識和團隊意識，將學習成果帶回園所得以落地實施，用自己的所學所得管理團隊，凝聚團隊，打造團隊。劉燕總監(jiān)囑托所有參加培訓的學員，一定要帶著問題，肩負使命感投入到學習中，為提升紅纓幼兒園連鎖品質，帶動紅纓品牌全面升級而努力。
本次特訓營培訓內容全面覆蓋幼兒園園長需求，紅纓總部實戰(zhàn)派講師團隊聯(lián)合外部專家共同打造了一場專業(yè)化、系統(tǒng)化、可執(zhí)行的特訓課程，投資人及園長們從而尋找到管理的源泉，激活了踐行的動力。
創(chuàng)新形式 打造團隊
5月5日，通過紅纓總部專家王淑菊老師團隊打造后的學員們都被特訓營濃厚的學習氛圍，激昂的斗志所深深感染，12個連隊的營員們均被緊緊地凝聚在一起。如何能夠快速有效地將自己幼兒園的團隊也能打造成一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的隊伍，是所有投資人和園長的期冀。
王淑菊老師通過“團隊打造概述”、“團隊打造課程設置”、“團隊打造的方法與技巧”三大模塊逐步展開授課。在其過程中，王老師圍繞心態(tài)、認知、行為等方面對學員們進行了全面的打造。創(chuàng)新而形式多樣的活動，寓意深刻的視頻無不傳達著團隊打造的技巧和奧秘。學員們在親身體驗中學習如何在團隊打造中進行準確定位、策劃形式、巧妙實施，借助“紅纓文化”這一團隊打造的根基，讓自己的團隊統(tǒng)一價值觀，發(fā)揮無限潛能。
用“紅纓文化”建構品牌
5月6日，紅纓教育高級管理顧問王奮老師的一堂“幼兒園如何實現(xiàn)從市場定位到文化定位”的高端課程，讓每一位特訓營的學員們突破了幼兒園經(jīng)驗管理的瓶頸，豁然開朗。
王奮老師幫助學員剖析價值觀在組織文化中的核心作用，讓大家清晰的地認知到價值觀是幼兒園生存與發(fā)展的精神支柱，決定著幼兒園的基本特性和發(fā)展方向，同時，對幼兒園教師行為起著導向作用，并能激勵其團隊的潛能。
當學員們慢慢領悟到文化定位是實現(xiàn)組織定位的重要途徑與歸宿后，王奮老師帶領學員進一步剖析紅纓文化12句語錄的內涵，并將其著實有效地運用到打造卓越組織的實際工作中。隨后，王老師將培訓內容進一步延展到打造品牌，并將品牌定位的基本原理及品牌的溝通模式傳授給大家。王老師將專業(yè)的理論與實際相結合，基于“紅纓文化體系”、“紅纓管理體系”、“紅纓VI體系”幫助紅纓連鎖幼兒園構建幼兒園實現(xiàn)文化定位的“理念系統(tǒng)”、“行為系統(tǒng)”、“視覺系統(tǒng)”，讓園所在從市場定位到文化定位的轉變中充滿詩意，注重細節(jié)，享受美感。
課程結束后，學員們被紅纓文化的力量所感染，并深刻的意識到，只有文化才能讓團隊成員擁有共同的使命，共同的愿景，共同的價值觀;文化已經(jīng)上升為園所的核心競爭力，也只有文化才能幫助幼兒園構建起不可逾越的品牌壁壘。
修為之后再管理
每一位幼兒園園長都渴望從冗雜繁瑣的工作中解脫出來，成為擁有大智慧，具有影響力的領導者。6日下午，來自北京紅纓直營園英華幼兒園的劉春艷園長與特訓營的學員們共同分享了她的快樂管理智慧，用自己的親身經(jīng)歷講述了如何才能成為一個“好”園長。
劉園長將一個個感人至深的故事，一個個發(fā)人深省的案例娓娓道來，其中蘊含著她絕妙的帶領團隊方法和技巧，體現(xiàn)著她作為幼教人的博愛之心。她風趣幽默的語言風格，以及分享給大家創(chuàng)新無限、形式多樣、豐富有趣的招生、保生秘鑰更是博得臺下學員的陣陣掌聲。
劉春艷園長來自一線最為寶貴的經(jīng)驗，讓特訓營的學員們在分享式的授課中領悟到做有影響力的園長實質就是要將自己親身參與其中，并在參與中歷練自我，通過4個階段及7個要素修為自己。學員們更是從劉園長的身上學習到如何借助“紅纓文化”帶領團隊;如何用細心、愛心、耐心、用心投身每日工作;如何從孩子出發(fā)制定別出心裁的園所管理戰(zhàn)略……
鍛造超級演說家
伴隨著輕緩的音樂，朗誦一首充滿希望，眺望遠方，讓人感覺可以觸手可及夢想的美麗詩篇——紅纓連鎖事業(yè)部副總監(jiān)、客戶中心總經(jīng)理曾紀洲老師以一種獨特的開場方式引爆了了“公眾演說能力實訓”的課堂。
5月6日晚，學員們在曾老師的引領下，朝著成為“超級演說家”的夢想沖刺。課程透過對“潛意識、腦、發(fā)音、口語表達、肢體語表現(xiàn)”的五種訓練和十大實操演練，使特訓營的投資人和園長們迅速投身到演說家的角色當中。曾老師在每一項訓練中用一段段精彩的演講展示，驗證著公眾演說能力可以通過持續(xù)的訓練最終習得，也印證了“如果你的夢想還沒有實現(xiàn)，說明你的渴望還不夠強烈”這句話的內涵。
整場演講實訓課程高潮跌宕，掌聲不斷。學員們的演說熱情被激活，潛能被釋放，“角度”、“深度”、“廣度”得以修煉。大家紛紛表示這樣的培訓課程實用、落地，終于為自己提升演說能力找到了方法和途徑，曾老師的實訓內容正是自己夢寐以求的知識。
“區(qū)角特色”求生存，產(chǎn)品質量求發(fā)展
如何迭代幼兒園傳統(tǒng)的教學模式，打造園所教育教學的核心競爭力?如何走在科學教育的前沿，結合兒童自身發(fā)展需求，讓孩子自主學習、自我發(fā)現(xiàn)、自主選擇、自主探索?紅纓課程研發(fā)中心總經(jīng)理趙甜甜老師的“如何創(chuàng)設學習型區(qū)角”培訓課程為園所的困惑找到了解決之道。
甜甜老師對幼兒園區(qū)角模塊內容進行了系統(tǒng)的梳理，分析現(xiàn)階段園所開設區(qū)角普遍存在的誤區(qū)和困惑，對幼兒園開設區(qū)角的意義進行了解讀。著重圍繞紅纓學習型區(qū)角的科學區(qū)、益智區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū)進行了詳細的介紹。
隨后，特訓營的課堂變成了大孩子們的“游樂園”。學員們沉浸在豐富的、科學的、符合幼兒年齡特征的區(qū)角材料和玩教具當中，大家在玩樂中體驗到紅纓學習型區(qū)角的特色——它是紅纓課程的互補和延伸;與幼兒園常見主題緊密結合;投放的材料層次化能夠滿足幼兒的多次探索。眾多投資人和園長都為這套產(chǎn)品的推出表示出極大的興趣，他們堅信獨具特色的、高品質的紅纓學習型區(qū)角產(chǎn)品必將為幼兒園在競爭中實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展保駕護航。
生活的樂園，心靈的家園
參加本次特訓營的學員們在紅纓總部的安排下有幸走入了坐落于海淀區(qū)的富力桃園幼兒園。這是一所北京市示范幼兒園，班級、走廊、美術活動室、音樂教室、社會角色體驗教室、圖書閱覽室、功能教室、戶外場地、種植園等每一個區(qū)域都彰顯著園所的教育核心“潤”文化，讓大家身臨其境感受到這里是孩子、老師生活的樂園，心靈的家園。
在觀摩中，紅纓連鎖幼兒園的投資人和園長們結合上午“如何創(chuàng)設學習型區(qū)角”的培訓課程，深深地體會到園所細致入微，蘊含深刻教育內涵的環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動可以成為優(yōu)質的教育資源，為兒童健康快樂成長提供最大的發(fā)展空間，讓每一個孩子得到生命歷程中最重要的體驗。
“管理錦囊”傾情相送
5月8日，特訓營的學員們與外請專家，北京市示范園名園長進行了面對面的交流。一堂內容詳盡，見解獨到的“園長保教工作中的查班指導”課程，讓大家收獲頗豐。
培訓課程讓大家認知到園長查班工作在提升園所保教質量和水平;引領園所教師專業(yè)成長;對業(yè)務管理者學習、反思、成長都具有深刻的意義。專家在培訓中針對查班前、中、后的工作給予了詳細的指導，并根據(jù)查班中涉及的生活活動、活動區(qū)活動、教育教學活動、戶外活動、班級教育環(huán)境等其它各項工作給到了具體實操方法。專家講師結合自己多年的學前教育工作經(jīng)驗，將寶貴的“管理錦囊”傾情相送。其獨到的見解，讓學員們有了從“查班”到“察班”;評價變詢問、傾聽;檢查為挖掘的意識轉變，掌握到查班中的工作技巧和方法。
通過理論與實操相結合的培訓，學員們學到了有目的、有計劃進班巡視指導工作，全面觀察，透過現(xiàn)象看本質，并選擇有效策略解決問題。園長們表示，回到園所后要好好實踐查班工作，用專業(yè)的眼光審視幼兒園班級各項工作，運用專業(yè)的知識分析問題，解決問題，從而促進園所保教工作質量不斷提升。
用“345管理準則”打造紅纓管理閉環(huán)
紅纓“345管理準則”在八周年慶典上由王紅兵總裁提出后，得到幼兒園園長的一致響應和好評，大家遵循這一法則在管理工作中形成了從設立目標、到執(zhí)行、再到總結——紅纓所獨有的管理閉環(huán)。
5月8日下午，紅纓連鎖事業(yè)部副總監(jiān)、直營中心總經(jīng)理谷巖老師針對眾多園所在踐行紅纓“345管理準則”中常見的問題，以及如何在實際工作中切實有效地應用這一準則給予了詳細的培訓和指導。
谷老師幫助大家剖析實施準則中常見問題的根結，并逐句剖析“三從”、“四化”、“五不放過”的準則內容，學員們在實操練習中體會著計劃先行、重在執(zhí)行、及時總結帶給管理工作的便捷、高效，讓幼兒園管理工作更加條理化、系統(tǒng)化、圖像化和科學化。
課程的最后，谷老師用一張坐標圖幫助學員形象化理解“知道”和“做到”的關系，并借此告知所有學員如何通過知行合一不斷擴大自己成長的明區(qū)?；氐綀@所后，希望每一個園長都能在實踐中領悟紅纓“345管理準則”的重要意義，清晰管理從哪里出發(fā);讓各項工作從“做了”走向“做好”;在事件中促進團隊成長。
不忘使命 并肩前行
2016北京紅纓幼兒園連鎖職業(yè)園長特訓營于5月8日落下帷幕。紅纓連鎖事業(yè)部總監(jiān)劉燕、副總監(jiān)谷巖、曾紀洲，以及連鎖事業(yè)部的全體督導老師均抵達特訓營現(xiàn)場，送上了臨行前的祝福與囑托。
曾紀洲老師帶領學員們仔細梳理了特訓營三天三夜的學習內容，提煉培訓核心要點、重點。他指導大家一定要學會學習，遵循“聽到——知道——做到”，將培訓中聽到的內容轉變?yōu)轭^腦中的知識，回園后扎扎實實將理論運用到工作中，并將其踐行落地。
紅纓總部希望每一位紅纓連鎖幼兒園的掌舵人都能在管理中有力推動紅纓文化，不忘紅纓人承載著“讓幼教贊美生命”;“讓全國各地的孩子享受跟北京孩子同步的幼兒教育”的光榮使命。每一個紅纓家人都應在紅纓搭建的平臺上彼此感恩、敞開心扉、并肩前行，共同托起紅纓幼兒園連鎖美好的明天。
