時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求也越來(lái)越高，幼兒園之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。任何保守的思想、安于現(xiàn)狀的做法，只能是錯(cuò)失良機(jī)，失去競(jìng)爭(zhēng)力。我們應(yīng)該有憂患意識(shí)、經(jīng)營(yíng)意識(shí)和超前意識(shí)，要盤(pán)活現(xiàn)有“資本”，開(kāi)發(fā)外源“資本”，積累競(jìng)爭(zhēng)“資本”，加強(qiáng)品牌意識(shí)，注重名園效應(yīng)，努力創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的條件。

幼兒園應(yīng)該憑借開(kāi)發(fā)的資源、積累的“資本”，創(chuàng)一流的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時(shí)，應(yīng)急家長(zhǎng)所需，加大人力、物力投入，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)質(zhì)量。保教質(zhì)量、服務(wù)水平的提高，能擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)效益，這樣不僅能抓住現(xiàn)有生源，而且能輻射并吸引后備生源，搶先占領(lǐng)市場(chǎng)。

如同許多酒店以特色來(lái)迎合顧客口味一樣，幼兒園在做好保教工作的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)發(fā)園本課程，創(chuàng)設(shè)特色教育，以獨(dú)特的風(fēng)格吸引固定的生源群。

家園共育是未來(lái)幼兒教育的一大趨勢(shì)，幼兒教育是家庭和幼兒園的共同任務(wù)，增加“家園”互動(dòng)，是幼兒園競(jìng)爭(zhēng)的策略之一。幼兒園應(yīng)該廣泛開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校，要細(xì)化家長(zhǎng)工作，了解家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng)。同時(shí)，還要引導(dǎo)家長(zhǎng)，不能盲目服從家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，提高教育效益。

總之，幼兒園應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，把握機(jī)遇，適應(yīng)社會(huì)與家長(zhǎng)的需要，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，立于不敗之地，獲得可持續(xù)發(fā)展。