【大班】【音樂】雪絨花
時(shí)間：2019-11-11
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
點(diǎn)擊：次
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)歌曲《雪絨花》，感受歌曲的AB結(jié)構(gòu)，并學(xué)習(xí)用“舒緩”和“連貫地”兩種方式來表現(xiàn)歌曲。
2、嘗試做舒緩和連貫的動(dòng)作來幫助理解與表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。
3、在自由結(jié)伴時(shí)注意表情和動(dòng)作上與同伴相互協(xié)調(diào)，并體驗(yàn)快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片、歌曲音樂
【活動(dòng)過程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
發(fā)聲練習(xí)導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用正確的發(fā)聲方式演唱歌曲。
二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲《雪絨花》
1、出示雪絨花圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，認(rèn)識(shí)雪絨花，了解雪絨花的外形特點(diǎn)。
2、教師范唱《雪絨花》，引導(dǎo)幼兒講述歌詞內(nèi)容。
師:這首歌的名字叫什么?你們聽到后是什么樣的感覺啊?
3、教師播放歌曲，用提問和圖片的提示，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲AB結(jié)構(gòu)。
師:聽我再唱這首歌，注意聽樂句中有沒有相同的地方。
4、幼兒跟唱歌曲，并引導(dǎo)幼兒理解B段歌詞。
師:這首歌曲里唱到雪絨花是什么樣子的?
5、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“舒緩”和“連貫地”兩種方式來表現(xiàn)歌曲。
6、創(chuàng)設(shè)游戲情境“雪絨花”，帶領(lǐng)幼兒完整地學(xué)唱歌曲1-2遍。
7、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編雪絨花飄動(dòng)作，教師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊唱歌。根據(jù)幼兒的創(chuàng)編情況唱2-3遍。
三、幼兒自由結(jié)伴表演唱。
1、教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴表演。
2、幼兒聽音樂自由結(jié)伴唱歌。
