北京紅纓·青島城陽藝星幼兒園教師績效考核標準
（趙珊珊）
| 考核項目 | 考核標準 | 分值 | 備注 | |
| 硬件管理 | 公共維護 | 自己所在班級及所負責的公物無損壞、干凈整潔 | 4分 | |
| 自己所在班級及所負責的公物由于操作不當導致?lián)p壞 | 0分 | |||
| 節(jié)能減耗 | 幼兒園水電用量處于正常值 | 4分 | ||
| 幼兒園水電用量較正常值偏高 | 2分 | |||
| 幼兒園水電用量較正常值明顯高 | 0分 | |||
| 清潔衛(wèi)生 | 公共衛(wèi)生 | 班級所負責的公共環(huán)境的衛(wèi)生整潔、干凈、無灰塵 | 4分 | |
| 班級所負責的公共環(huán)境衛(wèi)生較整潔、干凈，有少量灰塵 | 2分 | |||
| 班級所負責的公共環(huán)境衛(wèi)生不整潔、干凈，有很多灰塵 | 0分 | |||
| 班級衛(wèi)生 | 班級內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生整潔、干凈、無灰塵 | 4分 | ||
| 班級內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生整潔、干凈、有少量灰塵 | 2分 | |||
| 班級內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生不整潔、干凈、有很多灰塵 | 0分 | |||
| 幼兒衛(wèi)生 | 所有幼兒的所有物品（書包、被褥、園服、鞋子）干凈整潔 | 4分 | ||
| 大多數(shù)幼兒的所有物品（書包、被褥、園服、鞋子）干凈整潔 | 2分 | |||
| 大多數(shù)幼兒的所有物品（書包、被褥、園服、鞋子）不干凈整潔 | 0分 | |||
| 服務質量 | 幼兒生活 | 在一日活動中照顧到全體幼兒的生活活動 | 5分 | |
| 在一日活動中照顧到大部分幼兒的生活活動 | 3分 | |||
| 在一日活動中不能照顧到大部分幼兒的生活活動 | 0分 | |||
| 教師行為 | 對待幼兒無大聲吆喝、嚴厲批評、體罰、變相體罰幼兒現(xiàn)象 | 6分 | ||
| 對待幼兒有大聲吆喝、嚴厲批評、體罰、變相體罰幼兒現(xiàn)象中的任意一點 | 0分 | |||
| QQ照片 | 每周上傳幼兒在幼兒園的學習生活照片、照顧到所有幼兒、質量、內(nèi)容好 | 4分 | ||
| 每周上傳幼兒在幼兒園的學習生活照片、照顧到所有幼兒、質量、內(nèi)容較差 | 2分 | |||
| 考核項目 | 考核標準 | |||
| 每周上傳幼兒在幼兒園的學習生活照片、不能照顧到所有幼兒、質量、內(nèi)容差 | 0分 | |||
| 家長滿意 | 家長對幼兒園無投訴、無意見、滿意幼兒園及老師，對待老師熱情 | 5分 | ||
| 個別家長對幼兒園有意見、比較滿意幼兒園及老師，其他家長對老師熱情 | 3分 | |||
| 北京紅纓·青島城陽藝星幼兒園教師績效考核標準 | 個別家長對幼兒園投訴、有意見，不滿意幼兒園及老師，對待老師冷漠 | 0分 | ||
| 基礎管理 | 遵守制度 | 嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，沒有違規(guī)現(xiàn)象 | 4分 | |
| 嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，有兩次違規(guī)現(xiàn)象 | 2分 | |||
| 嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，有兩次以上違規(guī)現(xiàn)象 | 0分 | |||
| 教師出勤 | 每月教師個人出勤率達到100%，不遲到、不早退 | 3分 | ||
| 每月教師個人出勤率達到100%，有遲到、早退現(xiàn)象 | 2分 | |||
| 每月教師個人出勤率不能達到100% | 0分 | |||
| 幼兒出勤 | 本班幼兒出勤率達到90%以上 | 3分 | ||
| 本班幼兒出勤率達到80%以上 | 2分 | |||
| 本班幼兒出勤率達未到80% | 0分 | |||
| 幼兒園服 | 本班幼兒穿園服情況達到90%以上 | 3分 | ||
| 本班幼兒穿園服情況達到80%以上 | 2分 | |||
| 本班幼兒穿園服情況未達到80% | 0分 | |||
| 幼兒常規(guī) | 個年齡段的幼兒在一日活動中有非常好的常規(guī) | 4分 | ||
| 個年齡段的幼兒在一日活動中有較好的常規(guī) | 2分 | |||
| 個年齡段的幼兒在一日活動中沒有常規(guī) | 0分 | |||
| 各項記錄 | 每天按要求正確完成所有的記錄，字跡清晰整齊 | 2分 | ||
| 每天沒有按要求正確完成所有的記錄，字跡潦草 | 0分 | |||
| 團隊協(xié)作 | 能夠主動承擔園內(nèi)各項工作，并與同事互相協(xié)作，高效完成任務 | 3分 | ||
| 能夠承擔常規(guī)性工作，并與同事互相幫助，保質保量完成任務 | 2分 | |||
| 考核項目 | 考核標準 | |||
| 不能很好的完成自己的工作任務，不愿與同事互相幫助 | 0分 | |||
| 安全管理 | 保證幼兒一日活動安全，全月無安全事故 | 5分 | ||
| 保證幼兒一日活動安全，有較小的安全事故發(fā)生，并不超過2次 | 3分 | |||
| 不能保證幼兒一日活動安全，有較大安全事故發(fā)生 | 0分 | |||
| 晨會分享 | 能夠按照要求準時參加晨會，精神面貌佳，態(tài)度認真，分享內(nèi)容好 | 3分 | ||
| 能夠按照要求準時參加晨會，精神面貌佳，態(tài)度認真，分享內(nèi)容一般 | 1分 | |||
| 不能按照要求準時參加晨會，精神面貌不好，態(tài)度不認真，分享內(nèi)容一般 | 0分 | |||
| 教育教學 | 課前準備 | 提前備好一周課程及周計劃，字跡工整、頁面整潔，教具認真準備充分且質量高 | 4分 | |
| 提前備好一周課程及周計劃，字跡工整、頁面整潔，教具準備充分但質量一般 | 2分 | |||
| 沒有提前備好一周課程及周計劃，字跡潦草，教具無充分準備 | 0分 | |||
| 課中實施 | 流程清晰、語言簡練、語言組織能力強、教師的動作、表情和語氣能調動起整體幼兒的興趣 | 4分 | ||
| 流程清晰、語言簡練、語言組織能力一般、教師的動作、表情和語氣只能調動起部分幼兒的興趣 | 2分 | |||
| 流程不清晰、語言啰嗦、語言組織能力較差、教師的動作、表情和語氣只能調動起個別幼兒的興趣 | 0分 | |||
| 課后總結 | 觀察及反思內(nèi)容能真實反映幼兒情況及分析情況準確 | 3分 | ||
| 觀察及反思內(nèi)容能真實反映幼兒情況及分析情況一般 | 1分 | |||
| 未觀察及反思 | 0分 | |||
| 觀察記錄 | 每周每位教師寫一篇本班幼兒的觀察記錄，記錄真實、分析到位、引導正確 | 3分 | ||
| 每周每位教師寫一篇本班幼兒的觀察記錄，記錄真實、分析一般、引導一般 | 1分 | |||
| 沒寫幼兒觀察記錄、記錄不真實、分析錯誤、引導錯誤 | 0分 | |||
| 考核項目 | 考核標準 | |||
| 陽光體育 | 按要求完成陽光體育中的各環(huán)節(jié)并能認真對待，增強幼兒體能 | 3分 | ||
| 沒按要求完成陽光體育中的任意一環(huán)節(jié)，態(tài)度不認真，幼兒體能得不到好的鍛煉 | 0分 | |||
| 知識掌握 | 幼兒對本月所學知識掌握率達90%以上 | 2分 | ||
| 幼兒對本月所學知識掌握率達80%以上 | 1分 | |||
| 幼兒對本月所學知識掌握率未達80% | 0分 | |||
| 家長作業(yè) | 家長作業(yè)按時完成、總體質量高，并且回收率達90%以上 | 2分 | ||
| 家長作業(yè)按時完成、總體質量高，并且回收率達80%以上 | 1分 | |||
| 家長作業(yè)按時完成，總體質量一般，回收率未達到80% | 0分 | |||
| 成長日記 | 按要求完成每日的記錄，字跡清晰整齊、頁面干凈、裝飾花邊多樣、線條流暢合理搭配、張貼作品、單詞貼、通知整齊、課程目標記錄明確 | 3分 | ||
| 以上要求有任意一條沒有達到標準 | 0分 | |||
| 環(huán)境創(chuàng)設 | 按要求每月按時更新主題墻、區(qū)角、走廊、各項記錄，完成質量高、維護好 | 3分 | ||
| 按要求每月按時更新主題墻、區(qū)角、走廊、各項記錄，完成質量一般、維護好 | 1分 | |||
| 不能按要求每月按時更新主題墻、區(qū)角、走廊、各項記錄中的任意一項 | 0分 | |||
| 每月活動 | 認真對待每月活動，流程清晰、目標明確、準備充分、效果顯著、家長滿意度高 | 3分 | ||
| 以上要求有任意一條沒有達到標準 | 0分 |
