活動目標(biāo)：

1、通過活動引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，說出飛、爬、跳、游等動詞。

2、鼓勵幼兒能大膽表現(xiàn)動物的動作，以愉快的情緒參與活動。

   活動準(zhǔn)備：
    1、一幅畫有花、草、樹、小河、天空的背景圖
    2、活潑歡快的音樂
    3、小動物圖片若干：蝴蝶、小鳥、蜻蜓、蜜蜂、 
   活動過程：

一、出示背景圖，引發(fā)幼兒對背景圖的興趣。

    1、咦，這是哪里？噢！原來樹林里要開表演會，今天，許多小動物都要來這里，你們看！誰先來了？
    2、出示蝴蝶：它是怎樣來的？（教師邊指圖片邊問）

二、引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，豐富幼兒想象的內(nèi)容，

1、想想看，除了蝴蝶是飛著來的，還有哪些動物也會飛著來？（啟發(fā)幼兒說出小鳥、蜻蜓、蜜蜂等）

2、它們是怎樣飛的？讓我們來學(xué)一學(xué)。

3、除了有飛著來的小動物，想一想還有哪些動物會來，它們是怎么來的？我們來學(xué)一學(xué)！

4、出示圖片猴子、蝸牛、烏龜、兔子、松鼠、小魚等。

三、游戲開始，隨音樂扮演小動物做動作，進(jìn)一步鞏固對新學(xué)動詞的理解。

小朋友們，動物表演會馬上開始了，我們也來扮演小動物吧，做一做它們的動作，參加它們的表演會吧！(音樂起，幼兒自由表演)

四、自然結(jié)束。