園本教研工作制度（參考）
時(shí)間：2020-09-27
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：張點(diǎn)茹
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1.園長(zhǎng)為園本教研質(zhì)量的第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組建園本教研導(dǎo)小組、規(guī)劃和年度計(jì)劃之中。加強(qiáng)園本教研工作的檢查與指導(dǎo)、分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)調(diào)研大教研工作的檢查與指納入幼兒園整工作進(jìn)行專項(xiàng)研究，提高研究的實(shí)效性，提升教師專業(yè)水平。定期參加教研組活動(dòng)，園長(zhǎng)對(duì)整體教研活動(dòng)要起到方向引領(lǐng)以及幫助教師進(jìn)行提煉提升的作用。
織班子成員進(jìn)行專項(xiàng)研究助新師進(jìn)行妹螺業(yè)水平。因長(zhǎng)，
2.保教主任負(fù)責(zé)園木教研組織工作，圍繞保收工作中的突出問題有計(jì)劃、有目的、有實(shí)效的指導(dǎo)教研組深入開展研活動(dòng)，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)具體設(shè)計(jì)、組織教研活動(dòng)，定期對(duì)本教研工作質(zhì)量進(jìn)行歸納、總結(jié)和評(píng)估，促進(jìn)教研活動(dòng)的提升。
3.教研組長(zhǎng)協(xié)助保教主任組織開展幼兒園園本教研活動(dòng)。依據(jù)幼兒園實(shí)驗(yàn)情況制訂園本教研計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃地落實(shí)教研組工作計(jì)劃。
4.每學(xué)期組織教研活動(dòng)不少于8次，全體教師參加。
5.每學(xué)期教師根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，制定個(gè)人研究專題，并積開展教育實(shí)踐，期末有專題總結(jié)或論文。
6.每次教研活動(dòng)要有明確的目的，進(jìn)行有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)，積極研試并布置下次的工作、研討內(nèi)容。
7.教師要按時(shí)參加活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記在討論中，根據(jù)自己的實(shí)踐效果、存在的問題或自己的疑惑，積極發(fā)表意見。同營(yíng)造民主、開放、合作、創(chuàng)新的研討氛圍。
8.依托教研帶領(lǐng)教師不斷進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高專素養(yǎng)。做好對(duì)研究成果的階段性總結(jié)。
9.努力發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索園本教研的多種形式，如現(xiàn)場(chǎng)研討、教師論壇、教師反思論壇、活動(dòng)案例分析、觀點(diǎn)辯論、同課異構(gòu)事研究等，提高教師參與園本教研的積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)化水平的發(fā)展。
10.及時(shí)收集、整理教研活動(dòng)內(nèi)容的各種研究資料，如錄像、照片、教案、圖片、學(xué)習(xí)資料、計(jì)劃、總結(jié)等的整理工作，保證檔案資料的及時(shí)、完整及質(zhì)量。
11.教研活動(dòng)要做到立足園所問題開展研究，以教師為研究主體，確保教研實(shí)效。
