本新聞發(fā)表于：2009-04-21 01:19 點(diǎn)擊：

教師描述：

在2009年3月20日的那天下午，大約14：50分。我在5樓的學(xué)前班給女孩子們梳理頭發(fā)。這時(shí)，突然一陣“轟”響，緊接著班級(jí)內(nèi)的一切仿佛都左右“晃動(dòng)”了 一下。當(dāng)我感覺這是“真的”的時(shí)候，我與方老師對(duì)視了一下，在我們彼此的眼神中，得到了答案-——“剛才的一切是真的！”剎那間我“爆破”似的喊出：“孩子們，快躲到桌子下面，快快快……”此時(shí)的孩子們像士兵接到上級(jí)命令似的，“唰”的一下子躲到了桌子的下面。教室里仿佛沒有了“呼吸”聲。唯獨(dú)窗戶外的鐵護(hù)欄在陣陣作響，飲水機(jī)水桶里的水，還在左右晃動(dòng)。直到園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)通知我們趕快把孩子們輸送到操場(chǎng)時(shí)，我們兩位老師焦急而又拼命似的給孩子們穿外衣，迅速地護(hù)著孩子們“飛奔”而去…… 

園長描述：

當(dāng)我們跑到四樓時(shí)，眼前的一幕都讓我們停止了腳步。四樓的小朋友還沒有走，老師們“火速”般地給他們穿著外衣。有的孩子害怕地哭了，有的孩子膽怯地依偎在角落里……在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們迅速作出了決定，方老師先護(hù)送五樓的孩子們下樓，我陪同協(xié)助四樓老師們一起保護(hù)輸送孩子們，待方老師把五樓孩子們輸送到安全地方后，她再返回“救接”我們。就這樣，四樓、三樓、二樓……

當(dāng)我們的老師帶領(lǐng)孩子們跑到了安全區(qū)時(shí)，在場(chǎng)的家長們都哭了——這種淚水，是驚慌后得到的安靜；危險(xiǎn)后得到的安全；更是幼兒園里洋溢著最偉大的“母愛”……  
背后的聲音：

當(dāng)房屋動(dòng)搖的那一剎那，園長老師們不知道這次災(zāi)難有多大，也不知道家里的老人還孩子是否安全是否平安，她們只有一個(gè)信念就是讓幼兒園的每一個(gè)孩子們?nèi)棵撾x危險(xiǎn)，沒有一個(gè)人離開自己工作崗位，在2分50秒的時(shí)間內(nèi)把200多個(gè)孩子全部帶到操場(chǎng)的安全地帶！           

鏈接:

李老師：趙老師的未婚夫也來了，幫我們把孩子往樓下抱，他的行為讓我十分感動(dòng)，這不是說著玩的，因?yàn)槭巧镭P(guān)的時(shí)刻！?。?/p>

宋老師：我感到頭很暈，是地震了，心里一陣緊張，雙腿也不由自主的抖動(dòng)了起來，但是我很快鎮(zhèn)定下來，急速帶孩子下樓來到操場(chǎng)，我明白無論發(fā)生什么事，都要臨危不亂。

劉老師：第一感覺是有人在晃桌子，窗戶和護(hù)欄桿都在不停的搖動(dòng)。當(dāng)時(shí)緊張的氣氛和護(hù)送孩子到一樓的緊迫感使個(gè)別孩子嚇得哭了起來，我們的情緒帶動(dòng)著孩子們，他們慢慢的也穩(wěn)定下來，直到家長來接。

楊老師：我們班有一個(gè)自控能力不強(qiáng)的孩子，我讓所有的孩子手牽手，站成一圈，把那個(gè)孩子圍在中間，家長接走一個(gè)孩子，就重新手牽手，孩子們都照顧他，沒有一個(gè)孩子放棄，我很感動(dòng)。所有的老師們看到了，都很感動(dòng)。

家長：感謝藍(lán)星的老師，在地震發(fā)生的第一時(shí)間把孩子們輸送到操場(chǎng)上。當(dāng)我看到我的孩子在操場(chǎng)的時(shí)候，我的眼淚涌了出來。

總結(jié)：

通過這次“小小的”地震，我心靈感悟很深。我對(duì)生命的價(jià)值更為珍惜，對(duì)我園的姐妹們豎起了大拇指，“好樣的！”在危難時(shí)刻，沒有一個(gè)老師臨陣脫逃，她們寧愿舍去一切，奮不顧身勇敢地保護(hù)著“她們”的孩子。這難道，不是人世間最無私最美好最偉大的“愛”嗎？
因?yàn)橛袗?，這個(gè)世界才存在；因?yàn)橛袗?，人世間才溫暖；因?yàn)橛袗郏@一切的一切才更有意義……

后續(xù)：

地震過后紅纓總部在第一時(shí)間內(nèi)打來問候和關(guān)懷電話，全國各地的加盟園紛紛來電表示問候，對(duì)此對(duì)大家的關(guān)懷表示衷心的感謝！

近期我們組織了大規(guī)模的安全教育和演習(xí)！效果很好！也提示各個(gè)加盟園：關(guān)愛生命關(guān)心健康是我們永恒的主題！

（吉林公主嶺藍(lán)星雙語幼兒學(xué)校 供稿）