幼兒園教案的分析
時(shí)間：2020-08-07
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
點(diǎn)擊：次
幼兒園教案分為日常教案和公開課教案。
日常教案一般分為目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程及反思四個(gè)部分；公開課教案一般分為對(duì)象、領(lǐng)域、目標(biāo)、準(zhǔn)備（精神和物質(zhì)準(zhǔn)備）、過程及反思六個(gè)部分。
以公開課教案來說，對(duì)象是指所帶的班級(jí)是小班、中班還是大班；
領(lǐng)域是指課的類型，是健康、藝術(shù)、社會(huì)、語言還是科學(xué)；
目標(biāo)是指這次活動(dòng)要達(dá)到的目的，教會(huì)幼兒什么，一般分為能力目標(biāo)（就是幼兒能夠怎樣、學(xué)會(huì)什么）和情感目標(biāo)（就是幼兒喜歡什么、感知什么）；
準(zhǔn)備是指課前準(zhǔn)備，分精神準(zhǔn)備（就是幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)）和物質(zhì)準(zhǔn)備（筆、紙等教具）
過程就要把所上的活動(dòng)的每一步都寫清楚，從開始到結(jié)束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。
反思是指上完這次活動(dòng)后有什么體會(huì)，幼兒有哪些表現(xiàn)，為什么會(huì)有這種表現(xiàn)，以及你所采取的處理方法。
可能還會(huì)寫到延伸活動(dòng)，不過大多數(shù)的教案都沒有，尤其是日常教案幾乎就不寫延伸活動(dòng)。
延伸活動(dòng)是指從這次活動(dòng)引發(fā)的下次的活動(dòng)。
比如：一節(jié)談話活動(dòng)：我的“六•一”愿望，延伸活動(dòng)就可以寫繪畫：“六•一”心愿。
