【中班】【科學】蒜瓣寶寶發(fā)芽了
時間：2020-01-09
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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【活動目標】
1、通過看、摸、聞、掰等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣；
2、了解蒜頭會發(fā)芽，激發(fā)對種子發(fā)芽的探索興趣。
【活動準備】
1、蒜頭人手一個、種植用紙杯每組兩個、紙盒每組一個；
2、已經(jīng)發(fā)芽的蒜頭一個、小刀一把。
【活動過程】
一、觀察、感知
1、出示蒜頭，猜一猜它叫什么名字？看一看蒜頭是什么形狀的，像什么？
2、幼兒人手一個蒜頭，有序地觀察、探索。看一看、摸一摸，發(fā)現(xiàn)了什么？
3、聞一聞，發(fā)現(xiàn)了什么？這種氣味你喜歡嗎？它有什么用處？（殺菌、除腥味、驅蟲）
4、剝一剝、掰一掰，發(fā)現(xiàn)了什么？蒜頭穿了幾件衣服，它的里面是怎樣的？ 數(shù)一數(shù)一個掰開的蒜頭有幾個“小寶寶”（蒜瓣），給它們排排隊；想一想你給蒜瓣寶寶排的隊象什么。
二、交流、分享
1你發(fā)現(xiàn)了蒜頭的什么秘密？請你來說說你有什么問題想問的嗎？
2、出示已經(jīng)發(fā)芽的蒜瓣，激發(fā)幼兒探索興趣。
小朋友看這個是什么？出示發(fā)芽的蒜瓣。為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢？
三、分組種植蒜瓣，
讓幼兒在生活中觀察種子的發(fā)芽的圖片。鼓勵幼兒也來種植蒜瓣寶寶吧！
請幼兒在自己的紙杯上做好記號，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵他們繼續(xù)觀察，并給蒜瓣澆水。
四、活動結束
