尊重孩子和溺愛(ài)孩子的界限在哪里
時(shí)間：2020-07-02
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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一位媽媽發(fā)朋友圈說(shuō)：“如今做媽媽太難了，我是尊重孩子，卻被親朋好友指責(zé)是溺愛(ài)。請(qǐng)哪位大神告訴我，什么樣的愛(ài)是溺愛(ài)？”
其實(shí)，為人父母誰(shuí)沒(méi)有這樣的困惑？嚴(yán)厲了，怕孩子變得膽小怕事。松懈了，又擔(dān)心調(diào)皮得無(wú)法無(wú)天。就這樣陷入兩難之境…
可以說(shuō)，80后90后的父母，是開(kāi)始覺(jué)醒的父母。我們小的時(shí)候，大都是被我們的父母用簡(jiǎn)單粗暴又傳統(tǒng)樸實(shí)的方法教育的。
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是做錯(cuò)事情要挨罵甚至挨打，被要求“一定要乖，要聽(tīng)大人的話”，被灌輸“爸爸媽媽為了你好辛苦，你長(zhǎng)大了一定要孝順和報(bào)答父母”諸如此類的觀念。
成為父母之后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)和自省，明白了“孩子是獨(dú)立的個(gè)體，也應(yīng)該被我們尊重”等道理。不過(guò)，你真的懂得如何“尊重”孩子嗎？
你帶五歲的兒子打預(yù)防針，雖然事先鋪墊鼓勵(lì)，打的時(shí)候，他卻還是哭得驚天動(dòng)地。打完針留觀的半小時(shí)里，他依然哭哭啼啼，你耐著性子百般勸慰“好了好了不疼了啊”，他都還在抽抽嗒嗒，時(shí)不時(shí)還搞一聲抽泣。旁人對(duì)你側(cè)目，你覺(jué)得尷尬，開(kāi)始不耐煩。
你皺著眉頭說(shuō)：“行了行了，打個(gè)針該有多疼呢？男子漢勇敢一點(diǎn)啊。”孩子不買賬，你繼續(xù)說(shuō)：“看看人家女孩子都比你堅(jiān)強(qiáng)，人家都不哭了，你就閉嘴吧。”
耐心被磨光的你，忍不住覺(jué)得自己的兒子不聽(tīng)話，說(shuō)不定還會(huì)生氣地威脅他：“再哭我就不理你了?。?rdquo;甚至是“再哭我就打你了”這樣的話。
怎么樣，類似這樣的場(chǎng)景熟悉嗎？坦白講，這樣的媽媽已經(jīng)是很有耐心的媽媽了，能做到鋪墊、鼓勵(lì)、勸慰這幾點(diǎn)。只不過(guò)對(duì)孩子“執(zhí)著”的哭泣，少了一點(diǎn)尊重。
是的，你沒(méi)看錯(cuò)，是“尊重”。
尊重孩子的第一要點(diǎn)，首先就是尊重孩子的感受。也就是從孩子的角度出發(fā)，去理解他的感受。你覺(jué)得打針不疼，那是你。別的孩子能忍住哭泣，那是別的孩子。
你的孩子，對(duì)打針的疼痛，有他獨(dú)特的感受。不要覺(jué)得他小題大做，不要覺(jué)得他不夠堅(jiān)強(qiáng)，更不要理會(huì)別人的側(cè)目。
孩子的成長(zhǎng)有快有慢，不必要求他“堅(jiān)強(qiáng)懂事”。你只需要緊緊把他摟住，很真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“打針好疼是不是？孩子你受苦啦。”
不必接著講大道理（因?yàn)榇蜥樓澳阋呀?jīng)講過(guò)了，別低估孩子的記憶力），只要想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力就行了。尊重他的感受，尊重他對(duì)待疼痛的方式，這才是此刻對(duì)他最大的支持和安慰。
有一位父親講起孩子的故事，說(shuō)那時(shí)候在老家，兒子常常跟奶奶一起午睡。
有一天，他在房?jī)?nèi)看書，突然聽(tīng)到兒子在對(duì)面屋內(nèi)大哭。進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是兒子在午睡時(shí)尿床了。大概所有的小孩都避不開(kāi)這件丟人的事……
奶奶沒(méi)有動(dòng)手打他，但是給他換褲子的時(shí)候，他卻吵著不穿那條綠色的褲子。這時(shí)奶奶就火了，邊罵邊給他套了進(jìn)去，又被他自己給踹了出來(lái)，踢到了地上。
這個(gè)父親了解自己的孩子，知道他其實(shí)是尿床了，本身就不好受，怕挨批評(píng)，想轉(zhuǎn)移大人們的注意力，奶奶的斥責(zé)，讓他的情緒失控了。
父親去抱他的時(shí)候，他還很抗拒。于是這位父親跟他說(shuō)“尿床了沒(méi)關(guān)系，爸爸小時(shí)候也經(jīng)常尿床，有一次還被你奶奶打了屁股呢，小孩子都是這樣，等你長(zhǎng)大就好了。”兒子的情緒稍微緩和了一點(diǎn)。
“來(lái)，告訴我，為什么不穿這條褲子？”“痛，穿著不舒服”這位父親掀起他衣服看了一下，原來(lái)是褲頭的松緊帶太緊，勒出了印子?？吹阶龈赣H的在柜子里找衣服，奶奶看不過(guò)去了，說(shuō)：“就知道慣著他，我看你今后怎么管得了。”
這位父親沒(méi)有說(shuō)話，他覺(jué)得，孩子這時(shí)候需要理解，需要安慰。
如果這也是溺愛(ài)，那就這樣愛(ài)著他。
如果一定要給尊重和溺愛(ài)找一條界限的話。
我覺(jué)得有兩個(gè)參考點(diǎn)可以考慮：看父母是不是尊重“孩子還是一個(gè)‘孩子’”。另外看孩子發(fā)脾氣或者需求時(shí)，是因?yàn)槟芰Φ南拗七€是故意地發(fā)小脾氣。
這其實(shí)就是對(duì)父母的考驗(yàn)了。
尊重“孩子還是一個(gè)孩子”，不是說(shuō)“孩子小，什么都不懂，以后再說(shuō)”的放任不管，而是能站在孩子的角度去考慮他們的需求。 我們見(jiàn)過(guò)太多被溺愛(ài)毀掉的孩子，要么出于放任而沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)。要么是父母被孩子控制，失去了原則和方向。 其實(shí)，很多時(shí)候，孩子提的小要求并不過(guò)分，那是他們內(nèi)心的期盼。
上次看了一篇文章，講的是一家人去海邊玩耍的故事。
回家的路上，孩子弄丟了貝殼而哭鬧不止。因?yàn)樘焐淹?，媽媽并不?ldquo;寵溺”孩子而折返回去，想讓孩子接受“人生是充滿無(wú)奈的。”而爸爸卻答應(yīng)陪孩子回去再撿一次貝殼。 這時(shí)孩子喜笑顏開(kāi)，開(kāi)心地?fù)旎亓藵M滿的一袋貝殼。
這次經(jīng)歷，讓媽媽感受到了心靈的震撼。因?yàn)楹⒆右恢庇浀眠@件事，還跟老師同學(xué)分享這個(gè)溫暖的故事。
人生的確充滿了無(wú)奈，不是什么事都會(huì)順心順意。但是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為什么不多給孩子一些這樣的溫暖呢？孩子有時(shí)候真的只是一個(gè)孩子而已，多給他們一次機(jī)會(huì)。
在養(yǎng)育孩子的路上，請(qǐng)一定多一點(diǎn)耐心。
一位母親在整理東西的時(shí)候，總會(huì)不小心弄丟孩子的小玩具。他就會(huì)哭著要媽媽給找回來(lái)。怎么辦？于是就會(huì)經(jīng)?？吹揭患胰朔_(kāi)垃圾袋找東西的場(chǎng)景……
無(wú)論最后找到與否，這都會(huì)讓孩子覺(jué)得在這個(gè)家庭里，她是被尊重的獨(dú)立的個(gè)體。而媽媽也學(xué)會(huì)在丟東西前詢問(wèn)一下小家伙還需不需要。這就是小小的尊重吧。
瞧！看上去像極了溺愛(ài)?？蛇@都是孩子正常的表達(dá)和需求呀！ 反而讓父母得到了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)尊重孩子，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)孩子。
告別溺愛(ài)，教他勤勞善良，正直勇敢，但也告別粗魯，父母的尊重和理解是孩子健康成長(zhǎng)的重要條件。
