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大型活動(dòng)方案

廣西玉林紅纓小福星皇家幼兒園開(kāi)展月末展示活動(dòng)

時(shí)間:2017-06-14   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀、兒童觀,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,做到家園互動(dòng);也為了讓孩子敢于在眾人面前展現(xiàn)自己。北京紅纓旗艦園——廣西壯族自治區(qū)玉林市小福星皇家幼兒園于2017年4月27、28日開(kāi)展了“月末展示”活動(dòng)。





  本次活動(dòng)主要有兩個(gè)內(nèi)容:第一個(gè)是家長(zhǎng)會(huì),第二個(gè)是幼兒的月末展示;展示的班級(jí)分別有小中大班;本次活動(dòng)以班級(jí)的形式進(jìn)行展開(kāi)。各班教師為了本次的月末展示活動(dòng)都做好了充分的準(zhǔn)備工作,對(duì)本月教授的內(nèi)容進(jìn)行了精心的整理,在最短的時(shí)間里,向家長(zhǎng)展示幼兒本月的學(xué)習(xí)生活情況。

  在各班班主任的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)會(huì)如約召開(kāi)。此次家長(zhǎng)會(huì)議有幾個(gè)內(nèi)容:1.介紹本班的家長(zhǎng)委員,家委們都勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳锨白晕医榻B并對(duì)本月工作進(jìn)行了總結(jié);2.培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成;3.本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容;4.本學(xué)期家長(zhǎng)配合注意事項(xiàng),家長(zhǎng)們對(duì)教師提出的事項(xiàng)表示全力配合。5.教師向家長(zhǎng)宣傳本次活動(dòng)的意義、本月的展示內(nèi)容和活動(dòng)的注意事項(xiàng)。在家長(zhǎng)會(huì)接近尾聲的同時(shí),孩子們正開(kāi)心、激動(dòng)地朝著教室走來(lái),接下來(lái),見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的時(shí)刻開(kāi)始了!小班采用的是戶外活動(dòng),以游戲的形式向家長(zhǎng)展示:認(rèn)識(shí)小字卡、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)顏色,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩的樂(lè)趣!為了促進(jìn)親子關(guān)系,在展示接近尾聲的同時(shí),進(jìn)行了“穿鞋子比賽”,瞧!小班的小寶貝第一時(shí)間就能找到爸爸媽媽的鞋子,并為他們穿上,場(chǎng)面勝負(fù)難分,爸爸媽媽笑得都合不攏嘴了。中班通過(guò)“比一比,誰(shuí)最厲害”的激勵(lì)方式向家長(zhǎng)展示《幫我早讀書》中的認(rèn)字環(huán)節(jié)——順數(shù)1-30——《紅纓數(shù)學(xué)》:比較多少、按高矮排序等內(nèi)容,并且在操作探索過(guò)程中利用家長(zhǎng)對(duì)比,讓孩子更感興趣的參與到學(xué)習(xí)中,為孩子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍!學(xué)前班以“闖關(guān)尋寶藏”的形式向家長(zhǎng)展示《幫我早讀書》:認(rèn)字、兒歌——加減法——拼音,在“闖關(guān)”過(guò)程中,孩子們的氣氛很活躍,都很想去表現(xiàn)、展示自己,積極舉手回答問(wèn)題,更樂(lè)意投入到“尋寶藏”中。層層闖關(guān)中,讓家長(zhǎng)從游戲中與孩子共學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng),真正走進(jìn)孩子的幼兒園生活。月末展示內(nèi)容結(jié)束后,教師為家長(zhǎng)們此次的到來(lái)表示衷心的感謝,并商討在以后的工作中如何配合幼兒園班級(jí)工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。此次月末展示活動(dòng),在家長(zhǎng)的一片片掌聲中取得了圓滿的成功。



  父母是孩子的第一任老師,也是永遠(yuǎn)的老師。父母的每一次陪伴和參與就是對(duì)孩子最好的教育。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子在園的學(xué)習(xí)情況,也檢驗(yàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育上的重視,增強(qiáng)了孩子良好的習(xí)慣意識(shí)。

  針對(duì)此次活動(dòng)的舉行,有不少家長(zhǎng)通過(guò)信息的方式對(duì)教師辛勤的付出表示高度稱贊和由衷的感謝。家長(zhǎng)們的肯定與支持,不僅溫暖著我們每一位教師的心,也必將激勵(lì)我們更加勤奮工作,努力提高保教服務(wù)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)讓“家長(zhǎng)滿意、幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)”而努力。

  (北京紅纓旗艦園廣西玉林市小福星皇家幼兒園 供稿)

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