比賽時(shí)間：上午9:30—10:30
比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
比賽項(xiàng)目：
小班：穿鞋襪——舀豆子——擦桌子
中班：穿衣服——脫衣服——疊衣服
大班：系鞋帶——整理書(shū)包——疊被子
比賽形式：
劃分兩條較寬的賽道，每條賽道等分為三個(gè)區(qū)域，保證兩人同時(shí)進(jìn)行比賽互不干擾，率先合格完成的獲勝。
小班項(xiàng)目
01 活動(dòng)準(zhǔn)備
區(qū)域一：1張坐墊、自備鞋襪（非系帶的鞋子）
區(qū)域二：1張桌子、2個(gè)碗（1個(gè)空碗，1個(gè)裝半碗豆子）、1把勺子
區(qū)域三：1張桌子、1條小毛巾
02 注意要點(diǎn)
1.2人一組，從起點(diǎn)出發(fā)，在老師宣布開(kāi)始的口令后，脫掉鞋子和襪子，擺放整齊，然后穿好鞋襪。
2.用勺子將豆子全部舀到空碗中，不要漏、撒，注意拿勺子的姿勢(shì)。
3.拿小毛巾擦桌子的全部桌面，擦完后將毛巾疊放好。
4.完成后至終點(diǎn)處舉手示意。
5.教師以幼兒完成動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)度、熟練度和速度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，前三名頒發(fā)小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
中班項(xiàng)目
01 活動(dòng)準(zhǔn)備
區(qū)域一：1張桌子、自備衣物（帶紐扣的襯衫1件、帶拉鏈的薄外套1件）
區(qū)域二：1張桌子
02 注意要點(diǎn)
1.2人一組，從起點(diǎn)出發(fā)，在老師宣布開(kāi)始的口令后，先后拿起襯衫、外套穿好，做好后舉手示意。注意扣子不漏扣、不錯(cuò)扣、衣領(lǐng)翻好，拉鏈拉好。
2.先后脫掉外套、襯衫，并于桌上折疊好兩件衣服，注意不暴力拉扯。
3.跑步至終點(diǎn)處舉手示意。
4.教師以幼兒完成動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)度、熟練度和速度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，前三名頒發(fā)小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
大班項(xiàng)目
01 活動(dòng)準(zhǔn)備
區(qū)域一：1把椅子、自備需要系鞋帶的鞋子1雙
區(qū)域二：1張桌子、1個(gè)書(shū)包、文具（鉛筆、橡皮、直尺等）若干、文具盒、大小不一的書(shū)本若干
區(qū)域三：1張床、1個(gè)枕頭、1床被子
02 注意要點(diǎn)
1.2人一組，從起點(diǎn)出發(fā)，在老師宣布開(kāi)始的口令后，穿好鞋子，系好鞋帶，完成后舉手示意，注意鞋帶不要太松散。（系鞋帶的方法：先打一個(gè)結(jié)，然后將兩邊的鞋帶都繞成一個(gè)圈，右邊的圈圈繞過(guò)左邊的圈圈，最后打個(gè)結(jié)。）
2.將所有文具整齊收入文具盒內(nèi)，和整理好的書(shū)本一起都放入書(shū)包，拉好書(shū)包拉鏈。
3.將被子疊放成塊狀，枕頭放在被子上。
4.教師以幼兒完成動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)度、熟練度和速度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，前三名頒發(fā)小能手獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
幼兒園的生活不僅僅是傳遞知識(shí)，還有思維和習(xí)慣的培養(yǎng)；幼兒園的教育不單是為了上學(xué)做準(zhǔn)備，更是為未來(lái)的美好生活奠定基礎(chǔ)。通過(guò)比賽，可讓幼兒充分展示自己的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問(wèn)題的能力！
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但只要我們相信孩子，持之以恒，多指導(dǎo)、不包辦，多鼓勵(lì)、少指責(zé)，相信在幼兒園、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定會(huì)得到更大的提升！
