親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您好，為了進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)安全防范措施，努力把幼兒園的安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)，特做如下溫馨提示：
一、注意人身安全
增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。要教育孩子不做危險(xiǎn)的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險(xiǎn)的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì)報(bào)警。
二、注意交通安全
家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全常識(shí)教育，培養(yǎng)孩子交通安全意識(shí)，防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過馬路時(shí)，要拉著大人的手，避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
幼兒園的晨間檢查
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
從您的孩子入園第一天開始，便開始了幼兒園的集體生活，每天當(dāng)您送孩子來園的時(shí)候遇到的第一件事就是我們保健老師對(duì)孩子的晨間檢查(晨檢)工作，而且是天天如此，月月如此。
晨檢內(nèi)容包括：
一問——保健老師要詢問幼兒前一天在家的情況，有無不舒服
二看——仔細(xì)觀察幼兒的面色和神態(tài)，口腔、身上有無紅疹或皰疹等，有無疾病和傳染病的跡象
三摸——摸摸幼兒有無發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象
四查——檢查幼兒手指甲和雙手是否干凈衛(wèi)生，是否帶不安全物品入園，檢查幼兒是否衣著整潔
五登記——按照婦保所要求，對(duì)需要在園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)出示正規(guī)醫(yī)院的病歷卡原件、發(fā)票以及病歷卡復(fù)印件，并在晨檢處做好詳細(xì)登記工作，由保健老師專人喂藥
通過晨檢對(duì)患有不宜入園的傳染病(如：水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等)患兒，家長(zhǎng)要帶回家隔離治療不得入園，待痊愈后持市級(jí)醫(yī)院醫(yī)生開出的證明后方可入園。
希望家長(zhǎng)克服困難積極配合我們做好以下工作，在此我們幼兒園表示衷心的感謝!
1、每天送孩子入園時(shí)必須帶孩子參加晨檢
2、疑有疾病或疑似傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與班主任或保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將根據(jù)情況進(jìn)行隔離觀察、采取消毒措施等
3、每天來園前您一定要檢查幼兒的口袋及書包，不要帶危險(xiǎn)物品來園
讓幼兒養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗頭洗澡、勤理發(fā)等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
容易傷害孩子的7項(xiàng)運(yùn)動(dòng)
為了孩子有個(gè)健壯的身體，年輕父母大都讓孩子從小接受鍛煉。但過早地讓孩子從事以下的健體運(yùn)動(dòng)，不僅不利于孩子身體的鍛煉，反而容易造成傷害：
倒立盡管兒童的眼壓調(diào)節(jié)功能較強(qiáng)，但如果經(jīng)常進(jìn)行倒立或每次倒立時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)損害眼睛對(duì)眼壓的調(diào)節(jié)。
碰碰車 10歲以下兒童不宜玩碰碰車。兒童的肌肉、韌帶、骨質(zhì)和結(jié)締組織等均未發(fā)育成熟，非常脆弱，受到強(qiáng)烈震動(dòng)時(shí)容易造成扭傷和碰傷。
長(zhǎng)跑、負(fù)重跑長(zhǎng)跑屬于典型的撞擊運(yùn)動(dòng)，對(duì)人體各關(guān)節(jié)的沖擊力度很高。孩子經(jīng)常長(zhǎng)跑鍛煉，對(duì)關(guān)節(jié)處的骨骺發(fā)育不利。長(zhǎng)跑也是一項(xiàng)心臟負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，會(huì)使心肌壁厚度增加，限制心腔擴(kuò)張，影響心肺功能發(fā)育。若捆綁著沙袋進(jìn)行負(fù)重跑，孩子的跑姿容易變形，錯(cuò)誤動(dòng)作容易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷。
兔子跳在做兔子跳運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體重心所承受的重量及膝蓋骨所承受的沖擊力均增加，很容易造成孩子韌帶和膝關(guān)節(jié)半月板損傷。
扳手腕兒童四肢各關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊比較松弛，堅(jiān)固性較差，扳手腕容易發(fā)生扭傷。
拔河拔河可能讓孩子“傷心”、“傷筋”。拔河需屏氣用力，當(dāng)開口呼氣時(shí)，靜脈血流會(huì)突然涌向心房，損傷孩子柔薄的心房壁。兒童時(shí)期固定關(guān)節(jié)的力量很弱，骨骼彈性大而硬度小，拔河時(shí)極易引起關(guān)節(jié)脫臼和軟組織損傷。
力量鍛煉兒童生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)都是先長(zhǎng)身高，后長(zhǎng)體重。如果讓孩子過早進(jìn)行肌肉負(fù)重的力量鍛煉，一是會(huì)讓孩子局部肌肉過分強(qiáng)壯，影響身體各部分勻稱發(fā)育;二是會(huì)使肌肉過早受刺激變發(fā)達(dá)，可能使局部肌肉僵硬，失去正常彈性。
孩子在幼兒園打架怎么辦
合理回應(yīng)把握好公平
剛上小班的琪琪這幾天有點(diǎn)不開心，因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候小朋友和他打了起來，結(jié)果老師批評(píng)了他們還扣掉了一朵小紅花，琪琪覺得這件事對(duì)他不公平。琪琪媽媽知道后也有點(diǎn)犯難，因?yàn)樗恢涝撊绾谓逃麋鳎绾卫斫饫蠋煹囊鈭D。
幼兒園負(fù)責(zé)人葉健告訴記者：琪琪覺得自己已經(jīng)是被欺負(fù)的，而且是受到了無故的挑釁，可最后卻與挑釁者得到了相同的懲罰，他當(dāng)然不會(huì)快樂，因?yàn)樗X得不公平。那么，既然老師已經(jīng)有言有先，家長(zhǎng)是不是可以從另一個(gè)角度去解釋寶寶眼中的公平呢?我們可以把老師的話理解成一種法律條文，一經(jīng)公布即刻生效，媽媽可以教會(huì)寶寶去舉報(bào)別人的挑釁行為，并看到其受到相應(yīng)的懲罰。媽媽要讓寶寶明白這才是真正的公平。
妥善處理防止惡性循環(huán)
浩浩媽告訴記者，她兒子有一次和和朋友做奧特曼打怪獸的游戲，結(jié)果他們因?yàn)闋?zhēng)當(dāng)奧特曼而打了起來，還把小朋友的頭抓破了。放學(xué)的時(shí)候都被老師批評(píng)了，讓他去道歉，他堅(jiān)決不去，還說小朋友是怪獸該打，浩浩媽一時(shí)生氣便打了浩浩。像這種情況該怎么處理?
幼兒園園長(zhǎng)告訴家長(zhǎng)，很多寶寶之間的打斗往往是以游戲的方式開始的。通常情況下，寶寶還沉浸在角色扮演之中，成人卻要強(qiáng)逼他們?yōu)榇蚨返暮蠊狼?，這是寶寶所不能接受的事實(shí)。
像浩浩的媽媽，因?yàn)閷殞殘?zhí)意不肯道歉，她就出手也打了寶寶。這會(huì)給浩浩留下什么樣的心理影響呢?他會(huì)覺得誰有力誰就有理，誰能把誰打怕了。長(zhǎng)此以往，以強(qiáng)凌弱、以武力解決一切的心態(tài)會(huì)在浩浩心里滋生。更可怕的是他可能將在媽媽處受到的不滿反過來再發(fā)泄到同學(xué)的身上去，這樣惡性循環(huán)的結(jié)果讓人不可想象。
