秋天的收獲
——北京紅纓教育教師團(tuán)建方案
一、活動(dòng)背景
瓜果滿園飄香，落葉歸根惆悵。谷粒裝滿糧倉(cāng)，楓林紅遍陌上。在這碩果累累的金秋十月迎來(lái)了豐收的喜悅，讓我們共赴一場(chǎng)自然之約。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，將傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技項(xiàng)目和秋天豐收的主題相結(jié)合，把其趣味性、主題性與團(tuán)隊(duì)的打造結(jié)合起來(lái)，融合了體育、文化、趣味、智力等元素的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)主題
《秋天的收獲》
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)體育游戲，增強(qiáng)員工體質(zhì)、釋放工作壓力。
2.在秋季收獲的童趣游戲中，喚起員工的活動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)和工作熱情。
3.通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)共贏，增強(qiáng)個(gè)人技能、團(tuán)隊(duì)凝聚、集體榮譽(yù)感。
四、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間：2021年10月*日，具體時(shí)間園所自行調(diào)整
2.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
3.參賽對(duì)象：幼兒園全體員工
4.活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)最終方案、場(chǎng)地布置(突出主題)
(2)活動(dòng)所需物料：橫幅、音響設(shè)備、音樂(lè)、游戲活動(dòng)所需物料。
5.人員分工
(1)活動(dòng)主持與組織：xxx
(2)物品采購(gòu)：：xxx
(3)宣傳布置：xxx
(4)保障部：xxx(全程安全物資)、xxx(道具擺放)
(5)音響設(shè)備：xxx
(6)拍照攝影：xxx 等~
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程
1、入場(chǎng)儀式
2、開場(chǎng)舞啦啦操(園所原有操或舞蹈)
3、園長(zhǎng)講話、教師講話
4、游戲環(huán)節(jié)
5、頒獎(jiǎng)合影
六、游戲玩法
1.組建團(tuán)隊(duì)：
(1)互動(dòng)破冰：播放動(dòng)感音樂(lè)互動(dòng)(兔子舞)，音樂(lè)停，報(bào)數(shù)分組，按照8-10人/組，設(shè)置4-6組不等。
(2)組建團(tuán)隊(duì)：選出隊(duì)長(zhǎng)，各隊(duì)限時(shí)(5分鐘)制作隊(duì)旗，隊(duì)旗上要有：隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)。(注：名稱與豐收主題有關(guān))
(3)團(tuán)隊(duì)展示：列隊(duì)展示，隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)介隊(duì)旗創(chuàng)意，喊出口號(hào)。
2.《車輪滾滾》
準(zhǔn)備：輪胎按組準(zhǔn)備數(shù)量、一個(gè)輪胎對(duì)應(yīng)兩個(gè)小南瓜(圓)、障礙樁10個(gè)
玩法：
(1)每隊(duì)按列站好，分隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
(2)每組第一名選手將南瓜放進(jìn)輪胎內(nèi)，哨聲開始推動(dòng)輪胎，繞過(guò)障礙保證南瓜在輪胎中滾動(dòng);返回起點(diǎn)交給下一個(gè)隊(duì)友繼續(xù);注：如中途南瓜掉出輪胎，需返回起點(diǎn)重新開始。
(3)直至每個(gè)隊(duì)員都完成即為結(jié)束，按用時(shí)長(zhǎng)短依次計(jì)分(10分、9分、8分......)。
3.《翻滾吧土豆》
準(zhǔn)備：弧形管按隊(duì)伍人數(shù)準(zhǔn)備、土豆1個(gè)/組(小號(hào)土豆偏圓)、筐1個(gè)/組
玩法：
(1)游戲開始由最后一名成員將土豆放置弧形管軌道中。
(2)每組隊(duì)員對(duì)接弧形管，將土豆自行滾動(dòng)接力到終點(diǎn)的小筐內(nèi)(路線距離10米左右)。
(3)游戲中避免土豆掉落，只能用弧形管接力，如掉落全隊(duì)重新開始。
(4)按用時(shí)長(zhǎng)短依次計(jì)分(10分、9分、8分......)。
4.《玉米接力賽》
準(zhǔn)備：玉米數(shù)量準(zhǔn)備等同全體隊(duì)員人數(shù)、大號(hào)筐2個(gè)/隊(duì)
玩法：
(1)比賽開始，每隊(duì)第一名隊(duì)員將玉米搓粒放置框內(nèi)，然后拿玉米核從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)再跑回。將玉米核放置另一個(gè)筐，與下一位隊(duì)員擊掌，下一名隊(duì)伍成員按照先后順序重復(fù)第一名隊(duì)員的線路及操作。(注：比賽距離為20-30米)
(2)隊(duì)伍所有成員都完成，用時(shí)少且無(wú)犯規(guī)的隊(duì)伍獲勝，按用時(shí)長(zhǎng)短依次計(jì)分(10分、9分、8分......)。
5.《齊心協(xié)力》(背夾柚子接力);
準(zhǔn)備：柚子1個(gè)/組,按組準(zhǔn)備
游戲玩法：
(1)每一隊(duì)自由組合2人為一小組。
(2)背對(duì)背，手挽手，兩人背夾柚子從起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回將柚子傳遞給下一組。
(3)所有隊(duì)員完成且無(wú)犯規(guī)時(shí)間最短的為獲勝隊(duì)，按用時(shí)長(zhǎng)短依次計(jì)分(10分、9分、8分......)。
6.《核桃接力賽》
準(zhǔn)備：核桃2個(gè)/隊(duì)、乒乓球拍2個(gè)/隊(duì)
游戲玩法：
(1)每隊(duì)列隊(duì)接力賽，人人參與;
(2)比賽開始，第一個(gè)隊(duì)員將核桃放置乒乓球拍上，單手拿乒乓球拍托著核桃，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)把核桃傳給下一個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行;
(3)進(jìn)行中，不得用身體的任何地方觸碰球拍上的核桃，違者重回起點(diǎn)開始;
(4)速度最快且無(wú)違規(guī)為獲勝隊(duì)，按用時(shí)長(zhǎng)短依次計(jì)分(10分、9分、8分......)。
7.《秋天的收獲》
準(zhǔn)備：平板滑車1個(gè)/隊(duì)、水果(蘋果、梨、柚子)蔬菜(土豆、胡蘿卜、紅薯、南瓜、玉米、茄子)等
玩法：
(1)將水果、蔬菜從起點(diǎn)到終點(diǎn)按照列、價(jià)值(不同水果，蔬菜分別標(biāo)注分值)由近及遠(yuǎn)排列擺放。
(2)每隊(duì)兩名選手與對(duì)方PK，一人腳離地坐在滑板車上，一人在后將其推出，到達(dá)位置拿取相應(yīng)谷物蔬菜。
(3)每個(gè)谷物蔬菜設(shè)置的分值不同，按照遠(yuǎn)近、次數(shù)綜合判定。
(4)共計(jì)10個(gè)回合，最終總分最高隊(duì)伍獲勝;按規(guī)定時(shí)長(zhǎng)(10分鐘之內(nèi))，整隊(duì)累計(jì)獲取水果、蔬菜折算分值合計(jì)，排序計(jì)分(10分、9分、8分......)。
8.《顆粒滿倉(cāng)》
準(zhǔn)備：扁擔(dān)1個(gè)/隊(duì)、麥子或玉米粒若干、大桶1個(gè)/組
玩法：
(1)游戲開始，每隊(duì)第一名隊(duì)員挑著空扁擔(dān)至終點(diǎn)將麥子或玉米粒裝滿兩側(cè)的桶內(nèi)，運(yùn)回起點(diǎn)隊(duì)伍旁的大桶;
(2)隊(duì)伍成員依次照做，將大桶第一個(gè)裝滿谷物的隊(duì)伍獲勝，按用時(shí)長(zhǎng)短依次計(jì)分(10分、9分、8分......)。
9.《五谷豐登》(套圈)
準(zhǔn)備：水果(蘋果、梨、柚子)蔬菜(土豆、胡蘿卜、紅薯、南瓜、玉米)等若干谷物、水果;套圈若干;起始線一條
玩法：
(1)將水果、蔬菜在地上橫排數(shù)列對(duì)齊依次擺開;
(2)每人3-5個(gè)圈，最終以套到的數(shù)量總和計(jì)數(shù);
(3)按整隊(duì)數(shù)量總和多少，依次計(jì)分(10分、9分、8分......)。
特別注意：
1.活動(dòng)中，每個(gè)游戲按照獲勝名次：
第一名、第二名、第三名...得分10分、9分、8分...記錄。
2.活動(dòng)結(jié)束，綜合所有游戲活動(dòng)的分?jǐn)?shù)，從高到低排序最終名次。
七、頒獎(jiǎng)儀式
園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
獎(jiǎng)品設(shè)立：團(tuán)隊(duì)名次獎(jiǎng)及個(gè)人參與獎(jiǎng)(農(nóng)作物大禮包/水果禮包)合影
八、聚餐
收獲-美食
食堂準(zhǔn)備：南瓜餅、蒸紅薯、菜團(tuán)子、等秋季農(nóng)作物菜品
教職工自制：水果拼盤、涼菜擺盤等(可作為一項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比)
拍照合影
九、活動(dòng)后
1.活動(dòng)后整理工作
2.發(fā)送朋友圈
3.制作公眾平臺(tái)宣傳
