【大班】【音樂】喜洋洋
時(shí)間：2019-12-09
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)演奏《喜洋洋》樂曲，進(jìn)一步熟悉音樂ABA的結(jié)構(gòu)，感受樂曲喜洋洋的情緒。
2、在掌握身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上，嘗試隨著音樂教學(xué)打擊樂器演奏。
3、能跟著指揮演奏樂器，享受集體合作的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、音樂《喜洋洋》
2、音樂圖譜
3、幼兒座位排成馬蹄形
4、打擊樂器幼兒人手一個(gè)，具體為：鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒
【活動(dòng)過程】
一、歌曲導(dǎo)入
教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演唱《新年好》引出活動(dòng)主題。
二、分段學(xué)習(xí)表演身體動(dòng)作
1、師：快過節(jié)了，人們又是唱歌跳舞，到處呈現(xiàn)出一派喜洋洋的景象。讓我們伸出雙手跟著老師唱圖譜的節(jié)奏，一起來拍拍頭拍拍肩，拍拍我們的小手吧！
2、教師唱A段樂曲，引導(dǎo)幼兒跟著音樂一拍一拍地做動(dòng)作（如：拍腿、拍肩、拍頭、拍手）
3、教師唱B段樂曲，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的做拍手合攏手腕顫抖動(dòng)作。
三、完整練習(xí)身體動(dòng)作
1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂琴聲，完整連貫做身體動(dòng)作。
2、幼兒獨(dú)立聽音樂，表演身體動(dòng)作。
四、幼兒分聲部練習(xí)身體動(dòng)作
1、組織幼兒討論分組動(dòng)作的方案，每組明確做一個(gè)身體動(dòng)作。
2、教師用身體動(dòng)作指揮相應(yīng)小組有節(jié)奏做相應(yīng)動(dòng)作。
五、學(xué)習(xí)配器方法
1、教師（出示四種樂器）：這是什么？可以怎樣演奏？
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的打擊樂器的動(dòng)作。
六、幼兒空手練習(xí)分聲部打擊樂器
教師用演奏樂器的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮，分聲部進(jìn)行徒手演奏練習(xí)。
七、幼兒看指揮進(jìn)行打擊樂器演奏
1、教師先引導(dǎo)幼兒看指揮拿樂器，再用擊拍指揮的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮擊拍。
2、引導(dǎo)幼兒看教師預(yù)令提示，有節(jié)奏打擊樂器。
3、幼兒跟隨音樂看指揮表演。
4、演奏結(jié)束，幼兒按常規(guī)受收樂器。
八、活動(dòng)結(jié)束
