【活動目標(biāo)】

1、了解紙的生產(chǎn)過程，知道紙的來之不易。

2、探討節(jié)約用紙的方法。

3、建立節(jié)約用紙的意識,養(yǎng)成節(jié)約用紙的習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)利用紙漿進行創(chuàng)作。

【活動準(zhǔn)備】

1、白紙、手工紙、衛(wèi)生紙、報紙。

2、紙的生產(chǎn)過程視頻和PPT。

3、行為辨析圖片。

4、紙漿畫作品PPT。

5、輪廓圖、各種顏色紙漿、小抹布。

【活動過程】

（一）出示紙張，說說紙的不同用途 在此步驟中我運用了談話法，通過和幼兒交談，讓幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗說一說我出示的各種紙的不同用途；

    （二）觀看視頻，講講紙的生產(chǎn)過程。

在此步驟中我運用了觀察法、講述法，通過讓幼兒觀看視頻從而了解紙的生產(chǎn)過程，師幼共同講一講紙的生產(chǎn)過程從而感知紙來的很不容易，我們要節(jié)約用紙。

（三）行為辨析，談?wù)勑袨榈膶εc錯 在這一步中我運用了談話法、觀察法，通過和幼兒交談，讓幼兒說出圖片上人物行為的對與錯，如果是錯的行為那么要說一說如果是自己應(yīng)如何去做，從本步的正確行為引出節(jié)約用紙的好方法。

（四）師幼討論，談?wù)劰?jié)約用紙方法 本步中我運用了討論法、談話法，通過讓幼兒的討論讓他們獲得更多的節(jié)約用紙的好方法。

在通過師幼的談話讓個別幼兒說一說討論出來的節(jié)約用紙的好方法。

（五）作品欣賞，感知廢紙的再利用 在此步驟中我運用了觀察法，通過觀看讓幼兒感知廢紙的再利用；

（六）動手操作，學(xué)做紙漿畫的方法 這一步中我運用了講解法、操作法，通過講解讓幼兒知道如何粘貼紙漿畫，再通過操作讓幼兒體驗做紙漿畫的快樂。

（七）提出要求，生活中要節(jié)約用紙 本步中我提出了要求，讓他們回去之后繼續(xù)搜集有關(guān)節(jié)約用紙的好方法，回來和我們大家一起來分享。并在生活中做到節(jié)約用紙。