為緊急事件做好安排
時(shí)間：2020-09-09
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：張點(diǎn)茹
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問題
沒有人愿意教室或操場(chǎng)上發(fā)生緊急事件，但是意外總會(huì)發(fā)生，教師需要對(duì)這些意料之外的緊急事件做好準(zhǔn)備。
概述
如果教師對(duì)潛在的緊急情況保持警惕，可能會(huì)避免或緩解意外發(fā)生。仔細(xì)檢查教室和操場(chǎng)的潛在危險(xiǎn)是減少意外的第一步。
目標(biāo)
幫助每個(gè)幼兒明白出現(xiàn)緊急情況時(shí)該做什么，這樣意外發(fā)生時(shí)，才能有效應(yīng)對(duì)。
技巧
◆跟幼兒在一起，若要避免緊急情況，可參考下面一些小貼士：
◆排除可能導(dǎo)致幼兒出意外的隱患，比如放在教室通道上的椅子。
◆讓幼兒仔細(xì)檢查環(huán)境，幫助排除危險(xiǎn)的設(shè)施或隱患。
◆邀請(qǐng)安全專家加入，跟幼兒說說避免意外和事故的方法。
◆教室里備有急救設(shè)備。
◆邀請(qǐng)保健教師說說意外發(fā)生的時(shí)候她的責(zé)任是什么。
◆邀請(qǐng)急救人員向幼兒展示他們是如何救援的(例如消防員，在全副武裝之后看上去會(huì)不太一樣)。
◆教會(huì)幼兒“停，丟，爬”的技巧(發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候)。其哈
◆教會(huì)幼兒撥打110，并說出發(fā)生的緊急事件(在幼兒園或家里)。
◆組織火警演習(xí)或颶風(fēng)演習(xí)，讓幼兒學(xué)會(huì)發(fā)生緊急情況時(shí)該做什么。
◆跟幼兒做有關(guān)意外事件的情境游戲(講故事或看圖片，問他們這樣的情況是否嚴(yán)重到要撥打110)。
◆提醒家長(zhǎng)注意班級(jí)討論的問題，以便他們?cè)诩乙材芨變赫f說可能遇到的意外或?yàn)?zāi)難。
有效班級(jí)管理的要點(diǎn)
當(dāng)在教室里討論意外事件的時(shí)候，有的幼兒可能會(huì)感到害怕(也許先前有過火災(zāi)或意外的體驗(yàn))。注意幼兒的反應(yīng)，安撫那些在討論期間需要關(guān)懷的幼兒。
