暑期孩子容易被寵壞的這幾大誘因！家長(zhǎng)必知！
時(shí)間：2019-07-09
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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暑假里孩子往往會(huì)放飛自我。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)休息必不可少，但同時(shí)家長(zhǎng)們也要注意過(guò)猶不及，愛(ài)與寵愛(ài)雖然只一字之差，但給孩子帶來(lái)的，可能是一生的影響。
家長(zhǎng)容易寵壞孩子的典型行為有哪些呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
容易寵壞孩子的6種行為
1、特殊待遇
在家庭中全家人以孩子為首要，事事為先，處處呵護(hù)，想吃什么有什么，在好吃的面前永遠(yuǎn)第一個(gè)吃，甚至一個(gè)人霸占。
把孩子當(dāng)做家里的“小皇帝”、“小公主”，無(wú)論做什么都把他放在第一位，看似只是滿足他的小要求，但實(shí)質(zhì)上，這只會(huì)讓孩子逐漸養(yǎng)成自大、自私、不關(guān)愛(ài)他人的性格。
2、過(guò)度關(guān)注
家人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著孩子，哪怕孩子只是自己拿畫筆在本上隨意的畫了幾個(gè)線條，家長(zhǎng)也會(huì)無(wú)節(jié)制的進(jìn)行表?yè)P(yáng)與贊美，讓孩子沾沾自喜。
這樣對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注的結(jié)果，就是孩子易養(yǎng)成“唯我獨(dú)尊”的心理，凡事都愛(ài)搶風(fēng)頭，一旦自身關(guān)注度低了，或者聽(tīng)到自己沒(méi)有被贊揚(yáng)，那么就容易養(yǎng)成執(zhí)拗、耍性子、甚至偏執(zhí)的性格。
3、過(guò)多袒護(hù)
當(dāng)一位家長(zhǎng)教育孩子時(shí)，總會(huì)有其他家長(zhǎng)袒護(hù)孩子的情況出現(xiàn)，他們會(huì)認(rèn)為：“這么一點(diǎn)小事或孩子小不懂事，沒(méi)有必要批評(píng)孩子或批評(píng)的過(guò)重等”。
其實(shí)，這種袒護(hù)孩子的行為，非但不能真正的解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子變得越來(lái)越肆無(wú)忌憚，孩子沒(méi)體會(huì)到做錯(cuò)事的后果，自然也就無(wú)所畏懼了，甚至還會(huì)想：反正有人護(hù)著我！造成孩子嚴(yán)重的社會(huì)認(rèn)知觀。
4、過(guò)度驕縱
當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，父母并沒(méi)有幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，反而一味地用好言好語(yǔ)安撫，比如邊哄邊求孩子吃飯、睡覺(jué)。
如果你總是用驕縱的態(tài)度教育孩子，那孩子很難明辨是非，更受不了委屈，性格驕橫目中無(wú)人，行為乖張專橫。同時(shí)，你也會(huì)逐漸失去家長(zhǎng)的威信。到了孩子青春叛逆時(shí)，你再想管教孩子就真的太難了！
5、干涉獨(dú)立
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于寵溺和包辦，飯菜太熱就親自為孩子吹涼了再喂，睡覺(jué)也要抱著哄著才行，因?yàn)榕吕壑⒆?，所以什么事都自己?lái)代勞……
這樣日子一久，不僅會(huì)阻礙孩子能力的發(fā)展，破壞孩子的獨(dú)立性、造成孩子的依賴心理，還會(huì)讓孩子失去疼愛(ài)他人、勤于勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，甚至不愿幫父母分擔(dān)重任，連同情心都會(huì)逐漸消散。
6、輕易滿足要求
“好好，你說(shuō)買什么，咱們就買什么。”
面對(duì)孩子的種種要求，家長(zhǎng)往往都盡量去滿足，其實(shí)這是很不值得提倡的，因?yàn)樘^(guò)容易，孩子就不懂得去珍惜，甚至不會(huì)體貼他人，難以養(yǎng)成吃苦耐勞的堅(jiān)韌品質(zhì)。
拒絕溺愛(ài)的好辦法
生活中很多父母的行為屬于溺愛(ài)卻不自知，不知不覺(jué)就讓孩子滋生出了很多問(wèn)題。要想真正為孩子好，最奏效的辦法就是“狠下心”。
1、學(xué)會(huì)“視而不見(jiàn)”
讓孩子自己收拾自己的物品，自己的事情自己去做，如果是孩子力所能及的事情，學(xué)會(huì)推脫和視而不見(jiàn)。
2、給孩子布置家務(wù)工作
告訴孩子他也是家庭的一員，他長(zhǎng)大了，可以為父母分擔(dān)家務(wù)了，并且適當(dāng)給孩子布置一些家庭任務(wù)，讓他去體會(huì)勞動(dòng)，感受父母的不易。
3、該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲
孩子做錯(cuò)事后一定不要包庇和不了了之，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，該懲罰就要懲罰，要讓孩子知道自己的錯(cuò)誤，知道犯錯(cuò)要承擔(dān)后果。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子的感恩教育
讓孩子懂得愛(ài)與感恩，知道愛(ài)他的人為了付出了多少，這樣才能讓孩子更珍惜這份無(wú)私的愛(ài)，更能去尊敬長(zhǎng)輩和關(guān)愛(ài)家人。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)自然是不可缺少的，但這個(gè)愛(ài)，是長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的愛(ài)，是溫暖而堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)，絕不是溺愛(ài)和慣順。
但在孩子的一生里，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都只能陪伴他們走一段路，更多艱辛的路途，只能靠他們自己去面對(duì)，所以為了孩子們更好的獨(dú)自面對(duì)未來(lái)，我們?cè)诮逃矫婢徒^不能心軟，只有拒絕寵溺，才能鍛煉和鑄造出更優(yōu)秀的孩子！
