在大城市，幾乎每隔幾天，就可能有一家新的幼兒園開(kāi)園，陸續(xù)加入到幼教行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。伴隨著幼兒園數(shù)量的劇增，教育服務(wù)的同質(zhì)化與教育個(gè)性化需求之間的矛盾驅(qū)使的競(jìng)爭(zhēng)壓力愈來(lái)愈重，這必然導(dǎo)致教育品牌個(gè)性化趨勢(shì)的形成。品牌打造五步走：立根基、定基調(diào)、搭框架、尋方法、樹(shù)牌子

1. 立根基，提煉辦學(xué)理念

偉大革命家教育家毛澤東的導(dǎo)師徐特立先生說(shuō)過(guò)“根沃者枝茂，源深者流長(zhǎng)，固其理”。這句話放在幼兒園的辦學(xué)理念上顯得尤為重要，幼兒園的理念，是根基是基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)穩(wěn)定了，才能枝繁葉茂。

2. 定基調(diào)，確定發(fā)展主題

品牌打造如何確定主旋律是幼兒園管理者必須思考和確定的問(wèn)題。理清幼兒園公眾形象的核心定位，才能有效的確定幼兒園的發(fā)展主題。因此，園所品牌形象與內(nèi)涵的契合度決定了品牌建設(shè)的成敗。

3. 搭框架，建立園所組織結(jié)構(gòu)

框架就像人的骨骼一樣，是運(yùn)動(dòng)支撐的主要機(jī)構(gòu)。沒(méi)有框架就像人沒(méi)有骨骼一樣呈疲軟狀或散沙狀。幼兒園品牌建設(shè)的框架界定了各要素之間組織關(guān)系邏輯，是系統(tǒng)性思維的具體操作方式。

衡量一個(gè)組織管理能力的關(guān)鍵指標(biāo)是，某種核心價(jià)值觀是否被滲透到組織的各個(gè)角落，并得到踐行。這句話在幼兒園管理同樣可以行的通，要想打造出自己的品牌一定要提升運(yùn)營(yíng)管理水平。 

4. 尋方法，創(chuàng)新傳播載體

這里的尋方法，是指尋找品牌的傳播途徑和媒介。品牌建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一個(gè)與孩子和家長(zhǎng)接觸的點(diǎn)、線、面、體、群和局都是品牌建設(shè)的基本要素，都可能成為幼兒園品牌傳播的途徑和媒介。檢驗(yàn)一所幼兒園的管理水平，就可以從幼兒園里的每一處細(xì)節(jié)是否在有效傳播幼兒園里的核心價(jià)值觀來(lái)作出判斷。

5. 樹(shù)牌子，發(fā)展自己的特色品牌