作為一名管理者要有一顆博愛(ài)寬容的心，最明智的選擇是不要和教師發(fā)生矛盾。因?yàn)橐坏┌l(fā)生矛盾，留下教師和辭退教師都不好。作為一名高明的管理者要站在事件的最高點(diǎn)，當(dāng)你俯身向下看時(shí)，一定和教師的角度不同。如果不得已和教師發(fā)生沖突，園長(zhǎng)可以找教師談心，了解教師心態(tài)和態(tài)度。

       1.教師主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤

       通過(guò)溝通，教師能主動(dòng)承擔(dān)自己在沖突中的錯(cuò)誤并表示道歉。這表明教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解和尊重。對(duì)于這樣的員工，領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)情況原諒教師，相互溝通后繼續(xù)合作。

       2.教師態(tài)度強(qiáng)硬不知悔改

       如果教師沒(méi)有任何悔改之意，那只有辭退更換教師。因?yàn)榻處燀斪补芾碚哌@個(gè)行為背后會(huì)引發(fā)其他教師的不良行為，造成其他不可彌補(bǔ)的損失。