【觀察記錄】戶外活動(dòng)中的情況
時(shí)間：2020-10-14
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：張點(diǎn)茹
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有些時(shí)候，雖然我們很希望孩子可以盡快融入到集體中，但有的時(shí)候，因?yàn)榄h(huán)境的陌生，周圍又沒有特別熟悉的小伙伴，孩子是很難融入到其他人的團(tuán)體中的。
觀察記錄
今天是我們班幼兒第一次玩戶外游戲的建構(gòu)區(qū)，建構(gòu)區(qū)有很多木頭類的大型積木，要求幼兒自由搭建。但是我發(fā)現(xiàn)劉雨涵小朋友只是往返的從大筐里把積木拿出來運(yùn)到場(chǎng)地的另外一邊，就堆在地上，也不像其他的小朋友一樣搭房子、搭城堡等。于是我問：為什么不搭房子？他說：我覺得這樣搬來搬去的很好玩，比搭積木更好玩。于是我讓幼兒繼續(xù)他的搬運(yùn)工作，打算在以后的活動(dòng)中慢慢引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由搭建。
分析評(píng)價(jià)
1、積木種類太多，幼兒可能不了解游戲的玩法，只是享受搬運(yùn)的樂趣。
2、幼兒也沒有合作游戲的意識(shí)，一個(gè)人沉浸在搬運(yùn)游戲的樂趣里。
3、幼兒本身性格喜歡搬運(yùn)類游戲。
支持策略
1、在游戲之前仔細(xì)的向幼兒介紹本次的游戲玩法。
2、給幼兒提供建構(gòu)區(qū)的圖紙，讓幼兒照著搭建。
3、游戲中教師多巡回指導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)幼兒的游戲情況。
