對(duì)待幼兒園一些特別淘氣的孩子的五個(gè)妙招
時(shí)間：2019-08-02
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
點(diǎn)擊：次
在幼兒園，新老師會(huì)經(jīng)常遇到一些特別淘氣的孩子。這些孩子在幼兒園里不遵守紀(jì)律;不服從老師的教育;有的甚至于專門與老師作對(duì)，上課時(shí)故意搗亂，講話，注意力分散;做游戲時(shí)經(jīng)常破壞游戲規(guī)則;在家里更是一刻也閑不住，亂吵亂鬧，把家里折騰得亂七八糟，常拆毀，損壞玩具，物品;有的甚至干出大人意想不到的事情。對(duì)于這些淘氣的孩子，老師感到頭疼，家長心里也著急，可又毫無辦法。其實(shí)辦法還是有的， 我們把有經(jīng)驗(yàn)的老師的常用的方法介紹給大家。
1、對(duì)淘氣的幼兒既要嚴(yán)格，也要關(guān)心愛護(hù)
教師對(duì)孩子要給以慈母般偉大的愛心，在對(duì)進(jìn)行嚴(yán)格教育的同時(shí)，也要特別注意他們的自尊心，要尊重他們，愛護(hù)他們，關(guān)心他們。對(duì)淘氣的幼兒不能過多的批評(píng)指責(zé)，更不要羞辱和體罰他們。平時(shí)要注意他們自身的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)其加以肯定，鼓勵(lì)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，要心平氣和的指出，并幫助他們改正，一分為二的看到他們，用他們自身的積極因素去克服消極因素。例如，有的幼兒愛搗亂，可他們愛動(dòng)腦筋，喜歡收藏一些小東西，并對(duì)這些東西加以簡(jiǎn)單的分類。此時(shí)教師就可以根據(jù)他們這一愛好，加以正確的引導(dǎo)，使他們的注意力轉(zhuǎn)移到有意義的游戲活動(dòng)上，這樣一來，他們淘氣的壞習(xí)慣會(huì)漸漸的改變。
2、把過剩的精力引導(dǎo)到正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)上來
在幼兒園的課程安排上，老師應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)內(nèi)容安排的豐富多彩，生動(dòng)有趣，一日的幼兒園生活要緊湊，活潑，避免幼兒感到枯燥無味，活動(dòng)單調(diào)。對(duì)那些聰明好學(xué)，精力充沛的幼兒應(yīng)適當(dāng)?shù)膫€(gè)別輔導(dǎo)，使孩子們能夠進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)和游戲。只有當(dāng)孩子們感到一種充實(shí)感，感到了生活的豐富多彩，才能說明老師教育的成功。
3、要盡量滿足孩子的好奇心
孩子的好奇心是非常可貴的，它是孩子學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的動(dòng)力。對(duì)幼兒好奇的行為，成人不應(yīng)簡(jiǎn)單的把它歸為"調(diào)皮搗蛋"，加以批評(píng)和制止，而應(yīng)當(dāng)具體分析一下，給他們以正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，在必要時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)募右越忉?，使幼兒為?qiáng)烈的求知欲望支配，積極主動(dòng)的探索事情，這樣他們?cè)诰裆系玫綐O大的滿足。那些調(diào)皮搗亂的行為也會(huì)逐漸的減少。
4、對(duì)于幼兒提出的問題要給予滿意的答復(fù)
幼兒正處在生長期，他們十分好問，會(huì)常提出一些稀奇古怪的問題，上至天文地理，下至飛禽走獸。例如:雞為什么會(huì)下蛋?，月亮為什么會(huì)掛在天上?電燈為什么會(huì)亮?諸如此類的問題，而且還打破砂鍋問到底。但對(duì)于這些貌似簡(jiǎn)單的問題，大人往往付之一笑，或去敷衍搪塞一番，然而這樣的態(tài)度卻扼殺了幼兒的求知欲。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)正確的回答這些問題，一直到幼兒滿意為止。
5、要培養(yǎng)幼兒的自控能力
處于幼兒期的孩子自我控制能力較差，無意性占優(yōu)勢(shì)，特別是一些淘氣的幼兒，這個(gè)特點(diǎn)就更加明顯。其實(shí)這些幼兒也想做個(gè)好孩子，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，但由于自我控制能力差，往往自己管不住自己，古在活動(dòng)中經(jīng)常有違反紀(jì)律的行為，因此老師和家長應(yīng)采取措施，有目的的訓(xùn)練幼兒的自控能力。例如:在活動(dòng)中對(duì)他們提出具體要求，要不時(shí)的注意對(duì)他們提醒，監(jiān)督和暗示，在各種活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還要對(duì)幼兒一天的表現(xiàn)加以評(píng)價(jià)，對(duì)好的加以肯定，對(duì)差的要耐心教育，如果孩子基本上達(dá)到要求，就要加以鼓勵(lì)。另外，還可以通過游戲培養(yǎng)幼兒的自控能力。例如:請(qǐng)幼兒表演警察，哨兵等角色，讓他們從中得到一些良好的紀(jì)律教育。
