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新學期,幼兒園能用上的音樂游戲(中班)
時間:2018-03-09   來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王方   點擊:

不知不覺間新學期的第二周開始了,怎樣讓幼兒更快地適應幼兒園呢?今天小編針對不同年齡段的幼兒整理了音樂小游戲,讓孩子們在音樂中開啟美好心情,在游戲中愛上幼兒園!

NO.1 聽音找朋友

材料準備:鈴鼓一個。

游戲目標:

①能夠辨聽聲音數(shù)量。

②感受與同伴相互支持與合作的快樂。

游戲過程:

 教師給幼兒劃定指定范圍,幼兒隨意分散站好。教師拍擊鈴鼓,幼兒聽辯聲音的數(shù)量,若聽到連續(xù)快速的聲音,有幾聲幾個朋友就互相抱在一起。比如教師拍兩下,那兩個小朋友就趕緊抱在一起。若聽到聲音連續(xù)一樣的時候,抱在一起的幼兒就要放開手,自由走,不要走出指定范圍就可以。若有人找不到朋友,或者抱在一起的人數(shù)與聲音數(shù)量不符的,就要給大家表演一個節(jié)目。

NO.2 碰一碰

材料準備:歌曲《碰一碰》,各種小動物的指偶若干。

游戲目標:

①能辨別小動物的種類(也可以改成辨別不同的顏色)。

②體驗與同伴合作、交流的快樂。

游戲過程:

①音樂響起,幼兒立刻邊唱歌邊做找朋友的動作。當唱到“小手碰小手”、“小臉碰小臉”時,聽老師的口令,和其他小朋友碰一碰指定部位。

②教師出示小動物指偶,請幼兒選擇自己喜歡的紙偶套在手指上。把歌詞中的“小手碰小手”、“小臉碰小臉”改成“小鴨碰一碰”、“小花貓碰一碰”……此時戴一樣動物指偶的幼兒就互相碰一碰手指。以此類推,游戲重復幾次。

歌詞:

找一個朋友碰一碰,找一個朋友碰一碰,

碰哪里,小手碰小手;

找一個朋友碰一碰,找一個朋友碰一碰,

碰哪里,小臉碰小臉。

NO.3 小星星

材料準備:歌曲《小星星》。

游戲目標:

①能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏繞圈走。

②能在游戲中遵守規(guī)則。

游戲過程:

①幼兒手拉手圍成圈按順時針方向跟著音樂走,教師作為“領導者”站在圈外跟著音樂按逆時針方向行走。

②當每次唱到“小星星”時,領導者隨意觸碰一個幼兒的肩膀,該幼兒就離開圓圈,右手拉住領導者的左手,跟著領導者按逆時針方向走,圓圈里的幼兒繼續(xù)唱著歌按順時針方向走,同時分開的幼兒將手拉在一起,形成封閉的圓。

③如此反復直至中間只留下一名幼兒,此時領導者的右手拉住自己隊伍中最后一名幼兒的左手,形成一個圓圈并下蹲。中間唯一的幼兒舉雙手成為小星星。第二次游戲時,中間的幼兒就是領導者,游戲繼續(xù)。

歌詞:

一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,

掛在天空放光明,好像許多小眼睛,

一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。不知不覺間新學期的第二周開始了,怎樣讓幼兒更快地適應幼兒園呢?今天小編針對不同年齡段的幼兒整理了音樂小游戲,讓孩子們在音樂中開啟美好心情,在游戲中愛上幼兒園!

NO.1 聽音找朋友

材料準備:鈴鼓一個。

游戲目標:

①能夠辨聽聲音數(shù)量。

②感受與同伴相互支持與合作的快樂。

游戲過程:

 教師給幼兒劃定指定范圍,幼兒隨意分散站好。教師拍擊鈴鼓,幼兒聽辯聲音的數(shù)量,若聽到連續(xù)快速的聲音,有幾聲幾個朋友就互相抱在一起。比如教師拍兩下,那兩個小朋友就趕緊抱在一起。若聽到聲音連續(xù)一樣的時候,抱在一起的幼兒就要放開手,自由走,不要走出指定范圍就可以。若有人找不到朋友,或者抱在一起的人數(shù)與聲音數(shù)量不符的,就要給大家表演一個節(jié)目。

NO.2 碰一碰

材料準備:歌曲《碰一碰》,各種小動物的指偶若干。

游戲目標:

①能辨別小動物的種類(也可以改成辨別不同的顏色)。

②體驗與同伴合作、交流的快樂。

游戲過程:

①音樂響起,幼兒立刻邊唱歌邊做找朋友的動作。當唱到“小手碰小手”、“小臉碰小臉”時,聽老師的口令,和其他小朋友碰一碰指定部位。

②教師出示小動物指偶,請幼兒選擇自己喜歡的紙偶套在手指上。把歌詞中的“小手碰小手”、“小臉碰小臉”改成“小鴨碰一碰”、“小花貓碰一碰”……此時戴一樣動物指偶的幼兒就互相碰一碰手指。以此類推,游戲重復幾次。

歌詞:

找一個朋友碰一碰,找一個朋友碰一碰,

碰哪里,小手碰小手;

找一個朋友碰一碰,找一個朋友碰一碰,

碰哪里,小臉碰小臉。

NO.3 小星星

材料準備:歌曲《小星星》。

游戲目標:

①能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏繞圈走。

②能在游戲中遵守規(guī)則。

游戲過程:

①幼兒手拉手圍成圈按順時針方向跟著音樂走,教師作為“領導者”站在圈外跟著音樂按逆時針方向行走。

②當每次唱到“小星星”時,領導者隨意觸碰一個幼兒的肩膀,該幼兒就離開圓圈,右手拉住領導者的左手,跟著領導者按逆時針方向走,圓圈里的幼兒繼續(xù)唱著歌按順時針方向走,同時分開的幼兒將手拉在一起,形成封閉的圓。

③如此反復直至中間只留下一名幼兒,此時領導者的右手拉住自己隊伍中最后一名幼兒的左手,形成一個圓圈并下蹲。中間唯一的幼兒舉雙手成為小星星。第二次游戲時,中間的幼兒就是領導者,游戲繼續(xù)。

歌詞:

一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,

掛在天空放光明,好像許多小眼睛,

    一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。

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