集體教學(xué)，觀察漱口水里的殘?jiān)?/div>
找準(zhǔn)目標(biāo)，水池里的洞洞
常規(guī)五：喝水—多喝水更健康
1.常規(guī)要求：
知道正確拿水杯的方法，保持水杯的清潔
接適量的水，盡量避免將水灑在地上。
人多的時(shí)候能主動(dòng)排隊(duì)接水。
口渴了能夠主動(dòng)接水喝。
常規(guī)六：如廁好習(xí)慣
1.常規(guī)要求：
① 逐漸學(xué)會(huì)自理大、小便，避免將大、小便便到便池外。
② 小班末期學(xué)習(xí)自己擦大便，中班開始能自己擦干凈， 并按規(guī)定取紙，不浪費(fèi)紙張。
④ 便后記住沖水、洗手，整理好衣服再出門
⑤ 養(yǎng)成集體活動(dòng)前方便好習(xí)慣
2.問題及對(duì)策
① 不會(huì)擦屁屁
交給家長(zhǎng)正確的方法
從前往后擦，把紙對(duì)折再擦一次扔掉。
再取一張紙擦兩次
成人取紙同樣步驟擦一次。
② 是否要沖水
小便由值日生負(fù)責(zé)沖水
大便后隨即沖水
水箱拉繩高度適中
兒歌：
媽媽夸我本領(lǐng)大，
拉完大便自己擦。
臟紙放進(jìn)紙簍里，
兩手用力把褲提
便后記得要沖水
最后把手洗干凈
③ 不敢如廁，尿褲子
時(shí)常提醒，定時(shí)如廁
教師站立便池旁，陪伴如廁
適當(dāng)?shù)难b飾，體現(xiàn)明亮輕松環(huán)境
長(zhǎng)蹲坑需設(shè)置扶手
痰盂備體型瘦小兒選擇
④ 便到外面去了
標(biāo)記提醒，調(diào)整位置
常規(guī)七：午睡好習(xí)慣
1.常規(guī)要求
① 睡前上廁所，進(jìn)入睡眠室保持安靜
② 學(xué)會(huì)穿脫衣服，并疊放整齊在指定位置（上衣搭椅背褲子放椅子上，鞋子放椅子下，上床前，將拖鞋擺放整齊）
③ 睡姿正確：側(cè)臥或仰臥，不俯臥或蒙頭睡，不玩東西，不咬手指。雙手放杯子外面。
④ 能夠安靜獨(dú)立入睡，不影響他人
⑤ 安靜起床，迅速穿好衣服和鞋襪，將拖鞋放回鞋架，排隊(duì)等老師檢查衣物。
2.問題及對(duì)策
① 需要老師陪
讓其先上床等待
老師坐床邊陪，同時(shí)講述故事（教育）
允許部分幼兒攜帶依戀物陪睡
午睡后的小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)
過渡期起床早點(diǎn)接
② 不會(huì)穿脫、整理衣服
縮縮烏龜手，縮縮烏龜手，縮縮烏龜頭
伸伸烏龜頭，伸伸烏龜手，伸伸烏龜手
一件衣服四個(gè)洞，寶寶鉆進(jìn)大洞洞，
腦袋鉆進(jìn)中洞洞，小手伸出小洞洞
整理褲子的步驟
③ 不會(huì)疊衣服
先學(xué)疊上衣，再是疊褲子
小小衣服擺擺好，抱抱背，抱抱背
彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了
兩條褲腿并一起，褲腰褲腿對(duì)整齊。
再向中間折一折，小小褲子疊整齊。
常規(guī)八：坐姿—精神又舒服
1.常規(guī)要求
養(yǎng)成良好的坐姿，雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放，后背靠在椅背上，眼睛看老師
能夠注意安靜地傾聽老師及同伴說話，不隨意打斷別人
2.問題及對(duì)策
① 姿勢(shì)不正確
多提醒“象老師這樣坐坐好，兩腳放平在地上”
走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄。
不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。
坐著要學(xué)小白鵝，挺起胸膛精神好。
不要像那大龍蝦，駝起背兒彎著腰。
② 坐不住
常提醒，看XX坐得真好
課堂教學(xué)控制時(shí)間有效
教學(xué)中關(guān)注與幼兒的互動(dòng)
適當(dāng)走進(jìn)幼兒中間
教師坐著上課。
常規(guī)九：上下樓梯—安全很重要
1.常規(guī)要求
① 能按照預(yù)定的規(guī)則上下樓梯，如，左上右下
② 注意力集中，保持安靜，一個(gè)跟著一個(gè)走
③ 上下樓梯逐級(jí)走，不跑不跳，不推，不擠。
2.問題及對(duì)策
① 動(dòng)作不協(xié)調(diào)，不會(huì)跟著走
有節(jié)奏的兒歌（開火車），或故事語言
不協(xié)調(diào)的幼兒走隊(duì)伍最后面
小豆丁去旅游，一二一二向前走
看見一座大山，嗨喲嗨喲爬過大山
看見一片大海，嗨喲嗨喲劃著小船
② 安全擔(dān)心，小調(diào)皮或樓梯拐角
好動(dòng)幼兒走最前面。
樓梯中間安放值日生
討論上下樓梯的安全
常規(guī)十：排隊(duì)—有序是關(guān)鍵
1.常規(guī)要求
聽到排隊(duì)信號(hào)后，能以較快的速度安靜地站成一隊(duì)，或幾對(duì)
能調(diào)整自己的位置，逐漸將隊(duì)伍排直
排好隊(duì)伍以后不來回?fù)Q位置。
2.問題及對(duì)策
① 不會(huì)排，排不直
找標(biāo)記，地上畫點(diǎn)和線
隊(duì)列練習(xí)，看懂老師手勢(shì)
② 沒事做，晃來晃去
活動(dòng)內(nèi)容安排緊湊
眼中有孩子，不要熟視無睹
小游戲，避免消極等待。
常規(guī)十一：離園—結(jié)束的整理
1.常規(guī)要求
能夠?qū)⒆约旱奈锲氛砗?/div>
離園前，能自主地選擇便于收放的玩具進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)，離園時(shí)能將玩具放回原處。
來接時(shí)，主動(dòng)向家長(zhǎng)問好，與教師、同伴告別。
遵守幼兒園的規(guī)定，按時(shí)離園。
2.問題及對(duì)策
① 家長(zhǎng)一窩蜂，班級(jí)亂成一鍋粥（跑出去）
開園前5分停止游戲，等待來接。
玩安靜游戲，或復(fù)習(xí)歌曲、兒歌（整理衣物）
事先將物品擺放在門外或靠近門的位置，便于取放。
合適的空間擺放小椅子。
② 玩具忘記收，或是不愿走
選擇容易收放的桌面玩具
③ 衣服不整齊
來接前的20分鐘整理衣物
④ 愛聊天的家長(zhǎng)
家園互動(dòng)板塊
QQ群，飛信群建立
人少再聊
常規(guī)建立中的注意事項(xiàng)
1.班級(jí)教師達(dá)成共識(shí)、以身作則
2.規(guī)則交代清楚，堅(jiān)持遵守，忌朝令夕改
3.音樂固定，便于分辨
4.不斷強(qiáng)化，反復(fù)提醒（不批評(píng)）
5.幼兒座位編排有目的
6.提問關(guān)注個(gè)別，關(guān)注調(diào)皮兒
7.適度獎(jiǎng)勵(lì)
8、常規(guī)培養(yǎng)的方法：
① 兒歌法
② 故事引導(dǎo)法
③ 音樂調(diào)控法
④ 游戲法
⑤ 榜樣示范法
⑥ 圖標(biāo)提示法
其它常規(guī)
1.幼兒園里都有哪些活動(dòng)常規(guī)
戶外鍛煉、大型玩具、桌面玩具、集體活動(dòng)常規(guī)
關(guān)鍵詞：排隊(duì)、有序、規(guī)則、合作
2.幼兒一日會(huì)遇到哪些學(xué)習(xí)常規(guī)
觀察、發(fā)言、傾聽、閱讀、作業(yè)
3.游戲中的常規(guī)、選擇游戲、玩游戲
游戲中的交往、游戲結(jié)束的整理、教師也要有常規(guī)
