本新聞發(fā)表于：2015-07-06 02:30 點擊：

 　　教師專業(yè)是動態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過程，現(xiàn)代教學應是建立在教師學習基礎上的。必須在加強和發(fā)展教師教育，促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時，加快教師專業(yè)化進程，以適應學習化社會、終身化學習的需要。北京紅纓連鎖幼兒園山東棗莊區(qū)域連鎖園于2015年6月27-28日參加了由棗莊區(qū)域中心主任、山東省棗莊市薛城世紀花園幼兒園園長張建華園長組織的棗莊區(qū)域培訓。北京紅纓教育總部客戶中心一區(qū)經(jīng)理王營營老師以及督導劉暢老師，為棗莊連鎖園的老師們進行了“標準引領 夯實專業(yè) 鑄就品牌”培訓指導。

　　在正式的全體區(qū)域培訓前，王老師先給各園所投資人及中高層領導，就“500個管控點”進行了講解與探討。同時會上發(fā)表了《2015年棗莊區(qū)域工作規(guī)劃》各連鎖園園長及老師進行了熱烈地討論。

　　一、通過培訓，提高了老師們的思想認識

　　由于從教環(huán)境不同，大部分的老師沒有機會更好地了解現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對所從事的幼教工作缺乏更進一步的、全面的了解。通過此次培訓，清楚地知道了“讓幼教贊美生命”的深刻含義，以及總部對區(qū)域教育的如此重視，特別是對連鎖園老師的如此關愛，給了我們學習、交流、提高的平臺。使老師們懂得了每個時期教師所肩負的責任十分重大。我們要以更寬闊的視野和信心百倍的精神參與區(qū)域培訓研修學習。區(qū)域培訓學習的及時性，有利于進一步安排下學期的學習;區(qū)域培訓學習的快捷性，有助于提高學習和實踐應用的效率;區(qū)域培訓學習的互動性，有助于眾多老師及時學習和解決一些實際問題，去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身的科學素養(yǎng)和教育教學水平，在教學過程中不斷地反思總結自己的得失，不斷提升自己?；畹嚼?、做到老、學到老，才能適應新的歷史時期教育發(fā)展對教師的總體要求。

　　二、加強了團隊建設

　　團隊是什么?在系統(tǒng)的培訓前，大家對這個詞語并不陌生，也各有理解。26日上午在劉老師的帶領下進行了團隊打造活動，圍繞“改變、凝聚、創(chuàng)新”這一主題，進行了一系列游戲這次培訓班雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。特別是在學習領導科學、提高領導干部決策和開拓創(chuàng)新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完。在輕松活潑的氛圍下，更深刻的了解知道：一個團隊，如果大家共同持有一個夢想，一個愿景、一個目標，這個團隊是不可戰(zhàn)勝的。任何困難都阻擋不了他們前進的步伐!

　　三、“好習慣”與“口才秀”的推廣與實施

　　在此次學習中，王老師就“好習慣”與“語言口才秀”的研發(fā)背景及推廣步驟給我們做了具體的指導。包括我們自己所需要的資料包以及怎樣使用推廣話術。

　　在下午的培訓中，劉暢老師隨機抽取了四位老師為全體老師上示范課。這一環(huán)節(jié)讓大家看到了教材操作的簡便與直接性。既然剛剛接觸《語言口才秀》的老師都可以拿過教材直接使用，那么在經(jīng)過培訓與備課后的老師們就更加明了怎樣操作。這樣既提高了效率，又讓園內(nèi)幼兒提高了學習興趣。

　　四、溝通的藝術

　　幼師在幼兒園的服務對象是幼兒，同時也面對著眾多家長。怎樣最大概率的取得家長的信任和支持呢?顯然只靠硬件吸引力是不夠的，老師的辛苦付出與真誠相待，也需要運用正確的方式告訴家長。偉大的事業(yè)需要一顆真誠與人溝通的心。沒有比幼教更偉大的事業(yè)了。因為我們的服務對象是形形色色的。但只要保持一顆真誠之心，讓家長感受到誠意，再適當運用一些技巧錦上添花，就自然能讓家長滿意。

　　五、學以致用

　　當今社會,各行各業(yè)都面臨著嚴峻的考驗,競爭都非常激烈,要想生存,或者說想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的顯為人知的努力。尤其是作為幼師的我們，要面對各種各樣的壓力：來自于家庭的壓力，來自于社會的壓力，來自于本職工作的壓力，來自于與其它人的利益競爭的壓力，更有來自于自身的有形或無形的情緒的壓力。

　　一位學者說過：“對培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要。”通過本次培訓，更加明確了在促進幼兒園科學發(fā)展的過程中，學習與發(fā)展的必要性。在今后的工作中，老師們一定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次。

　　(北京紅纓連鎖山東省棗莊市薛城世紀花園幼兒園 供稿)

 

（校對：郭彤洋  張潔瓊）