時間：2021-11-17 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
突發(fā)的疫情再一次阻擋了紅纓人回家的腳步，卻依然阻擋不住紅纓家人成長的決心，2021年11月16日，紅纓教育以線上直播的形式隆重舉辦了“2021北京紅纓幼兒園連鎖年終工作會議”，在2021年這個教育行業(yè)變革的關鍵年頭，此次會議承上啟下、探索與突破，紅纓教育審時度勢重磅發(fā)布“紅纓托育”項目，再度引領全國紅纓園所創(chuàng)新發(fā)展。
開啟紅纓教育2022全新篇章
11月16日上午，威創(chuàng)集團副總經(jīng)理、威創(chuàng)兒童成長平臺首席執(zhí)行官侯佳女士首先為紅纓家人帶來了精彩分享。
她提到在當下面對政策與疫情的挑戰(zhàn)，幼教人首先要清晰你想去哪里?和誰一起去?以及如何堅持高品質辦園?這就需要紅纓人要做到三個堅持：堅持做行業(yè)的引領者、堅持急大家所急想大家所想、堅持讓全國各地的孩子享受跟北京孩子同質的幼兒教育。
面對未來的發(fā)展，侯總表示紅纓教育將在深度調研、全面盤點的基礎上，實現(xiàn)平臺化、產(chǎn)品化，為了實現(xiàn)此目標，侯總提出了以下三大舉措：游戲化教學引領，材料化呈現(xiàn);推出“紅纓托育”的托幼一體化解決方案;科技賦能打造“智慧幼兒園”。
她說：“面對行業(yè)變化要做好充分準備明晰方向，總部將攜手同紅纓家人們一起走出舒適區(qū)共同走向美好明天。”
構建紅纓游戲化教育體系
紅纓教育研培部高級教研專家王淑菊老師為大家?guī)淼谝徽n：《構建紅纓游戲化教育體系》，她從紅纓教育核心的“三好”培養(yǎng)目標、五大教育法則出發(fā)，強調了幼兒園要“以游戲為基本活動”，并結合孩子游戲的自由、自主、愉快、創(chuàng)造等特點，在教學中開展游戲化教學，就是要把游戲的理念、游戲的精神滲透到各類課程活動中。王淑菊老師說：“我們不僅要堅持紅纓的教育教學特色、更應該關注幼兒個性化成長、助力教師專業(yè)成長。”
紅纓托育項目重磅發(fā)布
托育是近年來幼教行業(yè)非常熱的話題，利好政策不斷，本次工作會議紅纓教育重磅發(fā)布了紅纓托幼一體化項目“超萌星”托育成長整體方案。
威創(chuàng)產(chǎn)品研究院副總經(jīng)理曾嶸老師和紅纓教育運營事業(yè)部總經(jīng)理張永松老師為大家揭開了“紅纓托幼一體化”項目的神秘面紗。
曾嶸老師介紹道：“超萌星”托育成長整體方案，以幫扶式開班招生結合工具與培訓，讓老師們快速上手，標準規(guī)范的一日流程、一體化目標搭建，結合完整的教材與課件整體輸出，可定制化地幫助園所打造完整的托幼課程體系，最后結合科學的測評體系助力孩子健康成長，讓家長放心。
對于園所可能遇到的問題如：孩子月齡小、家長焦慮、高質量托育課程如何開展以及該項目如何與紅纓課程銜接等，曾嶸老師給予解答，她說：“我們的‘四步法則’、‘三大工具’、‘主題構建的方式’將幫助園所更好地開展托育項目，結合幼兒園五大領域指標以及紅纓特色三好目標，全面承接紅纓3-6歲的課程體系，形成了更適合紅纓寶寶的托育課程。”
緊接著張永松老師闡述紅纓托幼一體化項目的運營策略與服務，他表示紅纓教育將打造“督導體系、培訓體系、招生體系、教研體系”四大運營支持體系來幫助園所開展該項目，真正幫助園所做到“成長第一步，紅纓來呵護”。
智慧幼兒園一體化解決方案
下午紅纓教育運營事業(yè)部總監(jiān)喬修穩(wěn)老師和紅纓教育研培部總監(jiān)井紀梅老師為大家開啟了紅纓教育未來的又一大戰(zhàn)略舉措：科技賦能打造“智慧幼兒園”。
本次會議中兩位老師著重就“園所智能終端”、“晨檢機器人"兩個產(chǎn)品進行講解。
在園所智能終端中，不僅有“積木式一日流程”、“智慧課堂”、“成長測評”等功能，還可搭配“幼兒成長測評箱”、“幼兒成長手冊”，將園所的基礎工作打造成為簡便、智能、可個性化定制的規(guī)范系統(tǒng)，解決了園所教師與管理人員培訓、流動性大等諸多問題。“幼兒成長測評箱”、“幼兒成長手冊”，讓園所與家庭共同監(jiān)測孩子的成長，全面了解幼兒的基本情況，為教師在園所開展有針對性的生活照顧與教育培養(yǎng)提供充分的依據(jù)。
接觸式晨檢機器人則通過無接觸式晨檢自動完成人臉識別并將數(shù)據(jù)同步園所考勤，助力園所打造科技品質幼兒園。
向“下”扎根，向“陽”生長
如何做有生命力的幼兒園?威創(chuàng)兒童成長平臺高級專家張鴻老師圍繞這個問題為大家?guī)砹藞@所管理相關的內(nèi)容。
首先要明晰園所經(jīng)營管理中的十大核心內(nèi)容：環(huán)境是立園之本、園長是最佳代言、教師是核心基礎、伙食營養(yǎng)是利器、安全管理是命脈、家長服務是賣點、早教托育是法寶、教育質量是資本、招生數(shù)量是成敗、脫穎而出是品牌。她強調：“質量為本、環(huán)境為先、服務為宗、價值為魂是一個園所發(fā)展的根本，因此園所管理層應該在以上四個方面多下功夫。”
園長應該如何做好團隊建設?
團隊建設歷來是園所管理的重中之重，本次工作會紅纓教育請來了資深企業(yè)教練佟志虎老師，他為園所的管理者們帶來了新觀點和新方法。一個團隊首先需要統(tǒng)一思想，把一個人的夢想變成團隊的夢想才能有更強的凝聚力，并給了出了團隊建設的三個關鍵點與具體的執(zhí)行方法“五個一工程”，最后他指出：“帶領好一個團隊就如打贏一場戰(zhàn)爭，這就要求管理者不斷地重復、實踐與總結，才能掌握管理的精髓。”
在全天的工作會議即將到達尾聲的時候，紅纓教育運營事業(yè)部總經(jīng)理張永松以“鑄就品質，再譜華章”為題，為大家回顧了這一年來，所有線上線下的工作，例如入園視導、各類方案支持、特色項目支持，他說：“2021，我們從未停止向上生長，也一直向下深耕，我們希望將更專業(yè)更科學的產(chǎn)品帶給園所，帶給更多的家庭與孩子，鑄就園所品質。我們始終不忘以幼教贊美生命的圣神使命，為園所提供專業(yè)的產(chǎn)品和服務，希望全國各地的孩子都能享受和北京孩子同質的幼兒教育。”
