幼兒園防欺凌制度

　　為促進(jìn)幼兒身心健康、建設(shè)平安和諧校園。加強(qiáng)對(duì)欺凌事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的園所秩序，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全，特制定此預(yù)防及處理制度。

　　一、加強(qiáng)預(yù)防，防患于未然。

　　1、加強(qiáng)園所值班和巡查工作，重要時(shí)間(入離園、戶外活動(dòng)、午睡)、重要場(chǎng)所(教室、戶外)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

　　2、督促園所安保人員加強(qiáng)校園巡視：加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核。

　　3、加強(qiáng)監(jiān)控管理，園所無(wú)死角，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、防止園所欺凌事件的能力。

　　4、加強(qiáng)園所管理人員督導(dǎo)和巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保教主管。

　　5、要求主班教師利用加強(qiáng)家園溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。

　　6、向幼兒家長(zhǎng)公布“校園欺凌”救助電話。

　　7、利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的育人職責(zé)和要求。

　　8、充分利用健康教育課，開(kāi)展幼兒心理健康疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)園所欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。

　　二、及時(shí)處理，教育懲戒。

　　對(duì)已發(fā)生的園所欺凌事件，要及時(shí)調(diào)查處置，幫助幼兒糾正認(rèn)知及行為問(wèn)題，并加強(qiáng)家校溝通!