孩子老犯錯(cuò)，做家長(zhǎng)的如何適應(yīng)？
時(shí)間：2016-09-09
來源：紅纓教育
作者：客戶中心
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【孩子不想上學(xué)】
她的大兒子戴維剛上幼兒園時(shí)，每天總是哭鬧著不想上學(xué)，還會(huì)耍小計(jì)謀，出門前不是吃吃小零食，就是嫌棄衣服不好看，千方百計(jì)不想上學(xué)，到了學(xué)校更是要爬門逃跑，被老師拽下來之后就一直哭鬧不停，誰也哄不了。
安娜知道了孩子的表現(xiàn)后，跟孩子說：“我非常清楚你不喜歡上學(xué)，但是這個(gè)沒商量，你一定要上！不是所有事情都由得你使性子，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，應(yīng)該知道這個(gè)世界上有些事情你只能去適應(yīng)。你即使跑回家我也會(huì)把你趕回學(xué)校！”
第二天奇跡發(fā)生了，孩子雖然還想念媽媽和弟妹，但是很明顯哭鬧少了，第三天就基本適應(yīng)了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)斷了他的念想。
【孩子打人咬人】
她家里的二兒子安德魯有一段時(shí)間非常喜歡打人、咬人。有一次跟小妹妹在玩，看到妹妹拿著維尼熊在玩，突然小手就打在了妹妹頭上，隨即還往妹妹的手臂上咬了一口。小妹妹哇哇大哭。
安娜把安德魯抱進(jìn)一個(gè)房間，“你應(yīng)該冷靜冷靜”，安德魯開始大哭。媽媽沒理會(huì)，安德魯哭了大概10分鐘，終于止哭。
安娜走進(jìn)去問：“你知道自己犯了什么錯(cuò)誤么？”
安德魯點(diǎn)頭說：“不應(yīng)該打人、咬人！”
安娜表揚(yáng)了安德魯勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，“無論什么時(shí)候都不能打人，如果想要維尼熊，可以直接跟請(qǐng)求妹妹給自己玩，而不是采用暴力。”
安德魯點(diǎn)頭，安娜抱起孩子親吻了一下，安德魯笑著又出去跟妹妹玩了。
【孩子撒潑打滾】
很多孩子因?yàn)橄胍I某個(gè)玩具而滾地撒潑，安娜說她的小女兒薩拉有一次外出逛街就是如此。
那天她看中了一個(gè)粉紅色的芭比娃娃，家里已經(jīng)有了一個(gè)一模一樣的芭比，但孩子就是不干，她朝著媽媽吼叫，然后躺在地上滾來滾去。
安娜沒有哄她，也沒有抱她起來，而是蹲在一旁跟孩子說：“你有哭鬧的權(quán)利，但我也有不買的權(quán)利。”
安娜站在一旁靜靜地看著小女兒哭鬧，哭了十多分鐘后，孩子自己停止了哭鬧。
隨后安娜跟孩子說：“你的撒潑滾地對(duì)我來說毫無用處，你兩個(gè)哥哥也用過同樣的伎倆，但是你今天的消費(fèi)額已經(jīng)用完，所以你只能遺憾地等下次了。”
【孩子犯錯(cuò)】
大兒子喜歡游泳，但有時(shí)候總會(huì)做些搗蛋的危險(xiǎn)舉動(dòng)。 夏天的一天，他們?nèi)叶嫉接斡境赜斡荆境氐乃粔蛏畈贿m宜跳水，但興奮的大兒子一頭從岸邊扎進(jìn)了水里。
安娜跟他說這樣很危險(xiǎn)。但一轉(zhuǎn)身，孩子又開始跳水。
安娜將孩子叫到了岸上，指著旁邊的一棵樹，要求他坐在樹下10分鐘不允許再到水里去。孩子雖然不愿意，但還是套拉著腦袋站了10分鐘。
當(dāng)他被媽媽允許繼續(xù)回到泳池后，他再也沒有犯錯(cuò)。安娜稱贊孩子知錯(cuò)能改，孩子笑了，所有的不快也消失殆盡了。
【世界上有些事情只能去適應(yīng)】
“讓孩子知道這個(gè)世界上有些事情只能去適應(yīng)”，一條準(zhǔn)則能解決大部分問題，這是安娜的經(jīng)驗(yàn)。這樣“說一不二”的教育，就如同法律只能遵守不能違反，只有讓孩子知道了哪些東西不能觸碰，他就會(huì)讓自己去適應(yīng)這樣的規(guī)則，否則如果父母模棱兩可，比如孩子哭鬧不想去幼兒園，如果父母一副同情猶豫的樣子，那么糟糕了，孩子會(huì)哭得越發(fā)厲害，因?yàn)樽约旱目摁[已經(jīng)讓父母猶豫，再哭得厲害一些，就可能不用去上學(xué)。
其實(shí)孩子們的適應(yīng)能力比你想象中的要好，只要爸媽從一開始就給孩子規(guī)定，原則性的事情不能犯不能違反，小的事情可以隨意取舍，只要父母不因?yàn)樾能浛v容或違反，這樣的一些原則性的事情就如同班規(guī)或家規(guī)不容冒犯，孩子們也知道無論如何吵鬧撒潑都沒用，所以一切都變得輕松簡(jiǎn)單了。
