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說(shuō)謊的孩子一定是“壞孩子”嗎
時(shí)間:2019-01-22   來(lái)源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王方   點(diǎn)擊:

很多時(shí)候父母會(huì)把“說(shuō)謊”和“壞孩子”聯(lián)系在一起,發(fā)現(xiàn)寶貝說(shuō)謊時(shí)會(huì)特別生氣。請(qǐng)不要輕易將謊言與孩子的品質(zhì)劃等號(hào),事實(shí)上,說(shuō)謊是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)正常現(xiàn)象。
孩子為什么會(huì)說(shuō)謊?
英國(guó)最新研究結(jié)果顯示:寶寶最早6個(gè)月大時(shí)就會(huì)開始騙人。
“育兒”先得“育己”,在給幼兒貼“說(shuō)謊”標(biāo)簽前,家長(zhǎng)要走進(jìn)、了解孩子的精神和情感世界,同時(shí),對(duì)教育方式要善于總結(jié)、反思和適時(shí)改變。
假哭是最早出現(xiàn)的欺騙方法之一。
即使一切正常,寶寶也會(huì)以這種方法博取注意。他們會(huì)暫停,看看母親有無(wú)反應(yīng),再?zèng)Q定是否繼續(xù)假哭。這種現(xiàn)象顯示,寶寶能夠分辨什么行為可以奏效。
寶寶很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),假哭與裝笑能夠引起別人的注意。8個(gè)月大的嬰兒會(huì)運(yùn)用難度更高的欺騙技巧,例如掩飾父母禁止的活動(dòng),或設(shè)法分散父母的注意力。兩歲的幼兒可能使用更迂回的技巧,例如父母準(zhǔn)備施加薄懲時(shí),虛張聲勢(shì)。行為專家發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單的騙術(shù)有助于寶寶在稍大時(shí)學(xué)習(xí)如何編造更復(fù)雜的謊言。
孩子說(shuō)謊的原因
1不明就里
小于3歲的幼兒,對(duì)時(shí)間、空間、數(shù)量、人物關(guān)系等概念比較模糊,經(jīng)常說(shuō)了“假話”自己不知道,比如他們可能把以前統(tǒng)稱“昨天”。
2逃避懲罰
多數(shù)情況下,孩子說(shuō)謊是為了逃避懲罰,比如考試成績(jī)不理想、淘氣惹禍了怕家長(zhǎng)責(zé)罰。
3模仿大人
孩子有時(shí)會(huì)看到父母或者電視上有撒謊的鏡頭,他們抑制不住好奇心,跟著學(xué)。
4獲得認(rèn)同
有的孩子想象力豐富,描述事情時(shí),常常摻雜著自己想象的場(chǎng)景、人物,說(shuō)得繪聲繪色,炫耀自己。
5表述對(duì)抗
還有的孩子說(shuō)謊,與父母干涉過(guò)多有關(guān),比如孩子做作業(yè)時(shí),一會(huì)叫他喝水,一會(huì)叫他吃點(diǎn)心,孩子很不耐煩,隨口說(shuō)“不渴、不餓”,以表示對(duì)抗。
面對(duì)愛“說(shuō)謊”的寶寶該怎么辦?
不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”
不能因?yàn)楹⒆拥哪骋淮沃e言就給他貼上“小騙子”、“謊話專家”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。這樣做反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了強(qiáng)化的壞作用,可能會(huì)促使孩子今后更加努力地說(shuō)謊。
幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想像孩子說(shuō)謊并非都是有意的,尤其是年齡小、想像力、創(chuàng)造力豐富的孩子更易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是現(xiàn)實(shí)發(fā)生的,什么是想像的,讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想像區(qū)分開來(lái)。
證實(shí)孩子是否在說(shuō)謊
當(dāng)父母懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí),應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解,搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊,如果魯莽行事,可能會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)不利的影響,甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。
弄清孩子說(shuō)謊的原因
有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少,所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話說(shuō),父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng),多了解孩子的想法,讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛與注意。
給小孩一次設(shè)法補(bǔ)救方案的機(jī)會(huì)
如果小孩發(fā)生行為性說(shuō)謊,一定要相信小孩會(huì)改正錯(cuò)誤,并可給小孩提供一個(gè)設(shè)想補(bǔ)救方案并實(shí)施方案的機(jī)會(huì)。這樣,既可以讓小孩自省,同時(shí)也可養(yǎng)成孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
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