活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒班的孩子好奇心強(qiáng)，雖然比中班·小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時(shí)進(jìn)出教室時(shí)都愛用手去開關(guān)電燈。

為了讓幼兒懂得珍惜資源，節(jié)約用電，安全用電，所以設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電

2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識

3、培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、節(jié)約用電相關(guān)圖片

2、教室內(nèi)的電源開關(guān)

活動(dòng)過程

1、播放相關(guān)圖片，音樂導(dǎo)入。

2、讓孩子們討論停電了我們該怎么辦?從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實(shí)際來說說電的作用。

3、打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途

4、幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣

5、幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電

6、總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性

教學(xué)反思

本次活動(dòng)通過幼兒的討論與發(fā)言，不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節(jié)約用電，安全用電，培養(yǎng)幼兒的自我安全保護(hù)意識。

    不足之處在于我只注重了活動(dòng)過程，而忽略了活動(dòng)目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應(yīng)該在講解時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)多講述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動(dòng)中多給幼兒一些獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。