“方老師，今年的畢業(yè)生您可得給我留兩個(gè)好的。”

“這些小姑娘專業(yè)技能還不錯(cuò)，就是帶班經(jīng)驗(yàn)少。”

“試課環(huán)節(jié)表現(xiàn)得比較緊張，不知道能不能管住那么多孩子。”

又到學(xué)期初，招聘教師成為各位園長(zhǎng)手頭的重點(diǎn)工作之一。如同投資一樣，招聘有風(fēng)險(xiǎn)，招人需謹(jǐn)慎。誰都想有一幫努力、忠心、優(yōu)秀的下屬跟隨自己“打天下”，如何發(fā)掘靠譜的“潛力股”？下面這些招聘技巧你一定要看。

一、明確崗位要求

招聘前應(yīng)先想清楚一個(gè)問題：你對(duì)教師的具體要求是什么？

專業(yè)技巧、教學(xué)能力、科研能力、待人接物等都是選拔教師的條件，但人無完人，不可能面面俱到，這個(gè)時(shí)候就需要園長(zhǎng)做一個(gè)權(quán)衡，根據(jù)幼兒園的實(shí)際需求和發(fā)展定位，對(duì)各項(xiàng)考查指標(biāo)劃分相應(yīng)的比重。如果是新開的園，那么就需要溝通能力強(qiáng)的教師來維護(hù)與家長(zhǎng)的關(guān)系，以保證生源；如果是藝術(shù)特色園，那么教師的專業(yè)技能一定要扎實(shí)。

建議招聘80%符合要求的人員，因?yàn)閷?duì)于超出崗位能力要求的應(yīng)聘者來說，很可能會(huì)因?yàn)楣ぷ魅狈μ魬?zhàn)和提升空間而主動(dòng)離職。

二、看透簡(jiǎn)歷玄機(jī)

簡(jiǎn)歷是求職者投遞給用人單位的第一張名片，園長(zhǎng)們?cè)诓榭春?jiǎn)歷時(shí)，對(duì)這些問題要加以注意：

冗長(zhǎng)的教育背景或興趣愛好描述

如果不是應(yīng)屆生，那么極可能是在掩飾工作經(jīng)驗(yàn)的不足。

經(jīng)歷中有明顯的空白期

隱瞞不利的工作經(jīng)歷，或者缺乏工作動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)。

頻繁的跳槽記錄

心態(tài)不穩(wěn)定或工作表現(xiàn)欠佳的信號(hào)，對(duì)這類人要慎用。

缺乏成果成就展示

說明工作表現(xiàn)平庸，沒有上進(jìn)心。

有錯(cuò)別字或語句不通

做事不細(xì)致，態(tài)度不認(rèn)真。

從簡(jiǎn)歷中讀取出的信息可作為評(píng)判一個(gè)人的依據(jù)，但絕不是唯一的依據(jù)，建議盡量給求職者面談的機(jī)會(huì)，以防錯(cuò)過“千里馬”。

三、提出有效問題

招聘過程中，求職者對(duì)開放性題目的回答最能反映出真實(shí)想法和狀態(tài)。

想要了解對(duì)方的工作意愿，可以這么問：

1.談?wù)勀氵x擇幼兒教師這份工作的原因？

2.你期望工作能夠帶給自己什么？

3.個(gè)人未來三到五年的職業(yè)規(guī)劃是什么？

想要了解對(duì)方的工作能力，可以這么問：

1.請(qǐng)描述你負(fù)責(zé)的最有成就感的一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)。

2.在過去半年里你工作上面臨的最大壓力是什么？你是如何應(yīng)對(duì)的？

3.你最近看過的關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)的書籍是什么？

家園共育是幼兒園工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)此，可以設(shè)置一些有具體情景、矛盾突出的問題來考查求職者的專業(yè)度和應(yīng)變力。

四、學(xué)會(huì)察言觀色

面試的時(shí)候不僅要會(huì)提問，還要會(huì)看細(xì)節(jié)，通過觀察求職者的一言一行來辨別真?zhèn)巍?/span>

說話前后矛盾或者車轱轆話來回繞的人，很可能是在說謊。有的人回答問題異常流利，不假思索便脫口而出，一般都是事先將各種可能問題的答案背誦了下來，遇到這種情況，園長(zhǎng)們可以拋出具體的、特殊的實(shí)際問題來探探求職者的真本事。

人的肢體語言是下意識(shí)的、最真實(shí)的反應(yīng)。眼睛是心靈的窗戶，觀察一個(gè)人的眼神是否自然、專注還是游離，就能知道他是不是在說謊；人在受到刺激時(shí)，一般會(huì)不自主地改變身體姿勢(shì)；如果出現(xiàn)頻繁摸頭、扶眼鏡等動(dòng)作，說明求職者很緊張。

不同發(fā)展階段的幼兒園，吸引人才的手段不盡相同。處于創(chuàng)業(yè)期的幼兒園，良好的職業(yè)前景、工作的挑戰(zhàn)性和領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力是招攬人才的突破口；處于成長(zhǎng)期的幼兒園，較大的晉升空間、良好的發(fā)展前景、接近或超過行業(yè)平均水平的薪酬才是吸引能人的關(guān)鍵；處于成熟期的幼兒園，園所的實(shí)力與形象、領(lǐng)先于行業(yè)平均水平的薪酬則是求職者最看重的。

    招聘策略必須與幼兒園的經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展愿景、園所文化、組織結(jié)構(gòu)、職位要求和管理風(fēng)格等相匹配。招聘的短期目標(biāo)是招募到能夠完成工作任務(wù)的員工，長(zhǎng)期目標(biāo)則是建立一支適應(yīng)未來發(fā)展規(guī)劃的高素質(zhì)、高效率的團(tuán)隊(duì)。