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【大班】【健康】我長高了
時間:2020-05-21   來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王方   點擊:

【活動目標】 
1、嘗試運用正確的方法測量身高,并感知數(shù)字與身高的關(guān)系。
2、通過討論。體會健康的生活方式也能促進身體長高。  
【活動準備】 
 尺、鉛筆、報紙、本子、墊板、記錄表  
【活動過程】 
一、幼兒互相測量身高  
1、我們現(xiàn)在是大班小朋友了,你們知道自己現(xiàn)在有多高嗎?我們來量一量好嗎? 老師為你們準備了許多測量用的工具,你們可以利用這些工具。
2、3個小朋友一組互相幫助測量身高,并把測量到的身高記錄到表上。
3、幼兒測量身高,教師用相機捕捉幼兒錯誤的測量方法。
二、了解正確的測量方法  
1、教師播放幼兒測量時的照片,假設(shè)可能出現(xiàn)的問題,討論總結(jié)正確的測量方法。
小結(jié):使用的測量工具要壓在頭頂上,測量時人要站得直直的。測量時使用的測量工具要平平的,不能往上翹,也不能向下斜。要脫掉鞋子測量。  
2、組織幼兒第二次測量,現(xiàn)在我們用正確的方法測量一次身高,和剛才一樣還是和原來的這幾個好朋友為一組,把測量的結(jié)果記錄在表格里。
3、將幼兒測量的身高記錄到老師的總表里。
三、了解數(shù)字與身高的關(guān)系  
1、找找最高的和最矮的幼兒  
師:這是剛才我們量到的身高,我們從這行數(shù)字里找找,誰最高?為什么?我們再找找誰最矮?為什么?
小結(jié):原來測量到的數(shù)字大,就表示人高,測量到的數(shù)字小,就表示人矮。  
2、根據(jù)數(shù)字大小,找小班、中班時的身高。老師這里有兩行數(shù)字,它們分別代表了小朋友不同時期的身高,你們猜猜這是你們什么時候的身高?為什么?  
小結(jié):這3個數(shù)字分別代表了我們小班、中班、大班時的身高,隨著年齡的增加,測量到的數(shù)字在增大,說明我們的身體也在長高。
四、討論健康的的生活方式  
師:我們小朋友為什么有的長得高,有的長的矮?怎樣才能讓自己快快長高呢?
小結(jié):影響長高的因素有很多,但是多加強營養(yǎng)、多運動,保證足夠的睡眠都可以幫助我們快快長高。 
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