紅纓園長助理崗位培訓(xùn)感悟 彭萍萍
5月10日，一下火車就趕上北京淅淅瀝瀝的小雨，天氣微冷，心卻很暖。一想到園長能將如此重大的崗位培訓(xùn)交予我來學(xué)習(xí)，不禁動(dòng)力十足，直奔培訓(xùn)地點(diǎn)。
培訓(xùn)的第一個(gè)晚上，蔣老師將所有的紅纓姐妹分為四組，并告知我們?cè)谥芭嘤?xùn)中，沒人能打破三隊(duì)獨(dú)占鰲頭的機(jī)會(huì)。雖說我是第一隊(duì)的隊(duì)員，但團(tuán)隊(duì)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力讓我我堅(jiān)信這樣一句話——一認(rèn)真，你就贏了。
此后的培訓(xùn)，更是讓我收獲滿滿。園長助理理解的一分鐘演講，對(duì)于長期站在一線崗位的我，顯得無所適從。但聽到劉茵老師為我們剖析后，頓時(shí)茅塞頓開。原來園長助理這一崗位是這么的重要。不僅要做好園內(nèi)行政管理、檔案管理、營運(yùn)和質(zhì)量控制，還要做好園內(nèi)人力資源和隊(duì)伍建設(shè)。如果這一崗位要充當(dāng)一位重要的歷史角色人物，劉備身邊的諸葛亮是在合適不過了。作為一名園助，你要能站起來會(huì)說，坐下來會(huì)寫，拿起來能干。園長在時(shí)要服從，園長不在要負(fù)責(zé)。
當(dāng)學(xué)習(xí)到紅纓三好培養(yǎng)目標(biāo)及五大法則時(shí)，雖說咱們園的班級(jí)主管帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)過并通過演講考核，但本次學(xué)習(xí)，我用一種空杯的心態(tài)來迎接。三好目標(biāo)培養(yǎng)中的好腦瓜讓我更清晰要借給孩子一雙“發(fā)現(xiàn)相似的眼睛”;五大法則中“無條件尊重每一位孩子，關(guān)愛每一位孩子”讓我明白角色做人，本色做事的道理。“與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長”中怎么學(xué)?向誰學(xué)?讓我懂得：讀萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如高人指路;高人指路不如自己開路!看似幾句簡單的話語，確蘊(yùn)含著如此大的哲理。
懂九型讓溝通從心開始，王沭鈞老師用他的獨(dú)特幽默爆笑全場(chǎng)。他的幽默，不僅讓我們了解了九種不同性格的人并且學(xué)會(huì)了怎樣與這九種性格的人溝通。更意外的是，學(xué)習(xí)了這九型，你開始接納自己了。王老師說，先解決情緒，后解決事情?？梢姡榫w的的控制對(duì)人的行為有多么的重要。只要你掌握了，懂得分析了，學(xué)會(huì)與這些性格的人溝通了。那么，你在幼兒園隊(duì)伍建設(shè)這塊可謂是得心應(yīng)手!
在學(xué)習(xí)“班級(jí)與后勤”管理入門后，有人說，園長助理就是園長身邊的一位秘書。其實(shí)不是，秘書只是安排園長身邊的日常瑣事。而園長助理則是幫助園長處理園內(nèi)的一切大小事情。作為園助的我們要明白這樣一個(gè)金字塔管理法則，最底層的園助只會(huì)埋頭苦干，倒數(shù)第二層的園助懂得帶著大家一起干，倒數(shù)第三層的園助善于指導(dǎo)下屬一起干，倒數(shù)第四層的園助會(huì)問你怎么干?而最高層的園助在完成這項(xiàng)工作時(shí)會(huì)問各位主管你需要我提供什么樣的幫助。
總之，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的并不是讓我能記住所學(xué)內(nèi)容，而是對(duì)自己的一個(gè)提升，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)?；貓@去落實(shí)，去檢查。一個(gè)人做事情是否成功，取決于你的決心;你的決心有多大，那要看你的決心有多堅(jiān)定!!!
