幼兒園開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)有哪些
時(shí)間：2020-08-31
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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為了讓孩子們健康、愉快地開(kāi)始新學(xué)期，家長(zhǎng)要幫助孩子盡快適應(yīng)入園節(jié)奏，在開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間里，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息時(shí)間、習(xí)慣和狀態(tài)，盡量按照在園期間的規(guī)律去逐步調(diào)整。
那幼兒園開(kāi)學(xué)事項(xiàng)要注意的是挺多的吧！
生活準(zhǔn)備
調(diào)整作息時(shí)間，讓孩子生龍活虎
錯(cuò)誤做法及不良影響：孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，在假期里，各種家庭聚會(huì)、活動(dòng)頻繁，導(dǎo)致孩子不能按時(shí)休息、晚睡晚起，甚至取消午睡，打亂了孩子正常的作息時(shí)間。 這樣容易使孩子上幼兒園時(shí)早上因難以起床而哭鬧，中午在幼兒園不想午休，下午活動(dòng)沒(méi)精神，而充足的睡眠是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所必須的，睡眠不足會(huì)使免疫力下降，孩子容易生病。
支招：可能有的父母喜歡帶著寶寶一起參加朋友聚會(huì)，一玩就到深夜。這樣晚睡晚起、生活缺乏規(guī)律的寶寶，可不是幼兒園喜歡的新生！一般來(lái)說(shuō)，幼兒園要求孩子上午8時(shí)入園，孩子太晚到，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多早間活動(dòng)。
因此，這段時(shí)間，爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)注意幫孩子調(diào)整作息。早上7時(shí)左右起床，晚上8：30左右入睡，建立孩子規(guī)律的生活，有利孩子身體健康。
恢復(fù)飲食習(xí)慣，身體棒棒噠
錯(cuò)誤做法與不良影響：假期中，特別是春節(jié)期間，孩子們易養(yǎng)成不良飲食習(xí)慣，比如進(jìn)餐不規(guī)律、零食無(wú)節(jié)制、飲料隨意喝等。這樣容易導(dǎo)致身體免疫機(jī)能下降，并且使孩子入園后不適應(yīng)幼兒園的進(jìn)餐時(shí)間，吃飯時(shí)不愛(ài)吃，部分孩子不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。
支招：入園前，家長(zhǎng)要保證孩子按時(shí)進(jìn)食三餐，肉、蛋、碳水化合物全面攝入，適當(dāng)吃蔬菜水果，補(bǔ)充維生素，增強(qiáng)抵抗力。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣
錯(cuò)誤做法與不良影響：孩子回歸家庭生活后，有的家長(zhǎng)因過(guò)分疼愛(ài)或圖省事，干脆將孩子的事情包辦代替，喂孩子吃飯喝水、給孩子穿脫衣服、替孩子收拾玩具，剝奪了孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。孩子原有的一些獨(dú)立意識(shí)和自我服務(wù)能力又“退化”了，再次產(chǎn)生入園焦慮情緒。支招：家長(zhǎng)要本著“大愛(ài)”理念放開(kāi)雙手，孩子自己能做的事情就放手讓他們?nèi)プ?，給孩子充分的時(shí)間和耐心，培養(yǎng)孩子的自理能力?；蛘?，讓孩子幫忙做點(diǎn)小家務(wù)也是不錯(cuò)的選擇。 多做平靜游戲，回歸規(guī)律生活
錯(cuò)誤做法與不良影響：節(jié)日期間，孩子們長(zhǎng)時(shí)間處于熱鬧喧囂的環(huán)境中，心情難免浮躁，對(duì)幼兒園和老師產(chǎn)生抗拒心理。
支招：為了讓孩子能順利從嘈雜環(huán)境逐漸回歸到安靜規(guī)律的生活，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多引導(dǎo)孩子做些使情緒保持平靜的游戲，如講故事、畫(huà)畫(huà)、玩拼圖、做手工等，逐漸減少過(guò)度興奮的活動(dòng)，以幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活。
心理準(zhǔn)備
回憶幼兒園的生活情景
在孩子快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以提前告訴孩子即將開(kāi)學(xué)，讓孩子知道過(guò)完節(jié)大家都必須去幼兒園，有個(gè)心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)也可讓孩子與老師、小朋友電話聯(lián)系，增進(jìn)師生和同伴感情。家長(zhǎng)還可以和孩子共同回憶幼兒園的生活情景，如最?lèi)?ài)吃幼兒園的什么飯菜、最喜歡在幼兒園玩什么游戲、有幾個(gè)好朋友他們有什么特點(diǎn)等，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園的生活。
積累與同伴交流的話題
家長(zhǎng)可以和孩子一起回憶春節(jié)見(jiàn)聞以及節(jié)日假期中的趣事新鮮事，如：春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、給誰(shuí)拜年了？看到了怎樣的煙花？去哪里旅游了？遇到了什么新鮮事好玩事？等等。還可以想象一下幼兒園老師和小朋友聽(tīng)到自己介紹時(shí)的表現(xiàn)。
鼓勵(lì)孩子大膽想象，清晰、有條理地講述，激發(fā)孩子盼望和老師、小朋友共同分享見(jiàn)聞和感想的愿望。
各種準(zhǔn)備
共同準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品
家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子開(kāi)學(xué)要用到的物品，如彩筆、跳繩、小書(shū)包等，帶領(lǐng)孩子一起選購(gòu)或制作。當(dāng)孩子親自參與到這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)感覺(jué)愛(ài)不釋手，同時(shí)也對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)期待。
減輕孩子的壓力
有的家長(zhǎng)總在孩子面前提醒，又要上學(xué)了，你什么事情總依賴(lài)我怎么辦呀，過(guò)了一個(gè)假期什么都不會(huì)做了等等，讓孩子對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生一種恐懼，我們家長(zhǎng)該怎樣注意孩子的心理保健呢？這就需要你的鼓勵(lì)啦，你應(yīng)該多與老師溝通他在幼兒園的生活細(xì)節(jié)，并不吝嗇地給他大拇指,細(xì)心地具體地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他的自信,減少他在幼兒園感受的壓力。
