金秋十月是幼兒活動的好時機(jī)。園長應(yīng)通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動的發(fā)展。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：

結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動有“爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等。

1、觀察活動：組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。

3、秋游活動：選擇有利于幼兒活動，秋季特征明顯的自然景點(diǎn)，讓幼兒游覽。

4、參加秋收秋種：十月下旬組織大班幼兒參加秋收秋種或秋季采摘活動，讓幼兒體會勞動的樂趣

5、小制作活動：組織幼兒利用秋葉、蔬菜等自然材料進(jìn)行美工創(chuàng)作。

【幼兒秋季運(yùn)動會】此項(xiàng)活動也可在十月或十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如提早確定運(yùn)動會的主題。主題應(yīng)反映發(fā)展基本動作，寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。

1、組織好教研活動：參與制訂教研計(jì)劃，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動結(jié)合起來。組織教師在互看教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。

2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況：班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。

3、了解保健工作情況：主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保健工作情況，各班進(jìn)食量，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。

4、重視保育工作和后勤工作：分別召開保育員、廚房人員、總務(wù)人員座談會，了解他們的需要、意見。

5、組織家長開放日活動：讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內(nèi)容、活動方式、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等。活動后，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。