幼兒園老師“說”與“做”的藝術(shù)
時間：2020-04-26
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
點擊：次
在工作中，“說”與“做”是一門藝術(shù)，能夠根據(jù)實際情況靈活運用這門藝術(shù)的人，必定會有所成就。
在幼兒園中，這些話少說
1.收起抱怨
雖然，幼兒園的工作是對精神和體力的雙重考驗。
雖然，你總會遭遇各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。
雖然，你常常忍受誤解和委屈。
但是，當(dāng)你面對吃苦受累與百不稱心，“抱怨”并不能解決任何問題，也不能讓你獲得同情，反而會讓別人看輕你、不信任你。所以，請收起你的抱怨，無論人生之路平坦或坎坷，都泰然處之。
2.少念個人成績
任何工作中得到的成績，都來自于集體的團結(jié)與協(xié)作。
比如，在園內(nèi)評比中，你獲得了“家長口碑獎”，那么這份獎，就不只是你一個人的功勞，還與搭班教師和保育員的努力配合密不可分，僅靠你一人之力，恐怕是很難得到家長認(rèn)可的。所以無論是大成就還是小成績，你都應(yīng)該感謝每一個人的付出和貢獻(xiàn)。過度地炫耀自己，是在變相忽視、否定別人的勞動，很可能就在無意間傷害了別人。換位思考一下，很可能你也會這樣想。
3.避談敏感話題
不要在背后議論領(lǐng)導(dǎo)，也不要在同事間談?wù)撔剿⒙毼蛔儎?、私人感情等問題，這些敏感話題是職場禁忌，盡可能少說，最好不說。在背后八卦、抱怨，或是過度消費與工作無關(guān)的隱私，會讓同事、領(lǐng)導(dǎo)對你產(chǎn)生不滿，當(dāng)別人質(zhì)疑你工作態(tài)度的同時，也會為你足夠勞累的工作帶來更多麻煩。
在幼兒園，這些事少做
1.對家長，不要刻意討好
家長工作瑣碎而繁雜，面對一些教育觀念陳舊或不正確的家長，你要堅持自己正確的教育觀，以科學(xué)的觀念引導(dǎo)家長采取正確的教育方式。請不要沒有原則，一味地討好、追隨家長，只會讓家長產(chǎn)生不信任感，久而久之，甚至?xí)岩赡愕慕逃芰Α?/span>
2.對同事，不做損人利己的事
無論你是職高一等的老教師，還是新近入行的新教師，都應(yīng)該摒棄不平等的關(guān)系，心存自大或自卑都是同事間相處的大忌。遇到晉升、加薪等問題時，同事間的關(guān)系難免變得脆弱，此時，你應(yīng)該拋開雜念，專心投入到工作中，不耍手段、不玩技巧，但決不放棄與同事公平競爭的機會。切不可靠“踩”別人提高自己的地位，這會讓你樹立很多敵人。在幼兒園中，最重要的就是合作，千萬不要在需要幫助的時候，卻找不到能夠幫你的人。
3.對領(lǐng)導(dǎo)，不要過分親近逢迎
每個教師都希望自己能受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識，那么最佳的方法就是，尊重領(lǐng)導(dǎo)，并且在工作上積極、踏實。你要以工作作風(fēng)和工作成績?nèi)ペA得認(rèn)可，而不是以逢迎巴結(jié)的方式去親近領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)你過分親近逢迎領(lǐng)導(dǎo)的時候，你就已經(jīng)失去了很多同事。另外，領(lǐng)導(dǎo)是幼兒園中工作最繁忙的人，所以不要過多地干擾他們，只要努力工作即可。
在幼兒園，這些攢人品的話多說
1.多說鼓舞士氣的話
自然地、真誠地，多說鼓舞士氣的話。即使你不是領(lǐng)導(dǎo)，你也有義務(wù)釋放積極的氣場。傳播正能量的人一定會有很多朋友，在工作中也會格外順利。
2.多說工作經(jīng)驗和辦法
工作中，多總結(jié)教育經(jīng)驗、心得、方法，把這些分享給大家，有助于提高整體的工作效率。注意，要在適當(dāng)?shù)膱龊弦赃m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，不要讓大家感覺你在炫耀，用真誠的態(tài)度，精簡而高效地分享即可。
3.多說有用的信息和知識
定期搜集有用的知識和信息，比如先進(jìn)的育兒理念，或是科學(xué)的幼兒疾病防治知識，用碎片化的時間分享給大家，和大家一同成長。這與分享工作經(jīng)驗是同樣的方法，要把握好場合及方式。愛分享，并且長期堅持分享的人，一定會得到大家的認(rèn)可。
在幼兒園，這些攢人品的事多做
1.多做與工作目標(biāo)相關(guān)的事
完成目標(biāo)是工作永恒的主題，任何時候你都要清醒地認(rèn)識到，把孩子教育好、服務(wù)好，是義不容辭的本職工作，先完成本職工作，才能去做錦上添花的事。
2.多做平凡的小事
地上的垃圾，隨手撿起；
水壺沒水了，及時打滿；
保育員的工作遇到了麻煩，主動搭把手……
這些不起眼的小事，恰恰最能體現(xiàn)出工作態(tài)度和敬業(yè)精神。不要在意別人是否看得見，小事做到位，大事才能做出彩。
3.多做有難度的事
一帆風(fēng)順的工作固然不會出錯，但同樣也不會讓自己得到足夠的提升。從未涉足過的課題，可以嘗試著研究、實踐；
沒做過的復(fù)雜教具，可以按照教程一步一步進(jìn)行制作；遇到“搞不定”的孩子，多詢問有經(jīng)驗的教師，多看些專業(yè)的書籍……
當(dāng)工作遇到挑戰(zhàn)，最好的方法不是放棄和逃避，而是勇敢面對，迎難而上。這些努力從短期看，可能不會起到立竿見影的效果，但是長遠(yuǎn)看，只要付出，一定能夠獲得提升。這，就是最好的回報。
