園所管理制度
時(shí)間：2020-08-05
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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為推進(jìn)建園初期的規(guī)范化管理，建立新生入園工作管理制度、新生入園適應(yīng)期的干部包班制度、行政人員巡視值班制度、園長(zhǎng)接待日制度等，涉及全園、部門(mén)、各類(lèi)人員崗位責(zé)任制以及考核獎(jiǎng)懲制度。各分園通過(guò)建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、班級(jí)教師為主要成員的新生入園工作小組，明確崗位職責(zé)。
基于新園長(zhǎng)、新干部、新教師的特點(diǎn)，制度中細(xì)化工作內(nèi)容與職責(zé)分工，幫助干部、教師讀通弄懂，遵照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)，建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制與獎(jiǎng)懲制度，各崗位人員參照此制度中的要求、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)工作，執(zhí)行與落實(shí)情況體現(xiàn)在園所師德主題月、健康主題月、教科研主題月、家園關(guān)系主題月月考核及園所學(xué)期考核中，還體現(xiàn)在員工個(gè)人月考核和學(xué)期考核中?？己私Y(jié)果與園所、個(gè)人績(jī)效與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。
為提升園所管理團(tuán)隊(duì)對(duì)班級(jí)的服務(wù)、監(jiān)管與指導(dǎo)的力度，我們還制定了“干部包班制度”。比如，新小班均安排業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)、保教干部、教研組長(zhǎng)一對(duì)一深入班級(jí)和班級(jí)家園溝通群，實(shí)現(xiàn)一幫一、一帶一的大班長(zhǎng)制。“大班長(zhǎng)”每天深入班級(jí)不少于三次，對(duì)照“包班干部工作記錄表”，分早、中、晚，對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患、保教配合、幼兒情緒狀態(tài)、有特殊照護(hù)需要的幼兒情況、教師的儀表教態(tài)以及家園溝通情況，進(jìn)行一對(duì)一、全面、深入的跟進(jìn)指導(dǎo)。包班干部每天關(guān)注班級(jí)微信群動(dòng)態(tài)，每周至少參加班務(wù)會(huì)一次。園長(zhǎng)、干部、班長(zhǎng)通過(guò)每日離園后的例會(huì)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解情況、支招獻(xiàn)策。如有特殊情況，做好人員交接，替班干部照常做好巡視指導(dǎo)與工作記錄。無(wú)縫銜接保證班級(jí)、部門(mén)、園所各層級(jí)以及家園雙向溝通機(jī)制的落實(shí)與渠道暢通。
