孩子沉迷打游戲，如何進(jìn)行干預(yù)？
時(shí)間：2018-10-17
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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最近有家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子在家里總是沉迷打游戲，每天不停的說(shuō)，都不管用，這應(yīng)該怎么辦呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要及早的進(jìn)行科學(xué)的教育干預(yù)。
約法三章
我們要做的第一件事是和孩子一起做個(gè)約定。這個(gè)約定是在孩子愿意的時(shí)候和他說(shuō)出一個(gè)探討，一定要是他愿意的時(shí)候。不然又變成一番說(shuō)教了，如果說(shuō)孩子愿意的時(shí)候，我們就可以問(wèn)一下：最近留意到你玩游戲的時(shí)間有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)，那這里媽媽的看法可能跟你有不一樣，你說(shuō)說(shuō)看關(guān)于游戲你的想法觀點(diǎn)是什么？然后可以讓孩子說(shuō)，那孩子在表達(dá)的時(shí)候我們其實(shí)也是要帶著一份好奇而不是帶著評(píng)判指責(zé)，我們希望知道，游戲?qū)λ馕吨裁矗鞘裁丛蛩谶@個(gè)游戲里面，他是怎么樣獲得快樂(lè)的，以此來(lái)制定相應(yīng)的策略。
同時(shí)就可以和孩子說(shuō)關(guān)于游戲媽媽是有些擔(dān)心的，對(duì)于這個(gè)擔(dān)心我也希望你能夠一起來(lái)看看有什么方法我們可以彼此進(jìn)行一些約定，在這個(gè)過(guò)程中間你需要去放下你想去管理孩子，你想去控制孩子的想法，只是當(dāng)成是一個(gè)探討，然后孩子可以說(shuō)出他的一些想法，我們也可以把我們的想法說(shuō)出來(lái)，然后我們約定一個(gè)可以實(shí)施的時(shí)間，然后來(lái)開(kāi)始實(shí)施，那一周之后，我們可以來(lái)回顧我們的實(shí)施效果是怎么樣。其實(shí)所有跟孩子去達(dá)成這些約定的前提，一定是孩子他對(duì)家長(zhǎng)是信任的，孩子很敏感，如果說(shuō)他感受不到家長(zhǎng)對(duì)他的信任，其實(shí)他很快就會(huì)進(jìn)入不愿意配合這樣的狀態(tài)，所以我們也去思考一下，我們是不是真的是發(fā)自內(nèi)心地去接受孩子去選擇相信他。
培養(yǎng)興趣愛(ài)好
培養(yǎng)一些孩子其他的興趣愛(ài)好，很多時(shí)候孩子沉迷游戲只是因?yàn)闆](méi)有其他的事情可做，興趣匱乏。其實(shí)就算是我們家長(zhǎng)自己也是如此，孩子繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們勞累的工作，總得找點(diǎn)樂(lè)子讓自己保持著一種對(duì)生活的熱愛(ài)，或是戶外運(yùn)動(dòng)，或是美食佳肴，或是聊天扯皮，或是手工烘焙，或是旅游遠(yuǎn)行，否則只有工作學(xué)習(xí)的生活未免太過(guò)乏味，思維未免太過(guò)局限，眼界未免太過(guò)狹窄，所以其實(shí)給自己一些有趣的生活體驗(yàn)，時(shí)不時(shí)給自己一些驚喜或是挑戰(zhàn)，未嘗不是自我提升或是提高工作效率，遠(yuǎn)離游戲的一種法子。
有時(shí)間的話，建議可以多去參加一些公益活動(dòng)，那真的是一件幸福的事。或者試著去做做手工，打球，和小伙伴聊天，去“探險(xiǎn)”，去學(xué)一點(diǎn)不一樣的東西，也許是魔術(shù)？也許是木工？也許是一門小樂(lè)器？也許是一種運(yùn)動(dòng)？任何孩子認(rèn)為有趣的的事情，找機(jī)會(huì)讓他去做吧。當(dāng)他擁有一件自己更加喜歡的事，他便不會(huì)沉迷游戲。
同時(shí)，培養(yǎng)一門孩子自己的興趣愛(ài)好，不只是為了防止孩子沉迷游戲而要做的事，也是一輩子要做的事。
告訴孩子玩游戲的危害
需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V他游戲的危害，忌用說(shuō)教，比較合適的方式會(huì)是說(shuō)一些身邊的例子，或者說(shuō)自己身上的例子，只是和孩子閑聊過(guò)程中把這些例子當(dāng)故事告訴孩子，而不是專門找個(gè)時(shí)間，告訴他們這些玩游戲有危害的例子，那樣的話孩子會(huì)生出防備心理，不再信任你說(shuō)的這個(gè)例子。反而是不經(jīng)意中知道的話，內(nèi)心會(huì)有猜測(cè)，會(huì)有擔(dān)憂，自然會(huì)將你之所言聽(tīng)進(jìn)心中。
以身作則
許多家長(zhǎng)自己也是個(gè)低頭族，在孩子面前只會(huì)玩手機(jī)，玩電腦，給孩子做了極其不好的示范。實(shí)際上孩子在幼年時(shí)期最具模仿天性，同時(shí)也很有叛逆心理，他會(huì)認(rèn)為為什么你能做，我不能做，于是他一定要做。
其實(shí)小時(shí)候，暑假最為開(kāi)心，家里雖然有電腦，但假期的早晨，下午，晚上，父親，姑父總是會(huì)帶著我和弟弟去打籃球，去游泳，去打羽毛球；回來(lái)之后允許我們玩上一兩小時(shí)電腦，到了時(shí)間便去睡覺(jué)，白天再做作業(yè)或者跟著大人出去玩，每天都是充實(shí)且歡樂(lè)。那時(shí)候大家都還不是低頭族，父母親經(jīng)常帶著孩子去做一些其他的戶外活動(dòng)，孩子自然不會(huì)沉迷于游戲。
以身作則，莫過(guò)如是。
