時間：2019-10-09 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
要知道什么是愛對了孩子，先要知道什么是愛錯了孩子!
例如，孩子在三四歲的時候，孩子爬到樹上去，媽媽一定會為孩子的安全擔(dān)憂，把孩子立刻抱下來，這是對孩子的愛，因?yàn)楹⒆铀?，是對孩子最大的傷害?/p>
但是媽媽不明白：孩子爬樹是孩子發(fā)育大腦，使自己大腦更充沛的最佳方式之一。
國外的幼兒園有爬樹課，每一天都會讓孩子有爬樹的機(jī)會。
媽媽把孩子從樹上抱下來，目的是避免孩子受傷，是對孩子的愛，但是同時媽媽也剝奪了孩子發(fā)育大腦的機(jī)會，是對孩子一生發(fā)展的損害，是對孩子更大的嚴(yán)重傷害。
只顧及孩子眼前的需要，丟掉了孩子一生的需要，就是對孩子錯誤的愛。
這是低檔的母雞對小雞的愛，不是高檔的良師對學(xué)生是愛。
這就是良師出高徒的道理，因?yàn)榱紟煴葖寢尶吹酶h(yuǎn)。
正確的愛是在樹下保護(hù)孩子，同時讓孩子盡情的在樹上玩，這樣可以不受傷的同時，發(fā)育孩子的大腦。
青春期的孩子，媽媽處處關(guān)心孩子，提醒孩子：你的頭發(fā)長了，該理發(fā)了;你該洗澡了，你聞聞你的身上是什么味啊~
媽媽認(rèn)為無微不至的關(guān)心孩子就是對孩子愛，這又是母雞對小雞的愛，這種愛只能培養(yǎng)低能的孩子。
生活方面為孩子代替過多孩子能力就會越低，孩子的人格成長越滯后，這就是一種錯誤的愛。
媽媽在孩子進(jìn)入青春期以后，要懂得孩子需要獨(dú)立性，需要學(xué)習(xí)自我的選擇和決策，需要學(xué)會自我生活能力。
因此媽媽要旁邊觀察孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了孩子應(yīng)該做，但是沒有做的事情的時候，只是理解孩子，等待孩子不要提醒，孩子的意識到應(yīng)該做的時候就立刻表達(dá)支持孩子，向孩子表示信任，孩子就是在這種媽媽的充分信任中學(xué)會生活和選擇。
這是孩子自我成長的過程，這才是孩子最長遠(yuǎn)的利益所在，是媽媽對孩子最大的，最本質(zhì)的，也是愛對了孩子。
我們說什么是媽媽對孩子正確的愛，什么是愛對了孩子呢?
做到了以下各項(xiàng)就是優(yōu)秀的父母，就是媽媽愛對的孩子。
第一，0~3歲期間，媽媽對孩子建立完善的依戀關(guān)系。
第二，0~6歲期間，父母以科學(xué)的方法培養(yǎng)孩子的聰慧大腦。
第三，0~6歲期間，培養(yǎng)孩子自我生活的自理能力。
第四，孩子在幼兒園得到足夠的社會性肯定，奠定起始性自信的基礎(chǔ)。
第五，0~6歲期間，尊重孩子的好奇，探究天性，激發(fā)孩子的求知欲望。
第六，0~9歲期間，養(yǎng)成孩子優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為孩子的學(xué)業(yè)優(yōu)秀打下習(xí)慣的基礎(chǔ)。
第七，0~9歲期間，培養(yǎng)孩子的人際情商，孩子具有喜歡別人同時被別人喜歡的能力。
第八，0~18歲期間，培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的意志力，為孩子的一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。
第九，3~9歲期間，培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)，熱愛閱讀的本性，協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成績，優(yōu)秀為孩子一生自信奠定基礎(chǔ)。
第十，青春期期間，協(xié)助孩子正確認(rèn)識自己，認(rèn)識別人，認(rèn)識世界，妥善地完成孩子青春期的自我同一性的過程，成為一個辯證的對待自我人生的智慧青少年。
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第十一，15~22歲期間，支持孩子自我探索人生，協(xié)助孩子完成自我人生規(guī)劃，讓孩子成為一個有理想、有志氣、有能力、有品味、有道德的優(yōu)秀青年。
第十二，為了達(dá)到上述任務(wù)的要求，父母做好自我學(xué)習(xí)自我提升的努力，這是一切教育好孩子的基礎(chǔ)。
父母重視自己的學(xué)習(xí)，保證自己愛對了孩子就要做到懂得孩子，懂孩子的成長規(guī)律，懂孩子的心靈密碼，懂孩子的喜怒哀樂，只有這樣才是父母真正的愛孩子從本質(zhì)上愛對了孩子，是最優(yōu)秀的父母，也是最成功的父母。
