時(shí)間:2017-06-23 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶(hù)中心 點(diǎn)擊:次
園長(zhǎng)簡(jiǎn)介
閆建紅,北京紅纓連鎖幼兒園——山西省榆次市東方紅幼兒園園長(zhǎng),現(xiàn)已有兩家幼兒園。她在當(dāng)?shù)叵碛休^高知名度,受到當(dāng)?shù)亟涛⒓议L(zhǎng)及各界人士的好評(píng)。
2014年5月她走進(jìn)了紅纓大家庭,一直是紅纓的追隨者,在榆次當(dāng)?shù)卮罅ν茝V“紅纓品牌”。
白手起家,立志創(chuàng)辦當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@
閆建紅在兒子剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,她就為兒子考慮日后上幼兒園的事情,可當(dāng)時(shí)的榆次市,幼兒園絕大多數(shù)都是以家庭的形式出現(xiàn),教育也比較落后。閆建紅動(dòng)了自己創(chuàng)辦幼兒園的念頭,和丈夫商量后,用家里僅有的5000元積蓄開(kāi)始了辦園之路。
在閆建紅成功的路上,她的丈夫給予了她莫大的支持,成為她堅(jiān)強(qiáng)的后盾,夫妻二人心里始終有一個(gè)堅(jiān)定的想法,那就是一定要把幼兒園辦成當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@,讓當(dāng)?shù)氐暮⒆酉硎芨蟪鞘泻⒆右粯拥挠變航逃?/p>
她把園里的孩子們當(dāng)作自己孩子,給孩子吃最好的,盡力給孩子們創(chuàng)造好的環(huán)境,從一開(kāi)始只有幾個(gè)孩子,到擴(kuò)大到一個(gè)班、三個(gè)班,再到六個(gè)班,直到現(xiàn)在,她已經(jīng)開(kāi)起了第二個(gè)園。現(xiàn)在,她的園有孩子400多人、員工50多人,幼兒園這個(gè)大家庭其樂(lè)融融。
面對(duì)困境,加盟紅纓成為她的脫困之道
幼兒園大了、多了,問(wèn)題也隨之而來(lái),在創(chuàng)辦幼兒園的過(guò)程中,最難的就是教育,如何給孩子們最好的教育,是閆建紅心中始終在思考的問(wèn)題。
3-6歲兒童的教育到底是什么?閆建紅始終在思考這個(gè)問(wèn)題,她把教育作為生命的一部分,用心、盡力的做好每一天,對(duì)得起孩子們,對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起這份神圣的職業(yè)。
閆建紅曾經(jīng)這樣說(shuō):“我的園,曾經(jīng)是一個(gè)閉門(mén)造車(chē)的幼兒園;我的團(tuán)隊(duì),曾經(jīng)是一個(gè)充滿抱怨的團(tuán)隊(duì);我的員工,曾經(jīng)總是慵懶的狀態(tài)。這些都讓我一籌莫展,我意識(shí)到,我遇到了辦園的瓶頸。
員工工作狀態(tài)不好,隨之而來(lái)的是家長(zhǎng)抱怨、生源流失、教學(xué)質(zhì)量下降……大小問(wèn)題層出不窮,閆建紅感到在管理方面,她心有余而力不足,焦慮、沒(méi)有方向的她,開(kāi)始尋找“改變”之法。
2014年5月20日,對(duì)于閆建紅來(lái)說(shuō),是一個(gè)刻進(jìn)生命的日子,這一天,她走進(jìn)了生命中最重要的地方。
在那里,她認(rèn)識(shí)了王紅兵總裁,初次接觸了紅纓教育的各位專(zhuān)家老師。
在那里,閆建紅真正懂得了,人這一輩子你跟誰(shuí)在一起真的很重要!
紅纓是一個(gè)不斷創(chuàng)新、勇于突破的公司,這讓閆建紅看到了希望。
站在未來(lái),安排現(xiàn)在!閆建紅當(dāng)即下定決心,一定要改變!
加盟后,閆建紅全面導(dǎo)入了紅纓專(zhuān)供課程、特色課程,邀請(qǐng)紅纓總部督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)來(lái)到了園里:教會(huì)家長(zhǎng)如何科學(xué)教育孩子;提升老師們教研的專(zhuān)業(yè)性;如何做好情緒管理、高效溝通;如何開(kāi)展一日標(biāo)準(zhǔn)流程,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣……閆建紅和她的教師團(tuán)隊(duì)像一塊海綿,瘋狂地吸收著總部的供給!
園所的變化有目共睹。幼兒園品質(zhì)大幅度提升,無(wú)論是教學(xué)水平、幼兒園管理,還是家長(zhǎng)的口碑,都讓同行羨慕不已。
幼兒園在提高收費(fèi)后,依然擁有四百多名孩子爆滿的狀態(tài),一躍成為當(dāng)?shù)刂懈叨擞變簣@。
閆建紅坦言:“是紅纓總部給了我力量,讓我得以成長(zhǎng);是紅纓總部給了我方向,讓我出征遠(yuǎn)航;是紅纓總部給了我方法,讓我事半功倍;是紅纓,教會(huì)我做一個(gè)懂得欣賞的園長(zhǎng),讓每一個(gè)人充滿正能量。”
紅纓教會(huì)我,引爆自己的團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)充滿正能量,不斷積極向上,不斷超越自我。每天的晨會(huì)時(shí)間,就是我欣賞員工的美麗時(shí)光,員工哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn),也會(huì)被我發(fā)現(xiàn)。在每日的工作中,我都會(huì)表?yè)P(yáng)我看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到的所有正能量的人或事。”
錦上添花,“快樂(lè)管理”鍛造激情團(tuán)隊(duì)
加入紅纓大家庭后,閆建紅不斷學(xué)習(xí)紅纓的先進(jìn)理念、管理方法,引進(jìn)紅纓各項(xiàng)課程:《陽(yáng)光體育》、《發(fā)現(xiàn)相似》、《語(yǔ)言口才秀》等等,閆建紅和老師們一起進(jìn)京學(xué)習(xí)。2017年年初,閆建紅為解決員工懶散、工作不到位、執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題,引進(jìn)了總部的“幼兒園快樂(lè)管理系統(tǒng)”。
員工們由最開(kāi)始的抵觸、質(zhì)疑到后來(lái)慢慢接受、習(xí)慣,習(xí)慣變成了自然,員工翻天覆地的轉(zhuǎn)變,讓閆建紅十分欣喜。抱怨的聲音少了,多的是感謝與幫助;執(zhí)行力變強(qiáng)了,園里沒(méi)人管的事,現(xiàn)在全都有人管了;員工們臉上的笑容多了,服務(wù)變得更好了,家長(zhǎng)也變得更滿意了。
整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得正向、積極、主動(dòng)、努力、創(chuàng)新、溫暖、有愛(ài)……互相贊賞的目光,在山西省榆次市東方紅幼兒園無(wú)處不在。
“愛(ài)出者愛(ài)返”,當(dāng)閆建紅用心的時(shí)候,老師們是可以感受到的。閆建紅清楚地知道,員工需要成長(zhǎng),家長(zhǎng)更需要成長(zhǎng)!因?yàn)橐粋€(gè)家庭養(yǎng)育的是自己的孩子,許多個(gè)家庭養(yǎng)育的就是祖國(guó)和民族的未來(lái)!如何引領(lǐng)家長(zhǎng)成長(zhǎng),讓更多的家庭更幸福呢?閆建紅一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
閆建紅和她的教師團(tuán)隊(duì)在一個(gè)個(gè)節(jié)日活動(dòng)中,用創(chuàng)意和行動(dòng)打動(dòng)著家長(zhǎng)們,家長(zhǎng)們紛紛發(fā)來(lái)感謝信,感謝老師們讓她們找到了久違的浪漫,久違的感動(dòng),久違的幸福。老師們也在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成就感和幸福感。家長(zhǎng)們成長(zhǎng)了,愛(ài)學(xué)習(xí)了,懂得感恩了。家長(zhǎng)和幼兒園本就應(yīng)該是互相促進(jìn)的,而不是敵對(duì)的。
就這樣,東方紅幼兒園的老師和家長(zhǎng)們一起攜手,共同用愛(ài)培育孩子們。幼兒園的口碑人人相傳,生源不斷。
當(dāng)園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)懂得欣賞,懂得愛(ài),幸??鞓?lè)時(shí),在這樣的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子又怎么能不快樂(lè)?在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子又怎能不優(yōu)秀?孩子走出去彬彬有禮,懂規(guī)則守秩序,孩子在家里懂得感恩,尊敬長(zhǎng)輩。紅纓幼兒園能培養(yǎng)出“三好陽(yáng)光兒童”,讓幼兒園的口碑越來(lái)越好。
閆建紅最后說(shuō)道:“17年來(lái),我始終在做一件有情懷的事情——為當(dāng)?shù)赜變航逃聵I(yè)貢獻(xiàn)一份力量,讓幼教贊美生命!讓更多的家庭更幸福!讓更多的孩子健康成長(zhǎng)!是紅纓的引領(lǐng),讓我的幼兒園在當(dāng)?shù)孛摲f而出,讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)理想!這就是我與幼兒教育結(jié)下的情緣,與紅纓結(jié)下的情緣。我愿意用我的熱情、我的真情、我的一切做好我愛(ài)的幼教事業(yè)!”