一、活動(dòng)目標(biāo)：

          １、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。

          ２、訓(xùn)練幼兒立定跳遠(yuǎn)35-40cm，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。（教學(xué)重點(diǎn)）

          ３、發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

          １、每個(gè)小朋友一個(gè)彩蝶

          ２、害蟲許多條

          ３、小筐四個(gè)

          三、活動(dòng)過程：

          １、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們?nèi)ネ?，我們要開著汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車（變換車速）轉(zhuǎn)成大圓圈。

          ２、游樂場到了，孩子們來活動(dòng)一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。

          ３、游樂場里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的最開心。

          ４、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

          ５、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。例如：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學(xué)烏龜爬；放在地上轉(zhuǎn)圈跑；雙腳跳過；向上拋；兩人對著拋接；幾個(gè)小朋友合伙玩等。

小結(jié)：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。

          ６小青蛙學(xué)本領(lǐng)：

          （１）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉。

          （２）小青蛙現(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng)，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。

          小結(jié)：我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣力，都是有本領(lǐng)的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了，教師去接電話，“喂，我知道了。”接著對著幼兒說：“剛才青蛙媽媽接到了一個(gè)電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍(lán)黃四隊(duì)，看那一隊(duì)先捉拿完就是勝隊(duì)。方法：每個(gè)小朋友跳過本隊(duì)的荷葉去對岸捉害蟲，每次只能捉一條蟲子，再跑回來擊第二個(gè)小朋友的手，第二個(gè)小朋友接著去捉蟲，游戲繼續(xù)。對獲勝的隊(duì)進(jìn)行掌聲鼓勵(lì)。小結(jié)我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。

          ７、教師說：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進(jìn)池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！