時間：2019-08-16 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
幼兒園的孩子自控能力差，很難坐住，一些實用律動，幫助老師管理孩子。在恰當?shù)臅r候運用律動，能夠讓孩子隨著老師的意識走，秩序不亂，教育不斷。
一、上課時間常用的律動
1、手背后，腳并齊，看誰坐得最整齊。
2、你就像我這樣做。(老師把雙手背后)
3、拍拍手，再拍拍，寶寶的小手藏后邊。
4、小眼睛，看老師。小耳朵，聽聲音。小嘴巴，不說話。小手，藏后邊。
二.站排、排隊、行走時的律動
1.輕輕地，靜靜地，沒有聲音地走路。
2.小火車真神氣，看誰走的齊又直。
3.大象大象怎樣走?大象大象慢慢走.小貓小貓怎樣走?小貓小貓輕輕走。
三.飯前、飯后，課前、課后，睡覺前、起床后，早上入園、晚上放學后，以及孩子十分亂的時候常用的律動
1. 點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。
2.小腳，小腳，跺一跺，你的表現(xiàn)真不錯。
3.小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒。
4.叮叮當，叮叮當，大拇哥送你，你最棒。
5. 左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱。
四、游戲時的手指律動
1.手指睡覺
老大睡了(兩手心向上，拇指彎曲)，老二睡了(食指彎曲)。 大個子睡了(中指彎曲)。你睡了(無名指彎曲)。
我睡了大家都睡了。(小指彎曲，同時兩手心轉向下方)。小不點醒了(小指伸直)。老四醒了(無名指伸直)。大個子醒了(中指伸 直)。你醒了，我醒了(食指、拇指先后伸直)。大家都醒了(兩手相互拍)。
2.手指上課
手指上課(兩手五指相頂)。大門開了(兩手拇指分開)。小門開(兩手小指分開)。二門開了(兩手食指分開)。 后門開了(兩手無名指分開)。中門也開了(兩手中指分開)。小朋友都進來了(兩手十指交叉抱拳)。教室門開了(兩手拇指分開)老師走進來了(左手食指豎起)。全體起立，(交叉的十指全部伸展)。坐下(兩手交叉抱拳)。
3.全體集合大拇指出列(兩拳相靠，大拇指豎起)
齊步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回)。食指出列!齊步走(兩手食指伸出)
一二一，一二一!立定，入列(食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回)全體出列!齊步走!一二一，一二一(兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲)。跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開)。
5.小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍。(拍拍你的雙手)
手指伸出來，(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)
眼睛在這里，(指你的眼睛)
用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)
靈活變化：可以把眼睛改成其他任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。
6.爸爸瞧，媽媽看
爸爸瞧瞧(左手從背后伸出，張開手指揮動)
媽媽看看(右手從背后伸出，張開手指揮動)
寶寶的小手真好看(雙后一起搖動)
爸爸瞧瞧(閉合左手，往背后收)
媽媽看看(閉合右手，往背后收)
寶寶的小手又不見(雙手都放在背后)
爸爸媽媽快來看
寶寶的小手又出現(xiàn)(雙手從背后再拿出來)
7.洗手
我(指著自己，表情夸張)是一個大蘋果(雙手張開表示“大”)
小朋友們都愛我(雙手食指點著前面的人)
請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)
要是手臟(用右手食指點著左手手掌)
別碰我!(揮動右手表示“不”)
8.大拇哥睡了
你睡了，我睡了。
大家都睡了。
天亮了，大拇哥醒了。
二拇弟醒了，
你醒了，我醒了，
大家都醒了。
9.小巧手
一座小橋平地起，小橋拱起是高山。
高山合攏是佛手，佛手打開是蜜桃。
蜜桃打開是小花，小花舉起是皇冠。
皇冠打開是孔雀，孔雀打開是小手。
小手小手拍拍，小手小手擺擺，我的小手藏起來。
