幼兒口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練的技巧
幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵，通過(guò)學(xué)會(huì)說(shuō)話，用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，才能達(dá)到自由地與人交流的目的;此外幼兒語(yǔ)言交流能力的發(fā)展也是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的重要途徑
如何促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)地思維
加德納曾說(shuō)過(guò)，教育有很多功能，從教授簡(jiǎn)單的基本知識(shí)(讀寫和算數(shù))到讓那些家長(zhǎng)上班的孩子們不至于流落街頭。但是我認(rèn)為，要讓學(xué)生留在學(xué)校直至15歲、20歲，我們需要一個(gè)更有力
為什么有很多外國(guó)的小孩要從小開(kāi)始學(xué)畫畫
在社交網(wǎng)絡(luò)我們經(jīng)常會(huì)看到國(guó)外的家長(zhǎng)分享小朋友因?yàn)橥盔f，把衣服、家里弄得滿是顏料的圖片與視頻。不過(guò)和國(guó)內(nèi)不少家長(zhǎng)對(duì)孩子這種行為拉出去打一頓不一樣的是國(guó)外這些家長(zhǎng)們不
這四大誤區(qū)會(huì)扼殺幼兒繪畫的想象力
在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)意繪畫的初期，很多教師或家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)意繪畫都很迷茫，從而在一定程度上遏制了幼兒的發(fā)展。那么面對(duì)培養(yǎng)幼兒的想象力創(chuàng)造力，教師和家長(zhǎng)要避免哪些誤區(qū)呢? 一、不要
幼兒學(xué)口才好處多
幼兒階段是語(yǔ)言思維、形象思維剛剛形成的重要階段，這個(gè)時(shí)間是開(kāi)發(fā)少兒思維的最好時(shí)期， 那么讓孩子學(xué)什么，是每個(gè)家長(zhǎng)極為重視的，學(xué)習(xí)口才對(duì)于孩子的成長(zhǎng)的作用是很大的。孩
生活中的數(shù)學(xué)是幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容
《指南》數(shù)學(xué)認(rèn)知部分提出的第一條目標(biāo)就是初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，凸顯其重視生活中的數(shù)學(xué)的教育取向。 幼兒的數(shù)學(xué)知識(shí)大量來(lái)源于實(shí)際生活。生活中的數(shù)學(xué)為幼兒提供
語(yǔ)言口才秀小班12月《冬天天來(lái)了》示范課（
語(yǔ)言口才秀小班12月《冬天來(lái)了》示范課（二
語(yǔ)言口才秀小班11月《我是小司機(jī)》示范課
語(yǔ)言口才秀大班12月《小家和大家》示范課
創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境，提高幼兒表達(dá)能力
語(yǔ)言能力是各種能力的基礎(chǔ)。盡早使孩子學(xué)會(huì)語(yǔ)言、學(xué)好語(yǔ)言，是發(fā)展智力，發(fā)展口頭、書(shū)面表達(dá)能力、理解知識(shí)能力的前提。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)要從呀呀學(xué)語(yǔ)階段開(kāi)始，貫串整個(gè)孩童期
Hoing英語(yǔ)的課程優(yōu)勢(shì)
一、理念 樂(lè)學(xué)之用中學(xué)，和諧建構(gòu)幼兒的三大系統(tǒng)動(dòng)力系統(tǒng)，能力系統(tǒng)，知識(shí)系統(tǒng)。 二、內(nèi)容 孩子易懂，易模仿，易遷移，和實(shí)際生活密切相關(guān)的，有利于孩子交流的英語(yǔ)短語(yǔ)和句子
數(shù)學(xué)教育內(nèi)容具備系統(tǒng)性
我們強(qiáng)調(diào)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生活化、經(jīng)驗(yàn)化，并不意味著要否定、弱化幼兒園正式的幼兒數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的作用。盡管非正式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)幼兒發(fā)展有至關(guān)重要的基礎(chǔ)性作用，但數(shù)學(xué)作為
小班幼兒運(yùn)用色彩的特點(diǎn)
幼兒的思維方式以形象思維為主，具有豐富的想象力和好奇心，同時(shí)，他們對(duì)色彩的喜愛(ài)和關(guān)注也比成人要強(qiáng)烈很多。在表達(dá)情感、體驗(yàn)意境方面，色彩的表現(xiàn)力是非常強(qiáng)的，兒童對(duì)色
語(yǔ)言口才秀童話劇《八仙過(guò)
黑龍江省牡丹江市新蒙特梭利幼兒園 《八仙過(guò)海》
點(diǎn)彩春天—幼兒棉簽畫點(diǎn)和線的訓(xùn)練技巧
到了多姿多彩的春天，幼兒園都會(huì)進(jìn)行各種關(guān)于春天各種景物的繪畫活動(dòng)，在玩美時(shí)光4級(jí)的《點(diǎn)彩春天》是一節(jié)棉簽點(diǎn)畫活動(dòng)，在幼兒繪畫中，用棉簽作畫是很特別的一種作畫方式，新
你知道哪些英語(yǔ)教學(xué)方法
在不同的課程的幼兒英語(yǔ)教學(xué)中，有不同的英語(yǔ)教學(xué)法，你能分辨哪些教學(xué)法是最好的呢?先來(lái)看看都有哪些英語(yǔ)教學(xué)法吧。 交際法：是根據(jù)意念項(xiàng)目和交際功能發(fā)展學(xué)生交際能力的系
如何培養(yǎng)幼兒良好的口語(yǔ)表達(dá)能力
1、創(chuàng)設(shè)有利于幼兒表達(dá)的語(yǔ)言環(huán)境，使幼兒有話敢說(shuō)。 寬松和諧的語(yǔ)言環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本前提，是調(diào)動(dòng)幼兒有話敢說(shuō)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和必要條件。它體現(xiàn)了教師與幼兒關(guān)系上的
激發(fā)幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的7大技巧
一、以游戲形式激發(fā)興趣。 綱要中指出：寓教育于游戲之中。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒數(shù)學(xué)教育的有利手段。利用游戲形式進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠有效地激發(fā)幼兒
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