時間：2018-08-08 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
在中國，有種被捧上天的教育，叫釋放孩子的天性。 孩子身上所有的特點，都可以歸之為天性。無論是好，還是壞，都具有天然的合理性，不可辯駁、不可壓制。
一位清華教授憤慨：“中國教育的最大騙局就是快樂教育、學歷無用以及釋放孩子的天性，這三個騙局，正在一步一步扭曲中國孩子的成長。”
然而，大多數(shù)孩子在這樣的教育下成了人人厭惡的“熊孩子”。調(diào)皮，沒教養(yǎng)，沒規(guī)矩成了他們身上的特有標簽。
還有這樣的新聞
就在不久前，湖南隆回發(fā)生了一起殺人事件，一名73歲的老奶奶被人殺死在自家門口，民警立即趕往現(xiàn)場，不到5個小時，案件即被破獲：
殺人的是名小孩， 13歲。案發(fā)的那天下午，小孩在老奶奶家附近逗留，被老奶奶一頓責罵。
小孩二話不說，拿起門口的一把篾刀，徑直沖向老奶奶，用盡全身的力氣，朝著老人頭上就是一刀，老人當場死亡。
隨后，這名小孩又將老人身上的700塊錢搜走，最后逃離現(xiàn)場。
在不遠處的湖南邵東，也曾發(fā)生一起類似事件：
2015年10月18日，三名留守兒童商議去新廉小學溜達，因當天放假，學校大門緊閉，三人便翻圍墻進去。
進入學校后，他們撬開了小賣部的門，盜走里面的面包、棒棒糖之類的食物，恰好被值班的女教師發(fā)現(xiàn)。
因為害怕被抓，三名孩子直接用木棒將女教師活活打死，之后逃跑。
第二天，三名孩子被公安機關抓獲。
每個孩子的心中都藏著一個惡魔，在沒有約束與管教的前提下，無條件的放養(yǎng)、釋放，只會讓孩子缺乏最基本的敬畏之心。
如果你真的希望孩子變得越來越好，你真的不能一味松手，任由孩子釋放天性，而要做到以下幾點：
一、 教會孩子懂得并理解規(guī)則，培養(yǎng)他們的敬畏之心
讓孩子理解規(guī)則，是教孩子認識世界的第一步，也是教會他們保護自己的重要一步。
就像告訴孩子，馬路上是不可以隨意跑動玩耍的，因為車很多，速度又很快，如果隨性玩耍，很容易被車撞到。
所以為了保護我們自己，走在馬路上的時候，要遵守交通規(guī)則，這樣人和車才可以在馬路上和平相處。
我們很多父母，對孩子的期望，不過是希望他們健康快樂成長，如果說健康快樂成長是硬幣的一面，那么理解并遵守規(guī)則就是另一面。
只有教會孩子理解并遵守規(guī)則，才能保證他們能健康快樂成長。
孩子最開始是沒有敬畏之心的，就像他們只知道火可以做飯，可以取暖，卻不知道玩火是一件危險的事情，失控的火威力很大傷害也很大;
他們只喜歡可愛的小動物，對于他們不喜歡的小動物，可以隨意踢打。
甚至殺死它們，如果不教會孩子敬畏生活敬畏生命，釋放天性的放養(yǎng)教育，只會成為讓孩子變成惡魔的訓導方式。
二、 幫助孩子養(yǎng)成好習慣，教他們意識到分寸感和界限感
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每個孩子都愛玩，天生排斥好習慣，可是一旦好習慣養(yǎng)成，對于孩子來說，將是畢生可用的財富。
學會長久的堅持和認定目標做事情，對孩子來說無比重要。
《刻意練習》這本書里講過：
心理學家本杰明·布魯姆曾管理一個研究項目，該項目研究不同領域和行業(yè)中許多杰出人物的童年。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些杰出人物在孩提時代，其父母曾想盡各種辦法防止他們半途而廢。
所以說，哪有什么放養(yǎng)教育，不過是一些父母為了偷懶找的借口而已。
教會孩子們分寸感和界限感更是重要，人和人、人和物之間都會有各自的安全領域存在，一旦沒有分寸隨意跨越邊界，便會引來無數(shù)麻煩，這如何讓孩子快樂生活呢?
所以那些希望孩子快樂的父母們，請先讓孩子改掉自身的不足之處，建立自己的好習慣，意識到分寸和界限的存在。
只有這樣，在未來時候，他們才會有能力去快樂生活。
三、 父母的言傳身教，真的是教育孩子的最有力方法
如果父母是原件，那么孩子就是復印件，復印件上出了問題，我們要去改的應該是原件。
如此簡單的道理，總有好多父母不愿意接受，不承認是自己的問題，只一味利用自己的權威不斷對孩子施壓。
盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理，發(fā)脾氣，刻意感動。而簡簡單單的言傳身教，卻很少有家長去做。
簡而言之，你希望孩子變成什么樣，你就要做到什么樣。
不要再迷信什么釋放孩子天性的放養(yǎng)教育。
如果你做不到“放思維養(yǎng)習慣”的收放自如，不如踏踏實實教育孩子，給他們有質(zhì)量的陪伴，不要用名義上的陪伴去代替;
不要再為自己的懶惰找借口，對于孩子的教育，你必須做到“行動上的巨人”;
關于那些熊孩子，家長該管的時候，是必須要管的，如果你不想讓他們繼續(xù)熊下去的話。
每一個孩子都是天使，但也隱藏著惡魔的一面，良好的教育就是要讓天使戰(zhàn)勝惡魔，才能讓孩子快樂平安幸福健康的長大呀。
