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【托育】如何為0-3歲的寶寶根據(jù)月齡選擇繪本
時(shí)間:2023-01-31   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶(hù)中心   點(diǎn)擊:

  

  對(duì)于0-3歲的孩子,如何為孩子選擇繪本呢?需要考慮的因素很多,而孩子的年齡是首先需要考慮的因素。因?yàn)椴煌挲g段的孩子,生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展方面有不同的特點(diǎn),對(duì)閱讀的興趣和理解能力也不同。特別是在孩子人生的前幾年,年齡的差異帶來(lái)的行為能力和認(rèn)知能力的差異特別明顯。在閱讀方面對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、期望和要求都不能脫離孩子的年齡階段。如何為不同年齡段的孩子選擇繪本,是很多人都會(huì)問(wèn)的話題。

  如何為0-3歲的寶寶選擇繪本

  【4-8個(gè)月】

  月齡4個(gè)月以?xún)?nèi)的寶寶,他們認(rèn)為書(shū)是食物或者玩具,6個(gè)月內(nèi)的寶寶的眼睛分不清顏色、分辨率也是有限的,而閱讀的目的主要是為了早期的視覺(jué)刺激。

  繪本選擇:

  1. 顏色:黑、白、灰

  2. 繪本中包括某些特定的形狀(條紋、棋盤(pán)圖、曲線圖)等等,因?yàn)榇藭r(shí)的寶寶對(duì)這樣的圖案會(huì)比較感興趣

  3. 選擇厚實(shí)、無(wú)毒、安全的圖畫(huà)書(shū),帶有牙膠的圖畫(huà)書(shū),或者是厚實(shí)的紙板書(shū)。

  閱讀時(shí)長(zhǎng):2分鐘(變換角度預(yù)防斗雞眼)

  【8個(gè)月-1歲】

  在外在動(dòng)作上,9個(gè)月能主動(dòng)拿起繪本,大多能試著將手指插入書(shū)頁(yè)中,試圖翻書(shū)。12個(gè)月,能聽(tīng)成人的指令,從玩具中將書(shū)找出來(lái),能單手或雙手翻書(shū)。這個(gè)階段的寶寶,知道故事和圖畫(huà)有關(guān)系,而且對(duì)書(shū)中的奶瓶、衣物、玩具、食物、人物面孔等和他們生活有關(guān)系的事物特別感興趣。但是,這一階段的繪本閱讀還是以視覺(jué)刺激為目的,只是加上對(duì)不同形狀和顏色的感知。

  繪本選擇:

  可以在上文的基礎(chǔ)上加上不同“物理”狀態(tài)的繪本(數(shù)字書(shū),字母書(shū),形狀書(shū),對(duì)比書(shū),觸摸書(shū),立體書(shū)、布書(shū)、塑料書(shū)、觸摸書(shū)、嗅覺(jué)書(shū)、洗澡書(shū)、玩具書(shū)),這個(gè)階段更多的是培養(yǎng)寶寶“認(rèn)識(shí)”繪本,或者開(kāi)始建立一種繪本這個(gè)東西和我的生活有關(guān)的習(xí)慣。

  閱讀時(shí)長(zhǎng):5分鐘

  【1歲-2歲】

  13-15個(gè)月的寶寶對(duì)繪本的選擇更有傾向性,喜歡有動(dòng)物的書(shū),偏愛(ài)玩具書(shū);16-18個(gè)月的寶寶喜歡看主題明確、圖像信息扼要的繪本;19-24個(gè)月的喜歡和他們過(guò)著類(lèi)似生活的兒童或者動(dòng)物的故事;15個(gè)月的寶寶能一只手按著書(shū),一只手翻頁(yè),有部分能用拇指和食指翻頁(yè)(和成人一樣);1歲的寶寶對(duì)身邊的事物開(kāi)始感興趣,輻射到對(duì)繪本內(nèi)容上的興趣,大部分寶寶也開(kāi)始意識(shí)到繪本不是玩具,書(shū)上有熟悉的物品,并開(kāi)始指認(rèn)這些物品,而2歲時(shí)對(duì)繪本有進(jìn)一步了解,知道了頁(yè)碼、文字、圖畫(huà)等。幫助寶寶認(rèn)識(shí)并能指出或說(shuō)出圖畫(huà)的主角,引導(dǎo)他們指認(rèn)圖畫(huà)中的關(guān)鍵信息、角色、物品。這一階段的寶寶會(huì)有邏輯思考,因此閱讀的主要目的是基本認(rèn)知能力的培養(yǎng)。

  繪本選擇:

  可以開(kāi)始選擇流行的、傳統(tǒng)的繪本書(shū),照料者可以把繪本故事簡(jiǎn)化。

  閱讀時(shí)長(zhǎng):15分鐘

  【2-3歲】

  寶寶開(kāi)始發(fā)展以視覺(jué)為主、多感官共同合作的閱讀能力,2歲以后,寶寶的動(dòng)作發(fā)展迅速,會(huì)用手指捻書(shū)頁(yè),雙手拿書(shū)。在認(rèn)知特點(diǎn)上,2歲開(kāi)始理解事件發(fā)生的先后順序,在成人的提示下能將聽(tīng)到的故事與相應(yīng)的圖畫(huà)聯(lián)系起來(lái),理解簡(jiǎn)單的情節(jié),自主理解圖畫(huà)書(shū)的部分單幅圖畫(huà),在成人的幫助下能聯(lián)系不同的圖畫(huà)進(jìn)行觀察和理解。這個(gè)階段,寶寶有能力可以復(fù)述繪本內(nèi)容。

  繪本選擇:

  寶寶喜歡擬人的動(dòng)物以及與自己生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的、故事情節(jié)富于幻想、語(yǔ)言簡(jiǎn)單重復(fù)且有趣的繪本。照料者可以通過(guò)繪本幫助寶寶了解和建立基本生活習(xí)慣和生活規(guī)則,比如大小便訓(xùn)練;這一階段,最重要的是激發(fā)寶寶的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

  閱讀時(shí)長(zhǎng):15分鐘

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