北京紅纓幼兒園連鎖總園長楊瑛是hoing美術教法的主講師,也是陪伴著hoing美術教材從無到有,逐漸成長的操盤手,在她的力推下,hoing美術吸收了國際著名兒童繪畫教育家楊景芝等多位名家名師的美術觀念,又獨創(chuàng)出涂鴉與線條1+1的教學模式,既重視幼兒技能的提高,又鼓勵幼兒自由大膽的創(chuàng)造。
在楊老師的眼中,美術不僅僅只是幼兒園課程中的一項,更是建構孩子健康人格的重要手段。美術為孩子提供的是自由創(chuàng)造揮灑的天地,是避風的港灣,它對孩子心靈的紓解和釋放具有重要意義,因此幼兒園美術課程的科學開展,也許就是孩子在從認知到審美,從思維到個性的重要疏導與塑造,一旦開設,要用慎之又慎的態(tài)度去對待。hoing美術由紅纓涂鴉冊、紅纓線條畫和美工區(qū)活動三部分組成,編寫系統(tǒng)科學,層層遞進,螺旋上升,教會老師像孩子那樣去畫畫,孩子像大師那樣去畫畫,孩子在學的輕松有趣的過程中,發(fā)揮他們的天性,培養(yǎng)自信心和樂觀的性格。
在課堂上,楊老師展示了大量的圖片,有教材上的,也有教學過程中的作品和成果。學員們被一張張畫頁帶入感官世界,美的海洋,不斷發(fā)出驚嘆,楊老師針對孩子們的作品進行了解讀,原來這些才是走進孩子心靈深入的金鑰匙,他們的喜怒哀樂都蘊含在畫里面,老師們從此處有了更多的認知。接下來楊老師又一次展示了美術教學的多元化,讓視頻與演示相結合,教會幼兒老師怎樣去借勢借力,把大師請到教室中。 相信不久之后,hoing線條畫將被孩子們點綴在所有幼兒園中。
培訓課堂